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1、植物细胞工程一轮复习,阿凡达剧照,需要上图电影片段的给我留言,20世纪80年代的时候，科学家们曾经培育出一颗发光的烟草,萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也能使植物体发光。,想一想：,发光烟草的培育成功主要运用了哪些现代生物学技术？,考点一：植物组织培养（B）,1、下图是植物组织培养的简略表示，AB表示两个阶段，表示相应的结构，请据此回答：,(1)A表示_; B表示_;,(2)表示_;所选一般要具有_能力 ；培养 之前要进行_处理。,(3)表示_; 该细胞的特点是_ _。,(4)表示_; 。,脱分化,再分化,外植体,分裂,消毒,
2、愈伤组织,胚状体,考点一：植物组织培养（B）,思考：,（1）此技术能够实现的理论基础是什么？,植物细胞的全能性,（2）植物细胞表现出全能性需要哪些条件？,有机营养成分、无机营养成分,生长素和细胞分裂素,固体培养基,无菌、适宜的温度和pH,考点一：植物组织培养（B）,思考：,（3）脱分化和再分化对光照有什么要求？为什么？,，因为叶绿素的合成需要光。,脱分化要避光,再分化要光照,，因为避光更易形成愈伤组织。,（4）决定植物脱分化和再分化的关键因素是什么？,植物激素，以及它们的比例。,当生长素含量高于细胞分裂素时，有利于_的形成。,当生长素含量低于细胞分裂素时，有利于_的形成。,根,芽,考点一：植物
3、组织培养（B）,思考：,（5）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她发现并提炼出用于治疗疟疾的青篙素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，若利用此项技术提取青蒿素，培养将进行到_阶段。,愈伤组织,（6）若想制作人工种子，培养将进行到_阶段。,胚状体,考点一：植物组织培养（B）,思考：,（7）请概述植物组织（细胞）培养技术的应用；,植物快速繁殖,脱毒植物的培养,生产细胞产品,制造人工种子,单倍体育种和突变体的利用,考点二：植物体细胞杂交（A）,白菜甘蓝,白菜,甘蓝,杂交？,生殖隔离,怎么办？,考点二：植物体细胞杂交（A）,杂种细胞,愈伤组织,试管
4、苗,杂种植株,愈伤组织,考点二：植物体细胞杂交（A）,植物细胞,原生质体,物化法,再生细胞壁,脱分化,再分化,杂种植株,杂种细胞,愈伤组织,考点二：植物体细胞杂交（A）,植物细胞,原生质体,再生细胞壁,脱分化,再分化,杂种植株,思考：,（1）获得新的杂种植株的遗传特性是什么？原因？,杂种细胞,愈伤组织,考点二：植物体细胞杂交（A）,植物细胞,原生质体,再生细胞壁,脱分化,再分化,杂种植株,思考：,（2）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为几倍体？变异类型呢？育性呢？,杂种细胞,愈伤组织,考点二：植物体细胞杂交（A）,植物细胞,原生质体,再生细胞壁,脱分化,再分化,杂种植株,思考：,（3）此过程核遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？,
