《2017版《大高考》高考生物一轮总复习高考AB卷 专题25 基因工程（含转基因生物的安全性与生物武器）含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017版《大高考》高考生物一轮总复习高考AB卷 专题25 基因工程（含转基因生物的安全性与生物武器）含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库A 卷全国卷基因工程的工具及操作步骤1.(2016全国课标卷，40)生物选修 3：现代生物科技专题 某一质粒载体如图所示，外源 入到 会导致相应的基因失活(r 表示氨苄青霉素抗性基因，r 表示四环素抗性基因)。有人将此质粒载体用切后，与用 切获得的目的基因混合，加入 接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：(1)质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有_(答出两点即可)，而作为基因表达载
2、体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。(2)如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是_；并且_和_的细胞也是不能区分的，其原因是_。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有_的固体培养基。(3)基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其 制所需的原料来自于_。最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库解析(1)作为运载体必须具备如下特点：能自主复制，从而在受体细胞中稳定保存；含标记基因，以供重组 鉴定和选择；具 1多个限制酶切割位点以便外源 入。(2)在
3、含有氨苄青霉素的培养基上，只有具有 未被转化的和仅含环状目的基因的大肠杆菌细胞中无 不能在培养基中生长，而仅含有质粒载体的和含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌均具有 的基因的插入破坏了质粒载体的 含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌不能在含有四环素的平板上生长，从而与仅含有质粒载体的大肠杆菌得以区分。(3)噬菌体是病毒，无细胞结构，无法自主合成 借助宿主细胞完成 制。答案(1)能自我复制、具有标记基因(2)二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长含有质粒载体含有插入了目的基因的重组质粒(或答含有重组质粒)二者均含有氨芐青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长四环素(3)受体细胞2
4、.(2016全国课标卷，40)生物选修 3：现代生物科技专题图(a)中的三个 段上依次表示出了 种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的 切点是唯一的 )。最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库根据基因工程的有关知识，回答下列问题：(1)经 切后得到的目的基因可以与上述表达载体被_酶切后的产物连接，理由是_。(2)若某人利用图(b) 所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图(c)所示，这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有_，不能表达的原因是_。图(c)(3)接酶是将两个 段连接起来的酶，常见的有_和_，其中既能连接黏性末
5、端又能连接平末端的是_。解析(1)由于限制酶 割后形成的黏性末端相同，所以经 切割得到的目的基因可以与上述表达载体被 切后的产物连接。(2)在基因表达载体中，启动子应位于目的基因的首端，终止子应位于目的基因的尾端，这样目的基因才能表达。图中甲、丙均不符合，所以不能表达目的基因的产物。(3)常见的 接酶有 E接酶和 中即能连接黏性末端又能连接平末端的是 接酶。答案(1)A两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端(2)甲、丙甲中目的基因插入在启动子的上游，丙中目的基因插入在终止子的下游，二者的目的基因均不能被转录(3)E接酶T 4接酶T 4接酶3.(2014课标，40) 植物甲具有极强的耐旱性，其
6、耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库回答下列问题：(1)理论上，基因组文库含有生物的_基因；而 库中含有生物的_基因。(2)若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中_出所需的耐旱基因。(3)将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物_的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的_，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的_是否得到提高。(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代
7、中耐旱与不耐旱植株的数量比为 31 时，则可推测该耐旱基因整合到了_(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。解析(1)基因文库有两种：基因组文库和部分基因文库，基因组文库含有生物的全部基因；以 模板逆转录得到的，而细胞中只有部分基因表达，所以 库含有生物的部分基因。(2)建立基因文库后要根据目的基因的特性从中筛选出目的基因。(3)目的基因与载体构建基因表达载体后，导入乙植物细胞(受体细胞)，需要进行表达产物(蛋白质)和生物个体水平(耐旱性) 等的检测。 (4)若是整合到同源染色体的两条上，则此耐旱二倍体植株为纯合子，自交后代不会发生性状分离，所以根据实验结果可推测：该耐旱基因整合
8、到了同源染色体的一条上。答案(1)全部 部分(其他合理答案也可) (2)筛选( 其他合理答案也可)(3)乙表达产物 (其他合理答案也可) 耐旱性(4) 同源染色体的一条上4.(2012课标，40) 根据基因工程的有关知识，回答下列问题。(1)限制性核酸内切酶切割 子后产生的片段，其末端类型有_和_。(2)质粒运载体用 割后产生的片段如下：中教学课件尽在金锄头文库G有目的基因的 可用 切割外，还可用另一种限制性核酸内切酶切割，该酶必须具有的特点是_。(3)按其来源不同，基因工程中所使用的 接酶有两类，即_接酶和_接酶。(4)反转录作用的模板是_，产物是_。若要在体外获得大量反转录产物，常采用_技
9、术。(5)基因工程中除质粒外，_和_也可作为运载体。(6)若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是_。解析此题考查基因工程应用的相关知识。(1)子经限制酶切割产生的段末端通常有黏性末端和平末端两种类型。(2)为使运载体与目的基因相连，应使二者被切割后产生的末端相同，故用另一种限制酶切割产生的末端必须与 切割产生的末端相同。(3)根据酶的来源不同，接酶分为 E接酶和 接酶。(4)以 模板，合成 过程称为逆转录，若要体外获得大量 子，可以使用 术。(5)在基因工程中，通常利用质粒作为运载体，另外噬菌体和动植物病毒也可作为运载体。(6)大肠杆菌作为受体细胞
10、时，常用 处理，使之成为能吸收周围环境中 子的感受态细胞。答案(1)平末端 黏性末端(2) 切割产生的 段末端与 割产生的相同(3)T 4E4) 聚合酶链式反应)(5)动植物病毒噬菌体(6) 未处理的大肠杆菌吸收质粒 (外源能力极弱基因工程的应用、安全性及蛋白质工程5.(2015课标卷，40) 生物选修 3：现代生物科技专题最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：(1)用基因工程方法制备 某蛋白( 目的蛋白)时，可先提取 的_，以其作为模板，在_的作用下合成_，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。(2)从受体细胞中分离纯化出目
11、的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是_，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的 测的原理是_。(3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是 要感染和破坏了患者的部分_细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)人的免疫系统有_癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。解析(1) 毒，其核酸是单链 在基因工程中构建目的基因表达载体时，载体一般用的是质粒，为双链 先用逆转录酶催化 转录为 子再进行基因工程操作。(2)本题涉及到了免疫学方面知识，抗原进入机体后可以产生特异性免疫反应，产生相应的抗体，
12、抗体与抗原特异性结合。(3)要破坏人体 T 细胞。(4)免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能：监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。答案(1)转录酶或 (2)抗体抗原抗体特异性结合(3)T(或 T 淋巴)(4)监控和清除6.(2015全国卷，40) 已知生物体内有一种蛋白质 (P)，该蛋白质是一种转运蛋白，由 305 个氨基酸组成。如果将 P 分子中 158 位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质(P 1)不但保留 P 的功能，而且具有了酶的催化活性。回答下列问题：(1)从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库_进行改造。(2)以 P 基因序列为基础，获得 因的途径有修饰_基因或合成_基因，所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括_的复制，以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：_。(3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过_
