扬州树人中学八年级下物理期中试卷及答案复习课程

《扬州树人中学八年级下物理期中试卷及答案复习课程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《扬州树人中学八年级下物理期中试卷及答案复习课程（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、扬 州 树 人 中 学 八 年 级 下 物 理 期 中 试 卷 及 答 案 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 扬州树人学校 20182019学年第二学期期中试卷 八年级物理2019.4 （满分： 100 分；考试时间： 100 分钟，将答案写在答题纸上） 一、选择题（每题2 分，共 24 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选 项正确。） 1为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的 15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（ ） A9mg B 9g C9kg D9t 2医护人员要用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测

2、量过程中始 终不变的是： （ ） A体积 B密度 C温度 D质量 3下列哪组微粒均不显电性（ ） A质子、中子 B 整个原子、原子核 C整个原子、中子 D整个原子、质子 4三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次 放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最少的杯子是（铜 铁铝）： （ ） A甲杯 B乙杯 C丙杯 D原来装水一样多 5一本书静止在水平桌面上。下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A书受到的重力和书对桌子的压力 B书对桌子的压力和桌子受到的重力 C桌子对书的支持力和书受到的重力 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3 D桌子对书的支持力

3、和书对桌子的压力 6将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细 丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（ ） 7如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸 弹簧的另一端，下列有关弹簧形变产生的力的描述正确的是（ ） A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力 C墙对弹簧的拉力 D以上说法都不正确 8泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内 芯.孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积 之比。已知钢的密度为7. 9 103kg/m3，一块质量为 0. 79kg，边长为 1 dm的正 方体泡沫钢，孔隙度是 （ ） A 1% B10%

4、C 90% D99% 9下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ） A走进花园闻到花香 B放入水中的糖使水变甜 C看到烟雾在空中弥漫 D水和酒精混合总体积变小 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4 10如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜 面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（ ） A重力、支持力 B重力、支持力、推力 C重力、摩擦力、冲力 D重力、摩擦力、推力 11学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课 题，你认为能够完成的是 （ ） 测量牛奶的密度鉴别金戒指的真伪测定一捆铜导线的长度 鉴定铜球是空心的还是实心的测定一大堆大头针的数目 A

5、B C D 12如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不 考虑空气阻力，则无人机在空中（ ） A悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡 力 B匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C匀速下降时，重物所受的重力等于细线对重物的拉力 D水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 二、填空题（每空 1分，共 36分） 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5 13. 这几天春暖花开，气温明显上升。小明想到：气温上升时教室 里的空气总质量 ，教室里空气的密度 （“变大”“变小”“不 变”）。 14小明用天平和量筒测量矿石的密度。先把天平放在 桌面上，调节好

6、天平后，测出矿石的质量如图所示，矿石的质量为 g，接着他测出矿石的 体积为 20cm3则矿石的密度为 kg/m3。 15我国国产大飞机首飞成功在机体主结构上，设计人员使用了第三代铝锂合金材料， 由于铝锂合金 更小，所以相比于同体积的普通铝合金质量更小舱壁的新型复合材 料，因其具有良好的 性能，可有效保持舱内的温度，降低能耗 16. PM2.5 是指悬浮在大气中直径小于或等于2.5 m的可入肺颗粒物，对人体健康和大 气环境的影响较大PM2.5 在空气中 （受 /不受）重力作用，PM2.5 在空气中的运动 （属于 / 不属于）扩散现象，世界卫生组织规定空气污染的指标之一是PM2.5 的平均 浓度不

7、超过25g/m 3，是指每立方米空气中 PM 2.5 的不超过 25g 17东汉时期，王充在“论衡”一书中写下“顿牟报芥”一语，指的是用摩擦 过的玳瑁壳能吸引草屑的现象，这与在干燥的天气脱毛衣会听到“噼啪”声、 夏天雷雨时大空出现的闪电等现象一样，都属于 现象。若摩擦过的玳瑁 壳所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒上所带电荷种类相同，则可推断玳瑁壳带 电。 18如图 a所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸 引，说明带电体能，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b 所示的自制验电 器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为 a b 甲乙 第 18 题图第 19题图 精品资料 仅供学习与交

8、流，如有侵权请联系网站删除谢谢6 19物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，位于原子中心的是 ， 周围有绕其运动的 科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种 模型在如图所示的两种模型中， （选填 “甲”或者“乙”）是卢瑟福提 出的原子模型 20学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯 的质量如图所示，是小云称量过程中的部分操作，请指出图片中的 三处错误操作： （1） ； （2） ； （3） 21琳琳用手提着重为3N 的物理课本，使课本在竖直方向保持静止，此时课 本受到手施加的静摩擦力的大小为 ，它的方向是 。琳琳担心课本 滑下，她用力捏紧课本，课本受到的静摩擦力将 （

9、”变小”、”不变” 或”变大”）。 22利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题： （1）如图（ a）所示，没有启封的矿泉水所装水的质量为 g （2）给矿泉水换一种瓶盖可以便于携带，如图（b）所示，用食指捏一下瓶盖 上方把手，出现一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，则被压 弯的塑料把手具有 势能小明将矿泉水如图（c）A、B 两种方式放置， 用手推 A 的上部，瓶会跌倒，而推A 的下部，瓶会移动，这表明力的作用效 果跟力的 有关分别沿箭头方向吹A 和 B，发现 B 很容易被吹动，这说 明在相同条件下， （3）如图（ d）所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体 发生 2

10、3细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的 电梯主要有如图所示两种，它们表面都有凸出的 条纹，这是为了 ；当顾客站在类似台阶的 甲电梯上匀速上升时 （选填“受”或“不受”） 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7 摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是 沿电梯斜坡 （选填“向上”或“向下”）. 24如图甲所示，完全相同的A、B 两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N 的 水平力作用在 B 物块上， AB 一起做匀速直线运动，此时B 物块所受的摩擦力 为 N；若将 F2=50N 的水平力按如图乙所示作用在A 物块上，它们一起 做直线运动，则地面对A 物

11、块的摩擦力为 N 25为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用 10N的力拉着小车向左运动 (如图)。则木块受到的摩擦力方向向 (填“左”或 “右”)，大小是 N，如果小明在做此实验时，拉动小车发现弹簧测力计的 示数在变化，则原因可能是 。 三、作图题（每题2 分，共 6 分） 26 (6分)根据要求完成下列作图： （1）请在图 A 中坐标画出铁块的密度随它的体积变化的示意图（温度不变 化）； （2）小球抛出后的运动轨迹如B 图所示，画出小球在A 位置时所受重力的 示意图； （3）如图 C 所示，用手指压铅笔尖，画出这个力的反作用力示意图。 精品资料 仅供学习与交流，如有

12、侵权请联系网站删除谢谢8 A B C 四、计算题（ 2 题共 11分） 27（6分）在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总 质量，三次实验数据记录在下表 中，求： （1）该液体密度是多少kg/m3？ （2）容器的质量是多少g？ （3）表中的 “ m” 是多少 g？ 28（ 5 分）体积为30 cm3的铜球，质量是 89 g，则该球是空心的还是实心的？若是空心 的，在空心部分注满水，则它的总重力是多少？（铜的密度铜 8.9103 kg/m3） 五、实验题（每空1 分，共 23 分） 29（4分）小明在实验室里测量某合金块的密度. 实验次数1 2 3 液体的体积 /cm312.5

13、 36.5 50 液体和容器的总质量 /g 21.4 40.6 m 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9 （1）将天平放到水平实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针偏 左，如图甲所示。此时他应该将平衡螺母向 （填“ 左” 或“ 右” ）调节，使 天平横梁平衡。 （2）用调节好的天平测量合金块质量时，通过加减砝码后，天平的指针仍如 图甲所示，此时小明应 ，使天平横梁平衡。 （3）天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则该金属块的质量是 g。 （4）小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛有30mL 水的量筒中，量筒的示 数如图丙所示，则该合金块的密度为 g/cm 3 。

14、 30(4分)小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下 数据: (1)表格内缺少的数据应是 。 (2)根据表中数据可判断，当所加拉力为5N 时，弹簧的长度应为 ； 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10 (3)测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否 成正比?你认为下列方法可行的有 (填字母 ) A作出 F-L 图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比 B计算拉力 F和L 的比值，若为一定值，则说明二者成正比 C每当拉力 F 增加 3N 时，弹簧的伸长量 L 相应增加 1.5 cm，则说明二者成 正比 D当拉力 F 变为原来

15、的 n 倍时，伸长量 L 也总是变为原来的n 倍，则说明 二者成正比 (4)在弹性限度范围内，弹簧的伸长L 与所受拉力 F的关系可写成 L = F/k， 则此处 k= 。 31(8分)探究影响滑动摩擦力大小的因素. (1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作.实验情景如图甲、 乙、丙所示 . 在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 N，方向 . 比较 两图的实验可知 :滑动摩擦力的大小与压力大小有关. 比较甲、丙两图的实验可知:滑动摩擦力的大小与 有关. 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢11 (2)在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木 块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示.此过程中，木块处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦 力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是 : ；竖直方向上，木块受到 的重力和木板对它的支持力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力 . 32(7分)如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. (1)小华将系于小卡片 (重力可忽略不计 )两端的线分别跨过左右支架上的滑轮， 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整钩 码的 来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时，小华将小卡