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1、 新人教版地理高三单元测试三地球上的大气 试题及答案 2012高考第二轮复习专用一、选择题（共12题）1.下图中各箭头及其代表符号表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用(吸收、反射和散射)。据此回答14题。1我国青藏高原的纬度比云贵高原的纬度高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关()ABCD2四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关()ABCD3东北平原比华北平原平均海拔高，但年太阳辐射总量却比华北平原小，其原因主要与图中的哪
2、个因素数值大小有关()ABCD4长江中下游平原比华北平原纬度低，但年太阳辐射总量却比华北平原小，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关()ABCD2.(2011大连期中)左下图是风向标示意图，右下图是某地近地面水平气压分布示意图。读图完成56题。5此时M地盛行()A东北风B东南风C西南风D西北风6此时，最有可能出现阴雨天气的地点是()AM地BN地CP地DQ地3.(2011长春模拟)下表是某气象观测点观测到的一次天气变化过程材料。据此回答79题。日期1月1日1月2日1月3日平均气温()1202气压(百帕)1002.1005.01007.5天气现象晴，12级偏北风中雪，68级偏北风阴转晴，23级偏
3、北风7引起该气象观测点天气变化的天气系统是()A暖锋B冷锋C低气压D台风8这次天气系统可能带来的气象灾害是()A洪涝B干旱C泥石流D寒潮9下列地区一般不受该天气系统影响的是()A山东半岛B塔里木盆地C长江流域D海南岛4.我国某地某时段气温变化示意图，回答1011题。10经过该地该时段的天气系统可能是()A冷锋B暖锋C台风D寒潮11该地太阳能热水器使用效果最差的日期是()A14日B56日C67日D78日5.读“以北极为中心的局部大气环流分布示意图”(AB为晨昏线，阴影部分为气压带)，回答1213题。12图中甲所在地的气压带名称应该是()A赤道低气压带B副极地低气压带C副热带高气压带D极地高气压带
4、13在此期间，以下地理现象可能出现的是()A我国长江中下游地区盛行西北风B开普敦处于炎热干燥的季节C阿根廷农民正收获小麦D亚欧大陆等温线向高纬凸出读地球上某区域低层大气剖面图，回答1415题。6.如果该图表示某一气压带，则该气压带为()A赤道低气压带B副热带高气压带C副极地低气压带D极地高气压带7.下列哪种气候类型受上题气压带的影响()A极地气候B温带海洋性气候C地中海气候D热带雨林气候8.读几种气候类型气温和降水量年内变化范围图，完成1617题。16下列关于气候类型的判断正确的是()A是热带沙漠气候B是热带雨林气候C是亚热带季风气候D是热带草原气候17图中代表的气候类型最大的分布区为()A亚
5、马孙平原地区B撒哈拉沙漠地区C西西伯利亚地区D西欧地区9.读昆明准静止锋示意图，回答1819题。昆明准静止锋示意图18此时贵阳附近的天气特征是()A阴雨连绵B晴空万里C大雪纷飞D暴雨骤雨19据图分析昆明准静止锋的成因主要是()A暖气团势力强B冷气团势力强C地形影响D海陆位置影响10.天气是在一定的天气系统影响下形成的，并且是时刻变化的。读图，回答2021题。20图中箭头所示为风向，该天气系统所在位置及名称为()A南半球，气旋B南半球，反气旋C北半球，反气旋D北半球，气旋21如果该天气系统东部影响南京，则南京最可能吹()A东北风B西南风C东南风D西北风11.(2011巢湖模拟)右图是某年4月份的
6、某日天气系统的垂直剖面图，其中甲(40N,110E)、乙(45N,120E)是近地面的两地点。读图，完成2223题。22下图能正确表示控制甲、乙两地的天气系统是()23甲、乙两地在此天气系统影响下，天气状况最可能是()A甲地炎热干燥；乙地晴朗少云，气温日较差小B甲地晴朗少云，气温较低；乙地多狂风暴雨C甲地此时多西南风；乙地此时多东北风D甲地沙尘漫天，大气能见度差；乙地阴雨连绵12.全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是“全球温度上升3后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图”。读图完成2425题。24全球温度上升与二氧化碳的排放量关系密切。关于全球气候变暖的相关原因解释，正
7、确的是()A二氧化碳阻挡了地面长波辐射B二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射C二氧化碳强烈反射地面短波辐射D二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射25有关升温3对靠雨水生长粮食地区的影响，说法正确的是()A全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益B北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加C低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产D西半球粮食产量普遍会增产，东半球相反二、综合题（共4题）1.热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成下列问题。(18分)实验报告实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。实验步骤：(
8、1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面_弯曲，高压处等压面_弯曲。(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是_。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是_。(4)在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，能说出一个生活实例吗？2.甲图和乙图(沿30N)表示的是相同季节的大气环流剖面示意图。读图，回答下列问题。(1)b表示的气压带是_，e表示的气压中心是_。(2)此季节洛杉矶的气候特征是_；伦敦和北京的盛行风分别是_(填序号)。abbceffe(3)a、b、c、d、e、f六
