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1、学年度教研工作计划范文篇XXXX年教研工作计划一一，指导思想本学年,仔细贯彻落实国家，省（市），市，县（市）关于教育发展计划纲要精神和XX县（市）学校校教育常规要求,逐渐创新工作思路和工作方法,以县（市）局提出的创强,提质,改课堂的思路作为工作指南,持续以提升教育教育质量为宗旨,坚持以课程改X为突破口,以提升教师群体专业化水准为目标,以提升教育教育质量为核心,坚持先学后教,教为主导,学为主体,练为主线的课堂教育原则推动切实教育系列活动.关注学生的综合素质和全部发展,关注教师的专业成长和自身提升.精品文档二，工作目标凸出一个中心：全部提升教育教育质量;抓住两个重点.一是以培养中X年骨干教师为重点
2、,二是以先学后教,当堂训练课堂教育模式实施切实教育，构建高效课堂为重点.精品文档强化三项研究.一是强化对教育常规管理工作的研究;二是强化对高效课堂教育模式的研究;三是强化小专题研究.精品文档三，工作重点与措施（一）保证课程方案的落实,推动学生全部发展.X，全实课程计划.开齐，上足，教好新课程方案所规定的各类课程,强化对音乐，美术，体育，科学等学科的教育研究,全部实施国家学生体育健X县水准,确保学生一日很多于X小时体育活动时间.精品文档X，落实好地方课程的开设与管理,强化校本课程的开发.X，面向全体学生,关注个体差异.落实培优转差配套措施.关注中层生,逐渐壮大优秀生群体,力争不使每一名学生掉队.
3、精品文档X，着眼学生素质,保证养成教育着重培养学生的浓郁兴趣，切实方法和良好习惯.（二）保证教育管理,提升管理效益.X，保证制度建立和完善,优化管理模式,提升管理效能.做到制度制订科学XX，措施有力,制度落实到位，执行严格,教育管理务实高效.精品文档X，凸出教育的中心地位,狠抓以质量为本，质量立校意识的提升.一切工作务必服从和服务于教育,把教育工作做精，做细，做实，做优.精品文档X，加强对教育检查评估力度.依照学校教师教育教育考核细则对教师进行综合评价.X，强化质量意识,仔细做好阶段性检测,及教育质量分析,逐渐规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改X.精品文档（三）保证教育常
4、规,规范教育行为.X，计划重落实.要仔细制订教育工作计划,杜 假，大，空.凸出保证计划的落实,力戒流于方式.X，课标重解读.强化对课程水准的与解读,把目标要求熟记领悟,落实到教育实践中.X，教材重研读.引导教师仔细研读教材,确定课程水准的要求在教材中怎样体现,准确把握编者意图,深挖教材，用好教材，合理开发教育X.精品文档X，备课重实效.备课要准确定位学生，定位教育目标，定位教育方法，定位学法指导XXXX年学校教研工作计划XXXX年学校教研工作计划.教育设计的撰写做到书写整洁，眉目清晰，环节详实，进度超前，着眼反思.精品文档X，课堂重效益.以推动课堂教育改X为重点,着力构建高效课堂,深切举办课堂
5、教育模式的探索与研究,实实在在提升教育的切实性.精品文档X，作业重规范.今学期重点是规范作业的格式,严格要求学生做到各科作业格式规范，书写工整.作业要精选精编,仔细批改,讲评到位,做到精选，精练，精批，精评.精品文档X，常规检查重指导.持续落实常规材料抽查制，月量化制.各校要主动举办有关教育常规落实方面的自查自纠，整改提升.精品文档（四）保证教育研究，教育科研,提升研究实效.X，持续落实好学校校本教研工作.通过教师个人反思，同伴X，教研人员的专业引领等方式,举办好教研活动，理论活动,扎实推动校本教研.精品文档X，县（市）兼职教研员和各学科带头人,发挥以点带面的正效应,全部提升我们镇师资水准,推
6、动教育均衡发展.本本年度将举办送教活动，示范课，外出等活动.精品文档X，举办切实教育，高效课堂研究活动,主动进行课堂教育改X,引进先学后教,当堂训练课堂教育模式,以中心学校本部和小的数学科作为试点科目,以点带面辐射到各学科和各村学校.精品文档X，强化教研组织建设,更加深切完善学校教研组织建设,定期组织中心教研员和骨干教师外出外地先进教研经验,深切学校,服务基层一线教师.充分发挥教研职能,推动我们镇教研工作再提升.精品文档X，强化教师教育交流;找出差距,推介优秀教师的教育工作经验.X，鼓励教师主动参加每一种类型的竞赛,并要求有好的名次,论文要有X-X篇以上获奖;六年级小毕考一分两率力X县（市）平
7、均水准;其他各年级的调研抽测和竞赛有新的突破,站回自己应站的位置.精品文档XXXX年教研工作计划二学校教研工作计划一，指导思想本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动,以改X为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提升为重点,以强化教师队伍建设为关键,使教育科研成为提升教育教育质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立完善农村学校校现代远程教育应用年长效机制,以全部推动素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧密围绕学校三年计划创一,争二,保三和学校工作计划,坚持教育教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改X中的灵魂作用,力争教育质量上一个新X阶,课程改X迈出一个新的步
8、伐,教育研究工作开创一个新的局面,努力推动我校教育教育的可持续发展.精品文档二，教育研究工作目标X，完善每一个管理制度,规范教研活动;X，着眼教师专业成长,培养教研骨干;X，依靠远程教育X,提升教研效果;X，抓实课题实施过程,丰富教研成果.三，校本教研方式以理论，集体备课，主题教研，反思交流等活动为大致方式围绕教育主题,需要理论指导.理论做到组内与自己自学相联系,通过理论来指导教育教育实践,逐渐提升教育教育水准.精品文档通过实际教育中遇到的问题或困惑进行反思交流,推动教师与同伴的对话,着力以老带新，以强带弱,鼓励教师大胆评点各抒己见,推动教师共同提升.精品文档以教育中的问题或困惑为研究内容,确
9、立一个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,通过说课，听课，评课，教育论坛等多样方式展开讨论,谈自己的想法，看法,集思广益达到同伴X，共同提升.精品文档四，具体措施：（一）校本集训分层次，突重点校本集训工作是提升教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本集训工作将遵循高质量，低投入,分层次，突重点，全员参与，整体提升的原则.集训方式以充分挖掘校内X,以校内骨干教师集训为主,另外还采用片区教研，上示范课，以及派教师外出集训及每一种教育媒体等多样途径促使教师们更新观念,提升理论水准及业务素质.精品文档本本年度我校校本集训以三个方面为工作重点：X，教育教育理论集训.教师教育能力的高低,教育质量的
10、有劣,取决于教育思想的先进与否.教师只有掌握丰富的教育理论,才能切实地指导教育实践活动.本学期我们将强化教育理论的,具体要求为：读，研，写，评,读即主动举办教师读书活动,丰富教师的教育教育信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教育随笔和心得体会;研即搞好小型的理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教育实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互,相互提升的目的;写即教育理论,教师不仅要善于使用,更要善于总结,依照自己所任学科的教育实践,撰写教育教育论文;评即学校采用检查，督导，考核等措施,适时总结,保证理论真实切实,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励.精品文档X，保证教育常规管理新课
11、程的全部推动,教育改X的逐渐深切,管理模式和不合理的规章制度,主动探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,强化校园内用普通话,板书工整,书写规范.检查做好记录,作为教师本年度考核的一个重要凭据.精品文档充分使用电教室的远程教育进行课堂教育,充分使用现有一些教育设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教育服务.精品文档依照县（市）教研室和学区的安排,主动主动举办片区教研活动,同本镇的兄弟学校举办教研交流,或同外乡（镇）镇的其他学校共同举办教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提升,个个有收获,巩固课堂教育主阵地,确保教育质量这一生命线.精品文档X，教育教育方法集训.教育教育理
12、论怎样落实和指导教师的实践工作.怎样切实提升教师的教育教育水准.怎样使教师的教育教育工作更加高效.这是每一位教师课堂教育的方向和必须深切研究的课题.精品文档X，现代教育技术集训.现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水准,只有这样才能使我们的课堂教育更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全部地为教育服务,只有这样才能使信息技术切实地与课堂教育整合.精品文档X，使用X+X教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分使用现代远程教育X,听专家讲座,观看优秀课堂实录.时间很多于X小时.精品文档（二）课题研究讲实效，出成果本学年是我校准备深切课堂,
13、加强课题研究的投入工作：X，课题研究着力过程化.教导处要强化教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作.要定期举行教育科研讲座,提升教育科研理论水准.各子课题组要依照各自制订的实验计划实实在在切实地展开研究工作,注意材料的积累归档,并逐渐总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物.精品文档X，课题研究讲求实效性.依照学校已经形成的课题管理制度等规定,教导处要强化对各子课题组的管理,与教师在研究中平等对话，共同研究案例，教育方式和方式,参与整个研究过程.教科组主要负责人要主动切实地带领教师进行课题研究工作.各课题组长要确实发挥作用,带领教师通过举办一系列的教育研讨，交流，反思活动,自觉探
14、索课堂教育规律,重视研究教材，研究学生，研究教法,在研究和反思中提升教育实践能力.精品文档（三）校本教研高水准，严要求学校的教研活动要凸出时代性，针对性，实效性,研究的空间要基于校本,基于实践,研究的重点要放在教师教育行为的转变上.精品文档X，本本年度的教研活动要持续保持以往教研活动的一些行之切实的做法,教研活动的内容要以解决学科教育中的一些热点，难点，疑点等问题为重点,强化专题教研和案例评析,集合解决课改中出现的新问题,并注意X共享,使每位教师确有收获.精品文档X，教研活动的方式要多样化,有竞赛，交流，课堂观摩等,防止因方式单一影响教师教研的兴趣和热情.X，教研活动要对外开放,强化教育交流,
15、借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,主动采用走出去,请进来的方式,与县（市），市教研部门和他校教研力量联系起来,强化校际间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互推动,共同提升.精品文档（四）开发校本课程本学期持续依照上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分使用学校和社区课程X开发校本课程,准备开发学校语文古诗文背诵与朗读精品文档五，工作要求：X，本学期课堂教育研究的重点是落实新理念，提升课堂教育的效率.X，各教研组要围绕校本教研主要方式主动举办活动,落实好集体备课，反思交流，主题教研，理论的四项活动,在活动时把集体备课与反思交流活动联系起来,主题教研与理论联系起来.每次教研活动,相应教师要按时参加并主动发言,与同伴互动，共同进步.精品文档X，仔细主动参加各集训，讲座等活动,形成进行教育反思的习惯.X，本期要求教师要做到.一篇教育教改理论（管理人员和骨干教师读一本教育专著）;写好每堂课教后反思,主动撰写学科教育论文,参加各级各类学科论文评比;每期至少听课XX节;写一篇研讨.主动鼓励教师跨学科,跨年段,互相听课,每人每学期听课至少XX节.每本年度教师个
