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1、管理课件,1,中小学实验室管理,管理课件,2,提纲,实验室管理 概述 实验室 布置、设施 教学仪器及其管理 实验室 安全管理,管理课件,3,实验室管理概述,管理课件,4,实验室,一般系指中学理、化、生实验室和小学的自然实验室。广义的实验室也应包括学校其他的功能教室。 分组实验室、演示实验室和边讲边试实验室。 实验室、仪器室、准备室、实验员办公室和维修室等。 生物实验室：显微镜实验室、解剖实验室、动物饲养室等。,管理课件,5,实验人员岗位职责,1、执行学校的实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合任课教师完成各项实验教学任务。 2、熟悉各种仪器的规格、构造、性能、工作原理和使用方法。 3、
2、掌握所有分组实验的有关理论、实验方法、注意事项；能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。,管理课件,6,实验人员岗位职责,4、按实验通知单，准备分组和演示实验所需的仪器、试剂、器材。实验完毕整理、清洗、回收各种实验器材和用品。 5、积极创造条件，组织学生课外科技活动和进行开放性实验。 6、加强同任课教师联系，积极开展实验教学研究和教学仪器的研制活动。,管理课件,7,实验人员岗位职责,7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库以及分类编号和造册登记工作。 8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁。按要求维护好仪器室的内部环境，延长教学仪器的使用寿命。 9、掌握教学仪器的保养技术，
3、定期进行清点、检查工作，并及时予以维修，确保教学仪器的完好。,管理课件,8,实验人员岗位职责,10、负责教学仪器的借出和回收工作。 11、熟悉实验室的安全规则和急救措施，确保师生健康、人生安全和仪器安全。 12、积极参与实验室的建设工作；严格执行实验室的各项规章制度，搞好实验室的全面管理。,管理课件,9,业务素质培养,职责以外，我们也要认真学习培养自己的设计能力和研究能力。能按教材要求制定实验的具体方案，设计、改良实验装置。 积累资料，掌握信息，结合实际研制教具，改进实验方法，撰写实验论文，进行专题研究等。,管理课件,10,实验室制度建设,审购仪器与材料制度 领用制度 报损制度,出借制度 赔偿
4、制度 实验操作守则,管理课件,11,实验室管理“十防”,防盗 防火 防腐 防尘 防毒 防爆 防蛀 防潮 防震,管理课件,12,实验室的布置与设施,管理课件,13,实验室的使用面积,实验室(不包括准备室、仪器室等附属用房)，使用面积在90M2左右，演示教室使用面积为61M2左右。按使用人数50人计算，人均所占面积演示教室为1.22M2，实验教师为1.8M2，满足实验设施的安装和实验人员在一定范围内移动的要求。 实验室和附属用房面积比例，一类标准为1：1，二类标准为3：2，三类标准为3：1。,管理课件,14,实验室设置的要求,光学实验室宜设遮光通风窗或遮光窗帘。 光学实验桌上设置局部照明。 化学实
5、验室宜设在底层。排风扇设外墙靠地面处，距地面不宜小于30cm，洞口靠室外一面设挡风措施，室内一面设防护罩。 当有二个化学实验室时，至少应有一间实验室设置带机械排风的制气通风柜。,管理课件,15,通风橱,管理课件,16,实验室的室内环境,实验室采光系数最低值为1.5%，玻地比1：6。 实验桌面的平均照度不低于150勒克司，照度的均匀度不低于0.7。 实验室室内二氧化碳浓应低于1.5,以自然通风措施为主，结合机械强制通风措施。化学实验室更应加强这方面管理。,管理课件,17,实验室的供电,各科实验室及附属用房均须设置电源，物理实验室使用的电气设置容量较大。供电到桌的教学用电应设专用线路，有保险装置，
6、在讲台附近设置总电源开关。 生物显微镜室、物理光学实验室，实验桌上设局部照明。 实验准备室内设恒温箱、电冰箱、烘箱等电气设备的单独插座，并有安全接地措施。,管理课件,18,实验室的给水排水,实验室的给水满足实验教学和消防要求。化学实验室用水量较大，实验桌旁需要设置水龙头及下水槽。安装长颈和短颈两种供水管满足不同规格仪器的使用要求。安装6-10mm口径的索节供套皮管用。 水压过高会发生溅水现象影响实验，需采取设置稳压水箱或节流塞等减压措施。 排水口设置挡污网，排水管采用耐蚀材料。,管理课件,19,实验室的通风,通风方式主要有局部通风、自然通风和强制通风等几种方式。 通风柜是实验室中最常用的一种局
7、部排风设备。 自然 通风利用室内外温差，把室内有害气体排至室外。 化学实验室有害气体比重较大，沉滞在实验室下部，应设置排风扇强制排出室外。,管理课件,20,管理课件,21,管理课件,22,实验桌、演示桌设计要求,双人单侧学生实验桌，桌面长度不小于120cm,宽度不宜小于60cm。整体结构合理、稳固，台面要求平滑无缝，不渗液，耐腐蚀，不易碎裂，对冷热不敏感，不易碰碎玻璃器皿、易维护。 演示实验桌长度240cm,宽度不小于60cm,高度90-96cm，设计有抽屉或物品柜。,管理课件,23,管理课件,24,教学仪器,管理课件,25,教学仪器的分类与编号,一级分类，以属性为主确定，共分九大类。 0计量
8、仪器 1通用仪器 2专用仪器 3模型 4标本 5挂图 6玻璃仪器 7药品 8材料和工具,管理课件,26,教学仪器的分类与编号,二级分类。 每个一级分类仪器，又可按二级分类标准分为若干个小类。 如0 计量仪器 00 长度 03 温度 01 质量 04 电 02 时间,管理课件,27,教学仪器的分类与编号,4 标本 40 化学 41 生物 42玻片 6 玻璃仪器 60 计量 61加热 62 一般 63容器 64 实验配套用品,管理课件,28,教学仪器的分类与编号,三节编号法 以杠杆(2119)为例。 2 1 19 第一节 第二节 第三节 一级分类号 二级分类号 三级分类号 专用仪器 力学 杠杆,管
9、理课件,29,教学仪器的技术标准,为了促进我国教学仪器的标准化、通用化、系列化水平，教育部按照国家标准化的有关规定和程序，制订了部分教学仪器的部级(专业)标准。 教学仪器技术标准编号为JY(教仪汉语拼音第一个大写字母)。如JY54-80意思为：教育部教学仪器54号标准，1980年颁布。查阅资料可知，这个标准的名称为“光学演示箱”。,管理课件,30,教学仪器管理工作的主要程序,1、采购(订购或自购) 2、验收入库 3、记帐立卡 4、科学存放 5、物尽其用 6、保养维修 7、清点盘存,管理课件,31,仪器的采购,根据实验教学计划和需要，根据教学仪器配备目录和类别，查学校现有仪器情况，扣除报损仪器数
10、，将需要添置的各种教学仪器、消耗材料、低值易损品的编号、名称、规格、数量等进行统计汇总，编制请购计划，报学校有关领导审批后，采用向装备中心订购或学校总务处自购的方式进行采购。,管理课件,32,XX学校教学仪器订购计划表,管理课件,33,教学仪器的验收入库,1、正确无误。 在验收时要根据有关凭证如分配单、调拨单、订货合同、发票、进校单严格检查入库教学仪器的品种、名称、数量、规格、质量以及一起发来的技术资料、说明书、文件、专用工具及附件、备件等。做到正确无误。,管理课件,34,教学仪器的验收入库,2、及时迅速。 对教学仪器的验收必须及时，在规定期限内完成。特别是容易产生事故的危险品、易损品、贵重品
11、，应做到随到随验收。这样，一旦发现数量不符或质量不合格等情况，可立即向对方交涉。,管理课件,35,教学仪器的验收入库,3、实物检验 (1)数量点收，分全部点收和抽样点收两种。视教学仪器的具体情况来定。对一般仪器全部点收，对于数量大而且价值低的仪器才可采取抽点的办法，若抽点中发现问题应全部点收。 (2)质量检验。视入库仪器的情况采用不同方法，常用的有经验鉴别法、量衡法、化验法、试用法和调试法。,管理课件,36,XX学校教学仪器验收单,管理课件,37,教学仪器的帐目管理,1、总帐 按学科分类和统一的编号顺序，登记编号、 名称、规格、 数量变动情况和现有数量。 在现有条件下，充分利用计算机进行总帐的
12、建帐管理，可在传统表格的基础上扩展添加存放地点、完好情况、维修记录、应用记录、厂家信息等等其他类别，增大信息量，作为平时工作时随时查阅参考之用。,管理课件,38,XX学校教学仪器总帐,管理课件,39,教学仪器的帐目管理,2、明细帐 每一个品种立一专页，主要登记编号、名称、规格、附件、计量单位、购入或损耗日期、凭证、摘要、单价、数量、总价；其次登记生产厂家和存放地点。 明细帐一般采用活页式帐簿。,管理课件,40,明细帐登记注意事项,(1)登记帐簿用墨水书写，不得用圆珠笔或铅笔，文字清晰、工整，数字要正确。 (2)书写的文字和数字上要留适当空距，不要满格，这样不仅可以合数字记录清晰，而且在采用划线
13、更正改错时，也清晰可辩。 (3)逐行填写，不得跳行。如发生跳行，应将空行划线注销或注明“此行空白”。,管理课件,41,明细帐登记注意事项,(4)每一帐页记满后，需结转次页时，要把本页最后一行的“结存”栏中的数量和金额转入次页第一行“结存”栏内，并在摘要处注明“承前页”。 (5)帐簿登记要及时，不得积压，以免发生漏帐。 (6)帐簿记录发生错误，应用划线或红字等方法进行更正。不准涂改、挖补、刮擦、用药水消除字迹或撕毁帐页。,管理课件,42,错帐更正法,1、划线更正法 更正时，应在错误的文字或数字正中划单红线表示注销，并由记帐员加盖小图章，然后将正确的文字或数字写在被注销的文字或数字上端。 2、红字
14、更正法 更正时，应填制一张与原来发生错误相同的红字凭证，冲销原来的错误记录；然后再用黑字填制一张正确的凭证，按此正确凭证重新记帐。在摘要中注明更正原因，以便查核。,管理课件,43,XX学校教学仪器明细帐,管理课件,44,凭证,1、原始凭证：经济业务发生时取得或填制的书 面证明。 仪器调拨单、发票、报废单、盘存单等。 2、记帐凭证：根据原始凭证填制的凭证。由学校财产总保管填制的仪器进校单、入帐单；报损报废单、盘存盈亏表。,管理课件,45,教学仪器明细帐登记方法,明细帐登记练习,管理课件,46,教学仪器的存放,管理课件,47,仪器橱的排列,1、排列一致，横竖成行。尽量做到整齐划一。 2、有窗仪器室
15、的仪器橱排列，应与窗户垂直，避免强烈光线直射；无窗仪器室，仪器橱排列纵横均可，但不要有碍通风。 3、最大限度利用仪器室的地面与空间，过道宽度不宜小于1米，以便手推车的通行。 4、所有仪器橱统一编号，橱上还应标明存放仪器的一级分类号和二级分类号及分类号名称。,管理课件,48,教学仪器的存放方法,1、最常用(分类编号法)。 同属一个一级分类号的教学仪器，集中在一个橱内，若一个橱存放不下，再按二级分类号进行分橱。 2、教材顺序存放法。 按教材中使用仪器的先后顺序进行存放。 3、定型配套存放法。 将一些常用实验仪器组装在一起进行存放。,管理课件,49,教学仪器的存放,仪器的陈列与存放总的原则是科学、规
16、范、安全、合理、美观、方便。 除非仪器保存在包装内更为合适，否则存放在橱内的仪器应拆去包装。说明书集中存放于橱内一角。 生物显微镜可直接存放在生物实验室内，每次保存时检查显微镜的保存状态，长期不用前宜将镜头拆下在干燥皿中集中保存。,管理课件,50,教学仪器的存放,所有仪器均要入柜，大件在下小件在上，矮件、小件在前，高件大件在后，重件在下，轻件在上，低档仪器在下，高档仪器在上。 仪器一般都要正放、平放，如：天平、显微镜、验电器等。 仪器一般不要堆放，柜内仪器要相互间要保持一定的间距，如：条磁、蹄磁等。 避免阳光直射在仪器上，如：光学仪器、电子仪器、照相机、显象管等。 保管室内清洁、干燥和通风。,管理课件,51,教学仪器的存放,大部分仪器要注意防潮。 要注意仪器的性能保护，如：电器的防磁化、传动皮带、发条要防疲劳或失去弹性、天平刀口的保护。长期不用时电池集中
