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1、点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击,完整课件,直接使用,第3课时,圆的认识（二）,北师大版 数学 六年级 上册,1.通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形。 2.进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。 3.在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中，发展空间观念。,这是什么图形？,轴对称图形,我们现在学的圆是不是轴对称图形呢？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。,1.圆是轴对称图形吗？ 2.圆
2、的对称轴都经过什么？ 3.圆有几条对称轴？ 4.圆心在哪里？你能找到吗？,折一折,沿任意一条直径对折，都能完全重合。,圆是轴对称图形。,圆有无数条对称轴。,画一画，圆的对称轴是什么?圆有多少条对称轴？,正 方形,长 方形,4条,2条,等腰 三角形,平行 四边形,等腰梯形,圆,1条,0条,1条,无数,我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。,你有办法找到一个圆的圆心吗？,把圆对折，再对折就能找到圆心。,请找出下面各图的对称轴，与同伴进行交流。,4条,4条,6条,6条,下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。,画法 不唯一,画法 不唯一,画法 不唯一,小组合作
3、，量一量，填一填。,1元硬币的直径是 mm。,25,1角硬币的直径是 mm。,5角硬币的直径是 mm。,19,20.5,从位置A向 平移 个方格到位置B，再向 平移 个方格到位置C。,图中圆的位置发生了什么变化？,右,4,右,6,从位置C向 平移 个方格到位置D，再向 平移 个方格到位置E。,下,3,左,2,图中圆的位置发生了什么变化？,图中圆的位置发生了什么变化？,从位置A到位置F，可以怎样平移？,从位置A向右平移8格，再向下平移2格到位置F。(答案不唯一),1.圆是轴对称图形。 2.圆有无数条对称轴,圆的对称轴都要通过圆心,每条直径所在的直线都是圆的对称轴。 3.圆和正多边形组成的组合图形
4、,如果圆心和正多边形的中心重合,那么正多边形的所有对称轴都是组合图形的对称轴。,判断。,1.通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。 （ ） 2.圆是轴对称图形，每一条直径都是它的对称轴。（ ） 3.等腰梯形是对称图形。（ ） 4.正方形只有一条对称轴。（ ）,X,X,5.通过圆心的线段，一定是圆的直径。（ ） 6.同一个圆的直径一定是半径2倍长。（ ） 7.任何一个圆都有无数条半径和直径。（ ） 8.圆有无数条对称轴。（ ）,X,剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形，标出中心点A，并将各个图形分别与下面相对应的图形重合，然后沿中心点A转动图形，你发现了什么？,点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击,完整课件,直接使用,第3课时,谢 谢 聆 听,北师大版 数学 六年级 上册,
