06力的概念和描述(1对1)

《06力的概念和描述(1对1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《06力的概念和描述(1对1)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、初二物理辅导 (沪科版）1力的概念和描述名师释疑：1关于对“力”的理解： 物体间的“作用”就是力，任何物体间都可能发生力的作用。力的产生必须具备两个物体施力物体和受力物体，有些物体间力的作用不需接触，而有些接触的物体间也没有力的作用。力的作用是相互的，即施力物体同时也是受力物体，因此，力是成对出现的，但两个力的施力物体和受力物体是不同的，两个力的方向也是相反的。每一个力都对应着受力物体不同的变化（作用效果）：或者发生形变；或者改变运动状态；或者形变、运动状态都发生改变。2. 力的三要素：力的作用效果是由力的大小、方向和作用点共同决定的，每一个要素的变化都影响力的作用效果。要说明一个力，必须指明

2、力的三要素。只有三要素完全相同的力，产生的作用效果才相同。3. 力的示意图：箭头或箭尾表示力的作用点 箭头所指代表力的方向 在箭头旁边标注力的大小基础训练：1 “牛顿”是下列哪个物理量的单位？（ ）A.质量 B.长度 C.体积 D.力 2.关于影响力的作用效果的因素，下列说法中正确的是( )A只与力的大小有关 B只与力的方向有关C只与力的作用点有关 D与力的大小、方向、作用点都有关 3.关于力的知识，下列说法中错误的是（ ）A小孩推墙时，他也受到了墙的推力B用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状C足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态D只有直接接触的物体之

3、间，才能发生力的作用4.如图 1（a） 、 （b）表示力的作用效果，其中（a）主要是表示了力可以使物体发生 。 （b）主要是表示力可以使物体的 发生改变。5 小华在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮她把实验结果填在空格中。（1）小华首先将小铁球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小铁球时，看见小铁球向磁体运动；然后让小铁球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置上放一块磁体时，小铁球运动的方向发生了变化。从上面两个实验，你总结出的结论是力能 。（2）小华用双手拉一根像皮筋，橡皮筋在力的作用下变长了，这说明力能 。6如果两个力的三要素完全相同，把这两个力分别作用在同一个物体上将（ ）

4、A一定产生相同的效果 B一定产生不同的效果 C可能效果不同，也可能相同 D无法判断7. 下列关于力的认识和表述错误的是（ ）A力是物体的相互作用，力有大小、方向、作用点 B可以用一个图形直观地表示出力的三要素C.力是看不见、摸不着的，是不能认识的D力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它。8下列语句或事件中所指的主要是指力的三要素中的哪一点？（1） “力拔山兮气盖世”是说项羽力的 ；（2） “四两拨千斤”是指力的 不同，作用效果也不同；（3） “中国武术中点穴之法”是指力的 ；（4） “请把门关上” ， “关”指力的 。图 1图 2初二物理辅导 (沪科版）29用与地面成 45角

5、斜向右上，大小 50N 的力拉水平地面上的小车，在图 2 中画出表示拉力三要素的示意图。10 “以卵击石”的结果是众所周知的，为什么会这样呢？11. 判断：（1）施力物体一定是受力物体； （ ）（2）两个不接触的物体之间一定没有力的作用；（ ）（3）物体运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用；（ ）（4）书在桌面上静止，桌面受到书的压力 F作用，压力的施力物体是地球；（ ）（5）地球上，海河的潮汐主要是由于月球和太阳对海水的引力作用造成的；（ ）（6）用手拉弹簧时，弹簧也拉手（ ）12. 在下列现象中，力的作用效果引起物体形变的现象是（ ）A火车进站，慢慢停下来 B车座下的弹簧被压缩C铅球在

6、地面上越滚越慢 D石块从上坡上滚下，越滚越快13. 日常生活中所说的“一个巴掌拍不响” ，这句话所含的物理道理是 14. 下列关于力的说法中正确的是 （ ）A “蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力B物体受到力作用时，运动状态一定发生改变C游泳运动员只受到水向前的力，他对水不施力D力有的时候不能改变物体的运动状态15. 苹果从枝头降落地面，关于力的说法正确的是 （ ）A地球吸引苹果，苹果没有吸引地球B地球质量大些，吸引苹果的力大些，苹果质量小些，吸引地球的力小些C苹果落向地面，所以说地球吸引苹果，而并未看见地球落向苹果，所以说苹果不吸引地球D地球吸引苹果，苹果也吸引地球，并且它

7、们的吸引力大小相同16. (多选) 汽车在行驶过程中，受到力的作用，运动状态会发生改变，在下面哪些情况下，运动状态发生了改变 （ ）A汽车在水平路面上作匀速直线运动 B汽车匀速通过一个凸形路面C汽车减速拐弯 D汽车匀速拐弯17. 甲、乙两队在进行拔河比赛，这时绳子的中心慢慢向乙队一侧移动，则乙队队员的手受到的力是（ ）A甲队施加的 B绳子施加的C地面施加的 D甲队、绳子、地面共同施加的18. 在百米赛跑时，起跑很重要，因此运动员在起跑时，都要脚用力向后蹬地面，说说这是什么道理？19. 当你坐在沙发上时，沙发会凹下去，这表明力可以 ；足球比赛罚角球时，运动员跳起来将空中飞来的球顶进球门，这表明力

8、可以 20. 从手中推出去的铅球，在空中飞行的过程中，若不计空气阻力，铅球将 （ ）A只受手的推力 B只受重力 C没有受到任何力的作用 D无法判断21. 人推车前进时，对于推车的力，下列说法中正确的是 （ ）A施力物体是人，受力物体是车 B施力物体是车，受力物体是力C施力物体是人和车 D受力物体是人和车22. 在下列现象中，哪个不属于力产生的效果（ ）A橡皮筋被拉长 B车座下的弹簧被压缩C足球在地面上越滚越慢 D小铁块在光滑的水平面上匀速滑动初二物理辅导 (沪科版）323以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生改变的是 （ ）A在弯路上汽车匀速拐弯 B熟透了的苹果从树上落下C人造地球卫星绕地球

9、匀速转动 D小孩沿不光滑的滑梯匀速下滑24小娅同学通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤消这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。（1）写出你选用的物品或实验器材。（2）简述实验过程及实验现象：25.如图 3 所示，关于物体 A 受力，下列说法中正确的是（ ）A受一个力，施力物体是绳子 B受一个力，施力物体是地球C受两个力，施力物体是地球、绳子 D受三个力，施力物体是地球、天花板、绳子26. 在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动，主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向而下落。这一现象说明了（ ）A力的

10、大小不同，产生的作用效果就不同 B力的方向不同，产生的作用效果就不同C力的作用点不同，产生的作用效果就不同 D力不能使物体的形状发生变化27. 如图 4 所示，是四位同学画的电灯对电线大小约 4N 的拉力示意图，其中正确的是（ ）28. 如图 5 所示，地面上有一壶水，如果壶中是冷水，就要把它拎到煤气炉上加热，如果壶中是开水，就要把它灌到热水瓶中保温，下列做法正确的是（ ）A拎壶和灌水时，都应提 A 处 B拎壶和灌水时，都应提 B 处C拎壶时应提 A 处，灌水时应提 B 处 D拎壶时应提 B 处，灌水时应提 A 处29.茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中

11、相同的是（ ）A作用点 B大小 C方向 D都相同30. 作图专练：（1）用 10N 的水平向右的力推重 50N 的小车，在图 6 中画出小车受力的示意图（2）用与光滑地面成 300 角的力拉重 55N 的小车，拉力为 70N，在图 7 中画出小车所受力的示意图（3）用 100N 竖直向上的拉力拉静止在水平地面上重 300N 的木块，在图 8 中画出木块所受力的示意图（4）请在图 9 中画出重 2N 的单摆小球在空中运动时所受力的示意图。（5）重 12N 的木块对光滑斜面的压力为 8N，在图 10 中画出木块所受力的示意图（6）画出图 11 中的小球所受到的力的示意图图 4图 3图 5图 6 图

12、 8图 7图 9图 10图 11初二物理辅导 (沪科版）4中考真题：1 【攀枝花】如上图 12，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意图。2.【绵阳】某同学用力踢足球，足球在水平草坪表面减速运动的过程中，所受到的力有（ ）A.重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、草坪对足球的支持力B.重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、足球对草坪的压力C.重力、脚对足球的作用力、草坪对足球的支持力、足球对草坪的压力D.重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、脚对足球的作用力、草坪对足球的支持力3 【徐州】下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（ ）A篮球从篮筐中落下 B火

13、箭发射升空 C月球绕地球转动 D火车在平直铁轨上匀速行驶4 【淮安】用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同点，塑料尺弯曲的程度不同此现象表明影响力作用效果的因素是力的（ ）A作用点 B方向 C作用时间 D大小5 【河南】下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出6 【烟 台 】在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方 反 方1两个物体相接触，就一定有力的作用 2两个物体接触，但不一定有力的作用3两个物体不接触，一定没有力的作用 4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在 6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体 8一个物体也可以产生力的作用观点9力是维持物体运动状态的原因 10力是改变物体运动状态的原因7.【枣庄】如图 13 所示，将木块放在被压缩的弹簧旁边，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是A. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动B.