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1、小班主题活动 从室内到室外班主题活动：从室内到室外活动目标1、培养幼儿的安全意识。2、学会在室内、外玩耍时保护自己的方法。3、认识“室内” “室外”“安全”4、复习学过的儿歌滑滑梯。活动准备幼儿在室内、外自由活动的录象；字卡“室内、室外、安全”；小滑梯活动过程1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。（活动课的引子部分）2、弹琴，幼儿有规律的坐好。老师说：“小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？”3、播放幼儿在“室内”玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。老师提问：&;am ： 这段录像是在什么地方录的？（出示“室内”的字卡）&;a
2、m ： 被录像的这几个小朋友做的好不好？&;am ： 哪些地方做的不好？&;am ： 他这样做会发生什么事？&;am ： 应该怎么做？从幼儿“应该怎么做？”这个问题的回答情况引到下一个环节4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。老师提问：&;am ：看了这段录像，你感觉怎么样？&;am ：小朋友应该向哪些小朋友学习呢？&;am ：小朋友除了喜欢在室内玩游戏以外还喜欢到什么地方去玩？从幼儿回答中（广场、滑梯、济南）引入下一环节。5、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。老师提问：&;am ：这段录像是在什么地方录制的？（出示“室外”的字卡）&;am ：在室外游戏时，这些小朋友做的好不好？&;am ：不好在什么地方呢？&;am ：他们这样做会发生什么事？&;am ：应该怎么做？从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节6、出示“小滑梯”。幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。出示“安全”字卡在一组示范、演示中，其他两组说儿歌滑滑梯在活动中结束这节安全课。5实 用 文 档
