《【部编】山东省济南市槐荫区2021年中考三模语文试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】山东省济南市槐荫区2021年中考三模语文试题及答案（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 山东省济南市槐荫区2021年中考三模语文试题及答案一、选择题（共3题）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A荣膺（yng）抽噎(y)稽首(j)获益匪浅(fi)B玷污（din）嗔怪(chn)骸骨(hi)廓然无累(li)C倒坍(t)干瘪（bi）涟漪(y)风雪载途(zi)D遒劲(jng)哂笑(shn)逞辩(chng)怏怏不乐(yng)2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.慰籍头晕目眩一反即往相辅相成B.踌躇顾名思议随机应变诚惶诚恐C.招徕合辙押韵蹑手蹑脚陟罚臧否D.蹲据盘虬卧龙正襟危座迥乎不同3.雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声
2、。6.下列关于本诗的理解表述不正确的一项是（）（2分）A.这首七言绝句写的是池上雨后的美景，笔随景迁，清新怡人。B第二句运用比喻修辞，明镜一般的水面，池边檐楹的倒影清晰可见，表现出雨后池塘波平如镜的静美。C第三句的“忽”字，展示出景物瞬息间由静而动的变化，颇具情味。D.第四句以静衬动用“万点声”展现了雨后风起后湖面的纷杂与喧闹。7.请用生动的语言描绘“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”的画面。（40字左右）（3分）（40字）二、名句默写（共1题）1.按课文原句默写。（共7分，每小题1分）A.其恕乎！，。（论语）B.，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）C.挥手自兹去，。（李白送友人）D.，
3、帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）E.抽刀断水水更流，。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）F.予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）G.为什么我的眼里常含泪水？。（艾青我爱这土地）三、语言表达（共2题）1.阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）不是每一道江流都能入海，不是每一粒种子都能成树。生命中不会永远快乐，也不会永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时，。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛也是美丽的。A结合语境，仿照文段中画线句，仿写句子。（2分）生命中不会永远快乐，也不会永远痛苦，快乐与痛苦是相生
4、相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时，。B将下面的句子改成反问句。（2分）快乐固然兴奋，苦痛也是美丽的。2.大自然的文字伊林（16分）文字真是好东西。认识了文字，就可以读完很厚的书，可以了解世界上的事情了。但是也有另一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。让我们仰望天空。对于不认识这一套文字的人来说，所有的星全是一样的。而有些人却认得许多星的名字，并且可以说出它跟别的星的分别。就像书里的话语是用字组成的一样，天上的星也组成星座。从古以来，当水手们需要在海上寻找道路的时候
5、，他们就去看那星星写成的书。你知道，在水面上船只是不会留痕迹的，那里也没有写着“由此往北”的有箭头的指路牌。但是水手们并不需要这样的指路牌。他们有带磁针的罗盘，磁针永远指着北边。他们没有罗盘，他们照样迷不了路。他们朝天望望，在许多星座当中找到了小熊星座，在小熊星座当中找到了北极星。有北极星的那边就是北方。云，也是天空大书的字。它讲现在的事情，讲将来的事情。在天气最好的时候，根据云可以预测出雷雨或者淫雨。天空的使者鸟，也会教给那些留心观察它们的人许多本领。假如燕子在空中飞得很高，看去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。太阳光还是很热的，是个平静、晴朗的日子。这时候从远方
6、传来奇怪的不安的声音，好像有人在高空互相呼应着。声音越来越高，越来越近。凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网，就像给风吹着似的。蜘蛛网飞近了，抬起头来，已经瞧出，这不是什么蜘蛛网，而是许多长脖子的鸟。它们呈人字形飞着，排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行。但是很快又分辨不出一只只的鸟来了，又像是张蜘蛛网了。一转眼功夫，连蜘蛛网也无影无踪了，它们好像融化在天空里一样。只有那声音还从远方传来，好像在说：“再见!再见!明年春天见!”。现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头，可是懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石头，而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成
7、的，贝类是海洋里的居民。可见，在很古的时代，这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。有时候，你在森林里走，忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢?谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林里来呢?而且，它又是怎样穿过茂密的森林的呢?原来这叫做漂砾，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰川从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是很久以前的事了，当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方，应当到书里去寻找解
8、释。还应该经常去请教有学识的人：这是什么石头?这是什么树?这只鸟叫什么名字?雪地上面是什么东西的足迹?这样，等将来你长大了，你再看到大自然的书时一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。【注】伊林：俄国著名科普作家。曾为青少年创作了黑白十万个为什么等几十部脍炙人口的科学文艺著作。漂砾：冰川消融后沉积下来的巨大石块，上面常有冰川擦痕。砾，碎石。13.认真阅读全文，联系上下文，在文章第段段首填写一个承上启下的句子。（3分）（写在下面相应的横线处）14.文章第段中画线句运用了举例子、的说明方法，请从你所填写中说明方法中选择一种说说其表达作用。（4分）对于不认识这一套文字的人来说，所有的星全是一样的。而有些
9、人却认得许多星的名字，并且可以说出它跟别的星的分别。就像书里的话语是用字组成的一样，天上的星也组成星座。15.如果把第段画曲线的句子删掉，上下文会更衔接，请说说作者保留的原因。（3分）16.对文章内容的理解有误的一项是()（3分）A本文作者巧妙地将大自然中的万事万物比作“文字”，并举出实例引领读者去探索隐藏在这些独特“文字”后面的学问和奥秘。B本文采用总分结构，逻辑顺序进行说明，条理清晰。C.第段“”处可以填入的关联词分别是“即使也”“不但而且”。D.本文将文学和科学的语言结合起来，语言浅易生动，活泼有趣。17.请你仿照示例续写一个句子，根据你平时细心观察所得，写出一种你所发现的“大自然的文字
10、”。（文章中已列举的不可用）（3分）你看那天上的白云，这就是大自然的文字，云山变得像铁砧，雷雨就要来到。，这也是大自然的文，。四、填空题（共1题）1.名著阅读。（共5分）可是自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望，好像他活着还很有把握的样子似的，他没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他一定要生根的，要长得牢牢的。他不管自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这样做。A这段文字出自（作者）的（书名）。（2分）B茅盾在评价这部书中的人物时说过“他们都像最低的植物似的，只要极少的水分、土壤、阳光甚至没有阳光，就能够生存了，是他们中间生
11、命力最强的一个强得使人不禁想赞美他。”这其中的人物指的是；他有着怎样生活经历，请用简洁的语言进行概括。（3分）五、文言文阅读（共2题）1.湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”8.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）雾凇沆砀，天与云与山与
12、水，上下一白。9.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A“湖中焉得更有此人!”此语虽出自二客，其实也表达了作者与之相同的心声。B“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，从听觉的角度写雪景，突出了冬雪的寒冷凄清。C“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，运用白描手法，凝练朴素地描绘出景物的形与神。D本文表达了作者遗世独立的高洁情怀和孤芳自赏的厌世之情。2.虎门节马节马者，都督陈连升之马也。庚子冬，沙角陷，公父子死。马为逆夷获。至香港，群夷食之不食，近则蹄击，跨则堕摇，逆怒刀斫不从。放置香港山中，草亦不食，向沙滩北面悲鸣；食必以手捧之，若置地，则昂首而去，以其地为夷有也。每华人围视，指为陈公马，即泪涔涔下；或呼能带归，即摇尾随之。然逆终不肯放还，以致饥饿骨立，犹守节不变。道光壬寅四月，马卒于香港。【注释】逆夷：对外国侵略者的蔑称，这里指当时侵略中
