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1、低年级诵读经典诗文作品诗配画 姓名 班级要求：1、认真读古诗独坐敬亭山，在诗中用“”圈出景物。2、根据诗中的景物画一幅图画。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山，每周一诗我给诗歌配上画：老师寄语: 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 低年级诵读经典诗文作品诗配画 姓名 班级 要求：1、认真读古诗春晓，在诗中用“”圈出景物。2、根据诗中的景物画一幅图画。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少，每周一诗我给诗歌配上画：老师寄语: 一日之计在于晨，一年之计在于春。 低年级诵读经典诗文作品诗配画 姓名 班级 要求：1、认真读古诗静夜思，在诗中用“”圈出景物。2、根据诗中的景物画一幅图画
2、。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡，每周一诗我给诗歌配上画：老师寄语: 一日之计在于晨，一年之计在于春。 低年级诵读经典诗文作品诗配画 姓名 班级 要求：1、认真读古诗画鸡，在诗中用“”圈出景物。2、根据诗中的景物画一幅图画。头上红冠不用裁，浑身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。每周一诗我给诗歌配上画：老师寄语: 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。低年级诵读经典诗文作品诗配画 姓名 班级 要求：1、认真读古诗寻隐者不遇，在诗中用“”圈出景物。2、根据诗中的景物画一幅图画。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处，每周一诗我给诗歌配上画：老师寄语: 书籍是人类进步的阶梯。 予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐昌黎先生文集六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义徒见其浩然无涯，若可爱。 是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。予亦方举进士，以礼部诗赋为事。年十有七试于州，为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。
