《《从统计图分析数据的集中趋势》教案（北师大）八年级数学上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《从统计图分析数据的集中趋势》教案（北师大）八年级数学上册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、统计图分析数据的集中趋势学习目标知识与技能1进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义；2能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数。过程与方法进一步理解平均数、中位数、众数的意义，难从统计图中获取信息。求出或估算出平均数、中位数、众数。情感态度与价值观通过探索活动，培养学生探索意识和创新精神。学习过程现实生活中，为了直观地反映数据，常常绘制成适当的图表。但计算时，别忘了从图表中读取这些数据哟，这可是一个重要的能力。当然，有时也可以从这些直观的图表直接估计出相应的数据代表。活动 1：队员的成绩如下：（1）确定 10 次射击成绩的众数、
2、中位数，说说你的做法；（2）先估计这 10 次射击成绩的平均数，再具体算一算，看看你的估计水平如何。有哪些经验，与同伴交流。机抽取了同种规格的面包 10 个，这 10 个面包的质量如图所示。（1）这 10 个面包质量的众数是多少？(2)估计这 10 个面包的平均质量，再具体算一算，看看你的估计水平如何。活动 2：讲授新课某地连续 10 天高温，其中日最高气温与天数之间的关系如图所示：（1）这 10 天中，日最高气温的众数是多少？（2）计算这 10 天日最高气温的平均值。 3 4 5 6 7 8 9 10成 绩次 数甲 队 员 10次 射 击 成 绩最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库解：（1）根据扇形统计图，35 度占的比例大，日平均气温的众数是 35 度。（2）这 10 天的平均气温是：3210+3320 +35 30 +36 20 =）0 位同学本学期计 划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成了 下面的统计图.（1）在这 20 位同学中，本学期计划购 买课外书的花费的众数是多少？（2）计算这 20 位同学计划购买课外书 的平均花费是多少？你是怎么计算的？活动三：小结本节课你有何收获？作业：习题 1、2 题
