《河北省 2019_2020学年第二学期高一人教版必修三 周测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省 2019_2020学年第二学期高一人教版必修三 周测题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一语文周测题 一、 阅读下面的文字，完成13题。(9分)人生的四种境界 张世英按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。最低的境界为“欲求境界”。人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为
2、客体之物的规律和秩序的要求。有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义。但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。但个人
3、的道德意识也有一个由浅入深的发展过程：当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。 人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。于是我们才能在日常
4、生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、真正的艺术家 (节选自2009年12月31日光明日报，有删改)1关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是( )（3分）A它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。B它由四个层次组成，从幼年到成人，人的每一个时期都要经历这四个层次。C现实的人生中，它是一个整体，是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的。D每个人的人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。2对“求知境界”与“道德境界”关系的表述
5、，不符合原文意思的一项是( )（3分）A作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚。B达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件。C责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。D“求知境界”虽也把“自我”作为主体，但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”。3下列表述，符合原文意思的一项是( )（3分）A“欲求境界”是人生的最低境界，这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的。B“求知境界”中的“自我”已不再仅满足于个人生存所必须的最低欲望，而对规律与秩序有了认知的要求。C“道德境界”中的人不再关
6、注自我，而已经有意识地把“我们”作为自我选择、决定时的中心了。D“审美境界”是人生最高的精神境界，到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界。 二、基础知识与语言运用（27分）阅读下面的文字，完成46题。在历史的进程中，我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上_，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，_，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。守望者是这样一种人，他
7、们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反，对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，()。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空，他们守的是人类_的生命之土，望的是人类_的精神之天。4依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A赴汤蹈火指点江山安居乐业超世绝伦
8、B冲锋陷阵指点江山安身立命超凡脱俗C赴汤蹈火高谈阔论安身立命超世绝伦D冲锋陷阵高谈阔论安居乐业超凡脱俗5下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A如果心神难定，意识不明，就绝无幸福可言B无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚，都绝无幸福可言C无论是心神难定，还是意识不明，都绝无幸福可言D如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言6文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空B天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地C在土地和天空日益被拥挤的高楼遮蔽的时代
9、，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空D天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空7依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()_，不可讳疾忌医。有关部门应担负起推动名著阅读的重任，_，_；_，_；或减轻学生负担，将名著阅读落实到课程常态化中，_。至少让经典名著不再“死活读不下去”面对年轻人对红楼梦等名著读不下去的现实或通过精简篇幅、阅读引导、将名著通俗化等改革比如建设“书香家庭”“书香社区”“书香校园”等让学生有时间接受名著的熏陶让今天的人们重新补上经典阅读这一课AB.CD8.下列各项中加点字的注音，全都正确的一项是()(5分)A韶光sho杜撰
10、zhun朱拓tu百无聊赖li 嫡亲dB监生 jin 惴惴zhu 俨然yn少不更事jng 押解jiC间或 jin 形骸hi 谬种mi沸反盈天fi桅杆wiD陈抟 tun驯熟xn 炮烙po咀嚼鉴赏j 黏液nin9.下列各句中加点熟语的使用，不恰当的一项是()(5分)A今年夏天的餐饮市场被福寿螺搅得沸反盈天，从6月底至今，先后有130多人因此染上了广州管圆线虫病。B往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，与贾母处不同。C老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。D好在她现在已经再没有什么牵挂，太太家里
11、又凑巧要换人，所以我就领她来。我想，熟门熟路，比生手实在好得多10.下列各句中，没有语病的一项是()(5分)A黛玉的生活正如探春所说，外头看着光鲜，其实十分难熬。但是她也有着青春少女的活泼热情，并非终日都只在哀愁之中。B林黛玉幼年丧母，体弱多病，红颜薄命身世可怜。在与薛宝钗的竞争中，她所缺乏的，一是没有健康体格，二是不够温柔大气。C你看画家笔下的这幅大婶，我们不仅能从他的线条里读出韵律，读出抑扬顿挫，而且用笔实在是生动流畅。D从现在起，安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益，可向该省教育厅依照程序提出申诉。11下列词语中加点字的注音，不正确的一项是()（3分）A筹集(ch
12、u)酝酿(yn)真谛(d)锱铢必较(zh)B点缀(zhu)忖度(cn)匿迹(n)义愤填膺(yng)C漂泊(pio)蹒跚(pn)作揖(j)沸反盈天(f)D眩晕(xun)憎恶(zng)狭隘(i)安然无恙(yng)12.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )（3分）A寒碜 力能扛鼎 垂手可得 俗不可奈B虐杀 食不厌精 突如奇来 寥若晨星C肆意 举止安详 方枘圆凿 烘云托月D编撰 好景不长 捍然不顾 以逸待劳13依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )（3分）泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_。这是一座_着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。_在今天的众多的世界文化遗
13、产中，它也是_的。A 陵墓 点缀 虽然 绝无仅有 B陵寝 镶嵌 即使 独树一帜C墓茔 装饰 固然 独一无二D墓室 装点 尽管 举世无双三、语言文字运用（29分）14.2018年，相关研究机构进行了“中日两国高中生使用电脑情况”的调查，根据下面表格信息，回答问题。(5分)中日两国高中生使用电脑情况(数据为百分比)国籍使用情况中国日本上网查询收集相关学习的信息18.225.3上网看娱乐新闻24.510.3用电脑聊天22.522.7使用电脑的学习软件学习9.418.9利用网上讲座学习2.13.8看网络小说或漫画23.610.2根据上表情况，请对我国高中生的网络使用提出一条建议。(5分)15.写出下列
14、诗句所反映的我国古代民间传统节令的名称。（4分）去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 答： 4、 名句默写10分16.李白在蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是，17.李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是，18.荀子在劝学中指出：，与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。19.锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的
