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1、泰州市2007年初中语文达标检测题(一)检测时间:100分钟 满分:100分班 级 学 号 姓 名 得 分 一、选择题(12分) 1下列词语中加点的字注音,全部正确的一项是( ) A裨益(b) 酝酿(ning) 广袤(mo) 称职(chng) B镌刻(jn) 褒贬(bo) 殉职(xn) 聘请(pn)C归省(shng) 汲取(j) 裸露(lu) 澄清(chng) D蓑衣(su) 应和(h) 自诩(x) 蓦地(m)2下列标点符号的使用正确的一项是( ) A“你到哪里去了?你这坏孩子。”妈妈问。B亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个人增长知识,提高修养,丰富情感的极为重要的途径。 C“吹面不寒杨柳风
2、”,不错的,像母亲的手抚摸着你。D她的书橱里摆放着西游记、水浒、朝花名拾、童年等名著。3下面句子成语运用错误的一项是( ) A妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。B在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论的。C不言而喻,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。D大家对王教授的现身说法很满意,认为他的话的确是抛砖引玉之言。4下列句子没有语病的一句是( ) A大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。D能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。5下列说法有错误的一
3、项是( ) A社戏一文写了作者童年时在平桥村看戏的经历,表现了劳动人民的纯朴可爱。B巴金的繁星按时间顺序,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”热爱自然、向往美好生活的感受。C三峡作者是北魏时期的郦道元,全文动静结合,短短一百多字,却写出了七百里三峡的万千气象。D天上的街市以民间故事为题材,运用联想和想象的手法,寄托了作者的社会理想。6下列各句中对加点的文言词语理解全部正确的一项是( ) A. 哀转久绝(断绝) 不亦惑乎(糊涂) 默而识之(认识)B置之其坐(同“座”)学而不厌(厌倦) 略无阙处(完全) C可以为师矣(凭借)自度其足(指郑人的) 或王命急宣(有时)D良多趣味(
4、实在) 而剑不行(但是) 试之以足(代指鞋)二、按要求答题(共22分)7下列词语中共有四个错别字,找出后按顺序改正在空格里。(2分)和谐 相提并论 喜出望外 奇貌不扬 谈笑风生 悠扬 骇人听闻 摇摇欲坠 根深底固 一鸣惊人 安祥 重岩叠嶂 漫不经心 眼花缭乱 陈词烂调 改 正8根据提示补写名句或填写课文原句(6分)(1)天街小雨润如酥, 。 (2) ,江春入旧年。(3)我寄愁心与明月, 。 (4)差之毫厘, 。(5)“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(6)论语中阐明学与思辩证关系的语句: , 。9阅读王湾的次北固山下,完成(1)(2)题(4分)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一
5、帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。(1)颔联中“风正一帆悬”可否改成“风正数帆悬”?为什么?(2分) (2)颈联“海日生残夜,江春入旧年”被前人评价为“形容景物,妙绝千古”,你认为它“妙”在何处? (2分) 10在“我爱文学”实践活动中,你们小组合作编辑了一份“小小文学手抄报”。(1)你给小报起的名字是什么?(2)设计了哪些栏目?(至少列举两个)(3)参与此次活动你有怎样的收获?(3分)(1) (2) (3) 11请将下列句子补充完整,使它们成为一组排比句。(2分)没有一本书的家,是没有一棵草的荒原;没有一本书的家,是没有一滴水的河流; , ; , 。12结合名著汤姆索亚历
6、险记回答下列问题。(3分)(1)用一句话描述你心目中的汤姆索亚形象。(1分) (2)你是如何看待汤姆索亚的历险生活的?联系现实作简要阐述。(2分) 13澳大利亚科学家保罗泰肯和古生物学家科林帕多最近提出,早在10多万年以前,狼曾是人类最好的朋友,人类的祖先与古代狼群共同生活。如今,我们只能在动物园里见到狼。对此,你想对动物园里的狼说点什么?请将你想说的话简要写下来。(2分) 三、阅读理解(26分)(一)阅读三峡,回答问题。(5分)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清
7、荣峻茂,良多趣味。14.用“”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。(1分)绝 山献 多 生 怪 柏。15用现代汉语翻译下列句子。(2分)素湍绿潭,回清倒影。 16描写动静结合是本文的一个特点,试结合文章作具体阐述。(2分) (二)阅读下面文言语段,回答文后问题。(6分)齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍茫茫之天也,君人者以百姓为天,百姓与(称赞)之则安,辅之则强,非(责怪)之则危,背之则亡。诗云:人(指统治者)而无良,相怨一方。民怨其上不遂(终究)亡者,未之有也。” 17解释加点的字(2分)(1)王者何贵( ) (2)诗云( )18翻译下列句子
8、(2分)民怨其上不遂亡者,未之有也。 19这个故事告诉我们一个什么道理?试用一句话加以概括。(2分) (三)阅读心中有景,回答下列问题。(15分)南山下有一座庙,庙前有一株古榕树。一日清晨,一个小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。忧至极处,便丢下笤把奔至师父的堂前,叩门求见。师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”小徒弟满腹疑惑地诉说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所埋没吗?”老和尚听后,指着古
9、榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。其实,秋天的落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”“那我怎么没有看见呢?”“那是因为你心中无景,所以看不见花开。”面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要有一颗不朽的春心,一颗乐观的心。人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来,而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。只要心中有景,何处不是花香满径。20徒儿为何愁容满面?请你用自己的话简单概括。(4分)_21老和尚虽年事已高,但他乐观地面对生活,从对他的语言描写中可以找到答案,试找出来。(3分) _22“心中有景”有何含义?请谈谈你的感悟。(4分) 23“以乐观的态度对待人生让自己的生命鲜活起来。”结合语境,谈谈对“鲜活”一词的理解。(4分)_四、作文(40分)(一)我梦见_ (请在横线上填入已逝名人) 要求:把题目补充完整,写一篇想象作文。 不少于600字。 (二)题目: 的风景要求:将题目补充完整,写一篇文章。不少于600字。