《武鸣高中2014届高三上学期生物周考(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《武鸣高中2014届高三上学期生物周考(二)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武鸣高中2014届高三上学期生物周考(二)2013-9-21班别_ 姓名_ 学号_一、选择题：123456789101（2012山东卷，4改编）某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）A盐酸和酒精混合液主要起固定作用B显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据2（2012海南，22）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（ ）减数第二次分裂中期减数
2、第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲 B. 乙 C.丙 D.丁3（2012江苏卷，8）观察到的某生物（2n6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（ ）A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次4（06广东）右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是（ ）A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞5（2012全
3、国卷新课标版，1）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）AtRNA种类不同 BmRNA碱基序列不同C核糖体成分不同 D同一密码子所决定的氨基酸不同 6.（2012安徽卷，3）脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是（ ）A脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D神经元凋亡是由基因控制的，自
4、动的细胞死亡7.（2012四川卷，1）蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞中不能发生的是（ ） A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开8（2012江苏卷，20）研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是（ ）A癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化9在动物细胞培养的有关叙述中正确的是（ ）A动物细胞培养的目的就是获得大量的细胞分泌蛋白 B动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散，制备细胞悬
5、浮液C细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D培养至50代后能继续传代的传代细胞叫细胞株10下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较，正确的是（ ） A诱导融合的方法完全相同 B所用的技术手段完全相同C都必需诱导产生细胞壁 D都能形成杂种细胞二、非选择题：11根据下图回答下列问题：该细胞处于_分裂_期若该细胞中的染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是_;若上携有基因A，则的相同位点上应有基因_，发生_时会有基因a。该细胞内的同源染色体有_对。12（2012全国卷新课标版，39）（15分）为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在培养基中加入
6、6-BA和IAA，配制成四种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如下表。回答下列问题：（）按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为_和_两类。上述培养基中，6-BA属于_类生长调节剂。（）在该实验中，自变量是 ，因变量是 ，自变量的取值范围是 。（）从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是号培养基。（）为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入（填“6-BA”或“IAA”）。13（2010上海）取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右
7、图。（1）基因18中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因_。（2）图所示细胞中功能最为近似的是细胞_。A1与6 B2与5C2与3 D4与514以下是利用单克隆抗体制备技术生产破伤风抗体的过程示意图。据图回答：（1）通过过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前，应对小鼠进行的处理是 。 （2）骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较，核物质发生的主要变化是 ，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡。（3）制备过程中经细胞融合后还要进行的操作是 ，过程的目的是 。（4）细胞培养放在小鼠体内进行的优点是 。（5）由上述过程生产出的破伤风抗体能否直接作用人体？_为什么？_武鸣高中2014届高三上学期生物周考(二)参考答案12345678910DBACBDCCBD11.(1)有丝 后（2）（3）A 基因突变（4）412（）大量元素微量元素细胞分裂素 （）IAA浓度丛芽外植体的比率及丛芽平均数.mg/L （） （）6-BA13（1）2 （2）A14(1)注射相应的抗原 (2)遗传物质(原癌基因)发生了改变 (3)获取杂交瘤细胞 筛选出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞 （4）无须配制培养液，对环境要求低（5）不能， 小鼠形成的破伤风抗体对人体是抗原，存在着排异反应。
