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1、1,中国统一教育网-基础教育产品,2011年12月 北京 夏明瑞 & 陈飞羽,2,网络教育与传统教育,网络教育与传统教育的关系：共存与互补。 网络教育的特点： 信息的及时传递，网络教育资源的最充分共享和更有效的利用； 实时或非实时任意交流、讨论；学生自主学习、个性化学习及协作学习； 教学空间的无限扩展； 学校基础教育最有效的补充； 促使教育公平化，使教育从学校走向社会与家庭； 促使终生教育和全民教育的开展等。,3,课程介绍,4,家长教育,谈网色变,5,家长教育,没有教不好的子女 只有不会教的父母,6,幼儿教育,声音,图像,兴趣,7,幼儿教育,利用生动的课程让孩子对学习产生兴趣！ 让孩子从小就知
2、道电脑和网络是用来学习的！,8,基础教育,现阶段部分教育现象分析,受时间、地点的约束,教育资源地区差异性较大,自主学习效果不理想,家长没有能力辅导孩子,慢热型学生学习吃力,盲目补课或自暴自弃,9,中国统一教育网,中考总分：780分 省重点高中录取分数线 统招定向：611分 统招应届：654分 统招历届：672分 实验班应届：692分 实验班历届：712分 “百万雄师”班：281-420分,高考情况： 文科实验班：一本16人；二本39人 “文三班”：一本19人；二本35人（不含艺体考生）,10,基础教育,视频学习更生动、更直接、更易懂。 文字、视频双结合，让孩子们的左右脑共同记忆。 一台电脑、一
3、根网线，在任何时间、任何地点学习任何课程。 重复观看，反复理解，学会为止。 城市、农村；我们拥有一样的老师。 根据自身情况选择学习方法，工具和课程。,11,五步学习法,12,课前预习,VS,？,13,课前预习,14,课前预习,风格独特 形式新颖 个性鲜明 专属品牌,15,课前预习,学生在预习时会遇到一些难点，带着问题听课使学习更具目的性； 视频学习更易懂，学的懂才是继续学习的动力。,凡事预则立，不预则废；,16,课后练习,VS,17,课后练习,看书是基础、是根本，但适当的做题能加深理解，巩固记忆，而且能把看书过程中很多似懂非懂、模棱两可的东西具体化、条理化、通过做题，可以明了书里的东西到底是什
4、么意思，究竟该如何运用。,18,单元复习,19,单元复习,强化记忆 查缺补漏 融会贯通 将所学的知识点 有机的组装起来,20,综合测试,21,综合测试,通过测试结果分析 知识点掌握情况 模拟考试过程可以锻炼学生们的思维模式分析能力等。 适应考试节奏，营造考试氛围,22,名师答疑,在线通过文字、语音、视频、手写 板等功能帮助学生们解决学习、 作业中遇到的问题。 完美实现课堂问答过程 轻松避免学生提问时的心理压力。,23,作文平台,多看 多学 多练,24,智能题库,在线出题 在线做题 在线判卷 可根据学生对知识点的掌握情况设定卷纸难易比例；,25,中国统一教育网,机器人爸爸 健康上网专家,26,27,28,健康上网专家,29,网络班级,30,中国统一教育网,中国统一教育网现有会员130多万，遍布30多个国家和地区。 网站在全球排名列:5564位。,31,受益会员,郑雯文在2009年以639分的优异成绩获得吉林省清华大学自主招生第一名，而且是吉林市唯一一名被清华大学录取的文科生。,32,受益会员,胡玉翠： 尽我最大的努 力，能给孩子的， 我都会给他”。,33,受益会员,杨立民： 我在学校45 分钟所学的 内容，在这 里我10分钟 就学懂了。,34,谢谢,
