【热门】中学德育工作总结4篇

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1、【热门】中学德育工作总结4篇 【热门】中学德育工作总结4篇 不经意间,工作已经告一段落,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,需要认真地为此写一份。好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是精心的中学德育工作总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 各位老师: 下午好! 在这“三九严冬、寒气逼人”的时节,我们迎来了学期德育安全工作总结暨班主任工作经验交流会的隆重召开,在此请允许我代表德育处的全体同志衷心感谢各位对我们工作的大力支持与配合,对我们德育处全体同志的关心和厚爱。 这学期德育处在学校党政的领导下,在刘校长的英明决策和无微不至关怀下,团结带领我们一班人以“爱心为根本,以创新为先导

2、、以责任为基础”扎实开展德育工作,现就德育处的工作作简单总结。 今秋学校领导对我处人员进行充实和调整,本分部共有六人,本部我们四人,在团结协作,分工不分家的基础上进行了大致分工:我负责主持德育处全面工作,协调各校点开展好常规教育及安全教育工作。石主任负责全校学生的日常行为的教育管理工作;高初中贫困学生的建档及一勉一补、勉教科书;全校清洁卫生工作;校园广播会议、内部资料的与收集;学生纪律安全管理; 陈主任负责全校学生安全教育管理工作;学生宿舍的安排及住校生的管理;德育 _活动,文艺体等学生活动;厕所清洁;计发班主任津贴和临工补贴;喻干事:配合主任、副主任开展工作,具体做好学生的常规检查评比工作,

3、及全校清洁卫生的检查、督促工作;学生宿舍的纪律及安全;学生保险;各项表册的印制与发放、回收;班主任等会议的准备工作。在此我也要向他们真诚的道一声辛苦了,谢谢你们。 根据学校总体工作计划,结合我校的德育工作实际,圆满完成了既定的工作目标。 (一)尤其值得一提工作是: 1、组织开展了高xx级新生为期5天的军训工作,对高xx级学生进行了军事训练和国防知识的教育。 2、 筹备并参加了合川区第二届中学生田径运动会,男团荣获第二名。 3、在10月15日10月30日为期两周掀起了开展了班风整顿活动。通过班风的整顿学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力得到了提高。 4、 抓好了全校学生的安全教育及安全管理工

4、作,这一学期无一重大打架斗殴和一起恶性的事件的发生。 (二)常规工作 1、开学之初抓好了学生入校入住工作,指导各年级切实开展了学生的入学教育和常规教育会,强化学生良好行为习惯的养成。 2、抓好住宿生的安全教育和一日常规教育,文明寝室的评比及表彰工作。 3、与团委一道做好了龙中第四届校园艺术节的相关工作,突显了龙中德育处在学生管理中的主体地位。 4、制定并出台了年级组工作管理小组,增大了年级管理工作的透明度,做到了民主管理、合理使用。保证了学校政令的畅通。 5、做好了高、初中贫困学生的建档工作。一一落实了初中一勉一补工作、勉教科书工作,高中贫困生上报工作。 6、加强了德育队伍建设,以勤、严、细、

5、实、新为主线,通过会议等方式抓好了班主任队伍建设、年级组建设、宿管人员队伍建设、学生班干部队伍建设。突出了班主任、年级组长在学校德育工作中的主导地位,绝大多数班主任爱岗敬业、乐于奉献,能操守做职业底线,不为市场经济 _,为了我们可爱的学生,为了龙中更好、更快的发展甘愿付出,在我们班主任当中涌现出了许多感人肺腑的事迹。大部分班主任教育行为、方法、法制意识增强。宿管人员的服务意识比过去都有了明显的进步。 7、一日、一周、一月活动得到了很好的落实。例如每天的卫生检查评比、每周的广播会议、班会活动,特别是高二、一班每月一次的主题班会活动,活动设计新颖、别致,寓教于乐,学生的品行在活动中得到了提升。 8

6、、重视家校教育。尽管学校没给班主任电话补贴,但我们的班主任老师还是能主动通过书信、电话等方式与学生家长建立经常性联系,加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育观念,为子女健康成长营造良好的家庭环境。 当然,以上这些仅仅是我们工作的简单缩影,通过这些学生的自我教育、自我管理,自我约束的能力有了明显的进步,学校在“服务育人、管理育人、风气育人、环境育人”的育人氛围也有了加强。 1、人的一身学无止境,新课改下的我们要加强学习、不断总结,以学习来武装自己,丰富自己、提升自已的业务能力和管理理念。 2、团结就是力量,和谐才能发展。 3、德育工作纷繁复杂,面对鲜活的个体,要多观察、多深入、多思考。耐心

7、、细心加恒心是搞好德育工作的基矗 4、工作要以身作则,管理重在落实,少说多做。也就是说:工作全心全意、做一只永不冷却的“热水瓶”。工作开拓创新、做一台永不停息的“冲击钻”。工作勤勤恳恳、做一颗永不生锈的“螺丝钉”。 1、留守儿童人数的日益增多,留守儿童的教育和管理应该说是目前学校德育工作的重要问题。 2、因地制宜继续抓好“一月一节”德育 _活动。 3、学校的值周工作在责任上更加明确细化。让值周的人既感到责任重大、又无比光荣和自豪,尽量让学生在校的各个时段有我们的管理人员。 4、学校大学生人数多,德育工作要面向全体,需要全员参与,全方位的管理。如何调动更多的老师参与到学生的管理之中,真正形成齐抓

8、共管的局面。 5、加强住校生的管理,对校外租房住的学生要进行排查。 6、学生中早恋、翻越围墙吸烟等不良现象需要进一步整冶,除教育和引导外,还需要强有力的处罚措施作保证。 7、想办法进一步在学校争取政策为我们的班主任组织一些活动、适当提高管理一线老师的待遇。 xx年我们在忙碌中悄然走过、在奋斗中不断收获、在快乐中感受成功,让我们再一次以热烈的掌声告别xx。新的一年,xx是我们伟大祖国“幸福年”,愿我们乘“奥运”之风,为了绚丽的花、为了丰硕的果,携手并肩,高歌猛进,为践行学校“大师大爱”的育人思想,推进学校又快又好的发展尽我们的微薄之力。 一学期以来,政教处的日常教育工作显得紧张、充实有序。我们在

9、校长室的领导下,在教导处、总务处、团委等职能部门的通力合作下,我们以行为规范的养成教育为根本任务,加大了德育工作的改革力度,突出了德育工作的针对性、主动性、实效性,继续强化基础文明的养成教育,弘扬中华民族的传统美德,促进学生的全面发展,为学校各项工作的顺利开展,为教育教学目标与任务的顺利完成,作出了应有的贡献。现对本学期工作作如下总结: 班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质,为此政教处在指导的同时加强了管理与监督,做了大量的工作: (1)定期召开班主任例会 每星期定期召开一次全体班主任的工作例会,及时总结一周以来班主任工作中的成绩,分析并解

10、决阶段工作中存在的问题;布置下周的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。 坚持利用每个阶段的德育工作例会,努力开展以校为本培训和研修,促进班主任的成长和发展。 政教处利用本学期的德育工作例会,由级部推荐了叶青容、夏云飞、张丽萍、杨列平、范安华等比较有经验的班主任在例会上发言,交流自己在班级教育和管理上的自身经历及所感所悟和所思所想。一个个教育故事,感人至深,一件件鲜活教育例证,启人深思,其中有成功的喜悦,也有失误后的深刻反思。德育工作例会内容的这一改革,收到了良好的效果。一方面,真正体现了以校为本的教育和培训,有力地促动

11、了年轻班主任的成长,同时给其他班主任的发展与进步提供了有效的借鉴;另一方面,也增强了我校的德育工作例会的针对性和实效性。 政教处利用本学期的德育工作例会,就班主任工作常规、班主任工作计划和总结的规范化、我校“问题生”界定和教育、年级阶段工作总结的规范及重要性、加强对学生的“正确是非观”教育、加强对学生尤其是学生干部的正义感和责任意识的培养和教育、如何培养学生的“自我教育”与“自我控制”能力等等进行了以校为本的培训和部署,发挥了应有的作用。 (2)按时检查班会课 班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地,充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此,政教处每月配合专项活动,择时召开年级组长

12、和班主任的动员教育短会,指导班会课与活动的教育方向;各年级组长负责对班会课巡视并做好情况记载,督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动,杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。新的举措激发了更多班主任创造性工作的热情,增强了班主任工作的责任感,并且把优秀的班会课例通过校本FTP平台展示给全体班主任教师进行讨论学习。 (3)本学期健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。 (4)本学年推行了学校行政驻班制,负责对班主任帮传带工作,具体各行政驻班安排如下:石天均:高三(1)、(2)班;胡瑛:高三

13、(3)、(4)班;张锦清:高三(5)、(6)班;张颖波:高二(1)、(4)班;潘建中:高二(2)、(3)班;李建华:高二(5)、(6)班;冯锐光:高一(1)、 (2)、(3)、 (4)班;李伯明高一(5)、(6)、(7)班:刘其兴:高一(8)、(9)、(10)班。各负责行政基本履行对负责班班主任指导工作,但由于种种原因,行政驻班制未能起到该有的作用。由于我校年轻班主任多,工作经验相对欠缺,下学年继续深化推动此项制度落实。 (5)开展好班主任交流平台班主任内刊出版工作,本学期成立专项工作小组,设计好内刊专栏,一个学年来,内刊栏目上,共收到班主任和科任老师上传有关文章72篇。经专项工作小组的精心选

14、稿,共出版3期。各班主任积极投稿,其中叶青容,张丽萍、梁洁贞,夏梅娟,夏云飞,杨国勇,张雪银等。许多老师积极参与了内刊栏目的热点问题的讨论,参与了教育事例的分析评论,并主动为一些年轻老师在教育和管理上碰到的困难与困惑出谋划策。 (6)继续努力进行了德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育随笔,教育案例或德育论文,本每学期共收德育论文45篇;教育案例16篇。 加强了对学生的思想教育。除利用课堂教育主阵地对学生进行思想教育外,还利用升旗仪式、班会课、校会课和年级学生会议等,加强对学生进行爱国家、爱集体、爱校、爱班等爱国主义和集体主义教育。 充分利用各种宣传橱窗,展出各种法制教育宣传图片,利用校级、班级

15、黑板报进行法制教育,这样既丰富学生的法律知识,又增强了学生遵纪守法的观念,确保在校学生违法犯罪率为“0”的记录。 学校始终把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置来抓,学校和交警大队建立警校合作共管关系,每到星期六学生放学时分,都联系民警来校门口维持交通秩序,学校全体行政和值日级科组长都准时到位协助维护校门口的秩序,确保学生安全回家;学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组,常组织安全隐患自查和抽查工作,排查有关师生中的安全隐患和问题。基本做到了每次会议必讲安全,以此真正地来增强全体师生的安全意识;四月份,公安部紧急部署加强学校、幼儿园安全保卫工作,我校高度重视,迅速成立护校队,配备防校用品,加强出入校安全管理工作,杜绝安全事故发生,同时全校师生的大型活动都能做到精心组织,落实安全责任,确保活动顺利开展。 素质教育的核心内容是要为学生的终身发展奠基,也就是让学生能够自我发展,终身发展,将学生引上发展之路,再由学生自己走下去。为此,我校政教处、团委学生会非常注重创设学生自我发展的空间,并且为此组织了一系列教育活动。 1.为进一步弘扬和培育中华民族优良传统文化,弘扬中华民族的传统美德,让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,一种生活态度,更是一种责任。学校组织开展 “十个一”感恩教育活动。一封家书、为父母做一顿饭、为父母洗一次衣服、一节主题

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