《2014八年级物理下册《10.1-压强》同步检测试题(无答案)-苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014八年级物理下册《10.1-压强》同步检测试题(无答案)-苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、压强1如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）A左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同B右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同C两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大左3右3AF2一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如下图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是（ ）AA对桌面的压强不变 BA对桌面的压力不变CA对桌面的压力不断变小 DA对桌面的压强不断变小3放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力下列有关 “茶杯对桌
2、面压力”的说法，正确的是（ ）A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C茶杯对桌面的压力就是重力D茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的4如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1F2，p1p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）左右5小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？（2）图乙和图丙探究的问题是什么？（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实
3、验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。6小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角。现象依次如图甲、乙、丙所示。（1）该实验中，是通过观察判断物体对斜面压力的大小。（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而。（填：“增大”、“减小”或“不变”）。（3）若继续增大斜面倾斜程度，直到与水平方向垂直，则。（4）斜面上
4、的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：。7如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：ABC猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。猜想三：三个铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S。）压强表达式的推导：p=。分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与有关，所以猜想是正确的。（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。2
