特殊学校工作总结[参照]

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1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 1文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 特殊学校工作总结 篇一：特殊学校工作总结 篇一：特殊教育学校XX学年工作总结 特殊教育学校XX学年工作总结 一、以科学发展观为指导，更新高职教育观念，明确 本学年工作新思路 1、组织教师认真学习国家中长期教育改革和发展规 划纲要和国家高等职业教育发展规划等文件，更新教 育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力，对外是影响力， 保证了计算机系本学年各项工作有序、有效的推进。 2、组织教师学习了全国200 所国家示范性高职院校的 经验，通过学习全国示范性院校的

2、经验，剖析典型案例，结 合自身的实际情况，进行专业建设、课程建设、教学团队建 设、校内外实训基地建设等各项工作，提升自身的内涵建设。 3、加强计算机系自身内涵建设，完善各项规章制度， 规范管理以制度建设为统揽，进一步理顺系教学管理程序， 形成比较系统完善的教学管理、学生管理、教师业务档案管 理，增强管理意识，明确专业负责人及管理人员职责。 4、加强计算机系系风建设，培植良好的教风和学风， 系确立了“厚德、博学、严谨、善教”的教风和“好学、多 思、务实、创新”的学风。并大力推崇“广纳群言、广集众 智、广聚共识、团结和谐”的系风，一年来全系呈现出积极 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可

3、编辑 .欢迎下载支持. 2文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 向上、团结和谐的景象。 二、突出教学中心地位，强化教学管理，提高教学质 量，全面完成教学任务 1、本学年，全体教师忠诚党的教育事业，在教学一线 认真实践，恪尽职守，任劳任怨，无私奉献，圆满完成了各 项教学任务。 2、强化日常教学管理，实施教学质量监控，坚持教学 优先，教学第一， 突出教学中心地位。 我系结合专业、 师资、 学生特点，制定系里系列教学管理办法。系教学督导小组， 对教学全过程实施监控。 3、完善课程体系，优化课堂教学，增强质量意识，提 高教学水平加强教改探索，以新思想、新观念统领教学阵

4、地。落实高职高专人才培养目标，全面推行素质教育和应用 型人才培养模式。根据高职高专教育人才类型的特点，突破 学科型的教学思想，建立以获得某一职业领域的职业技能为 目标，以就业为导向，综合劳动、技术、文化素质、思想品 质的各个方面的职业教育课程模块体系，强化了各专业特色。 总结以往的教学经验，针对不断变化的市场需求， 开展专业社会调查，为课程体系建设提供依据。力求专业设 置以就业为导向，课程建设贴近岗位需求，实现职业技能与 专业教育的结合，及时果断调整不适应市场需求的课程。 狠抓课程教学，提高课堂教学质量。 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 3文档来源为 :从

5、网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 第一、抓课堂：一是抓课前准备，要求任课教师明确 培养目标，熟悉教材、大纲，做好计划进度，备好教案；二 是抓课堂设计，要求课堂设计灵活，内容丰富，教法得当， 能从培养学生的学习方式、学习兴趣， 从学生个性特征出发， 来设计课堂教学，使教学过程更具针对性。教师在教学过程 中更多的关注学生的思维、情感，把知识的积累，技能的形 成，人格的完善作为学生的发展要素来看待，培养学生自主 探究的学习方式，逐步克服被动的接受方式，让学生成为学 习活动的主体， 激发学生的学习兴趣。课堂上做到掌控全局， 调节气氛，调动情绪，教管结合，师生互动；三是抓课后检 验，

6、要求老师课后认真批阅作业，进行个别辅导， 作好总结， 重视教学效果。 第二、抓评教，根据学院的要求，构建教学质量评价 体系，实行系行政领导随堂听课评教；系里组织说课、示范 课教学观摩活动，经常组织教师相互听课，相互评课；不定 期组织学生评教，教师评学活动，组织师生交流会进行教学 交流与沟通。 第三、抓监管，实行经常性查学查课制度，设制了检 查表，落实了责任人，对教风、学风、教规、学规等进行检 查，常抓不懈，形成长效机制。重视实验实训教学，确保 实训教学正常进行；不断探索，总结经验，狠抓建设，适应 学院的发展和人才培养的需要。开展专业社会调研，为专 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可

7、编辑 .欢迎下载支持. 4文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 业改革提供依据。对有影响、有实力的it行业企业作了调 研，在人才培养和 实训基地建设等意向上进行了磋商。此举把握了市场脉 动，对人才培养、社会需求、岗位技能、文化素质等方面作 了阐述，对高职高专教育培养模式、专业建设、课程设置等 方向作了论证，形成了专业改革前期极有分量的调研报告， 对专业改革的实施具有重要的指导意义。今年根据市埸需求 又申报了一个移动通讯技术新专业。 三、 加强教学研究工作、发挥团队作用，成效显著 教学研究工作是项基础工作。没有“研究”，教育就谈 不上高和深。本学期来我系把教学研究

8、定位在“以科研带动 教研，以教研促进教学”上，围绕专业建设、教学改革。 四、加强师资队伍建设，提高师资队伍质量。 1、始终坚持把建设一支高素质的师资队伍作为我系发 展的根本。采取各种措施提高教师队伍素质。 2、加强对青年教师的培养：第一，通过压担子，让他 们在教育教学实践中走向成熟。如计算机应用基础课教师中， 都是年轻教师。这些教师朝气蓬勃，艰巨的教育教学任务不 仅没有吓倒他们，反而激起了他们旺盛的斗志和创新的意识， 工作成效日益显著。今年开始，这些青年教师参与了教材编 写，表现很好。还有一些青年教师参与了精品课题的研究， 也卓有成效。第二，因材施培，安排青年教师参与实施性 文档来源为 :从网

9、络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 5文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 大纲的编写，安排他们上大课、上公开课，不断给予他们锻 炼的机会。鼓励他们撰写教育教学论文、搞研究、搞制作。 对教学工作突出又具有一定组织管理能力的青年教师予 以重点培养。如安排他们当教研室主任、班主任，实现双肩 挑，教学、管理两不误，两相宜，使他们走上工作岗位不久 便崭露头角； 第三、鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。 第四、发挥老教师“传” 、 “帮”、 “带”作用。因材施“培”， “导”学相长，促使青年教师迅速成长。page3 、加强师 德建设，培养一支无私奉献，师

10、德高尚的教师队伍。教育教 师树立良好的职业道德观和教书育人观，在学生中做到为人 师表，品德高尚，行为规范。 4、参与各种竞赛，夯实教学基本功。组织青年教师积 极参加学院举办专业教师教学基本功竞赛，鼓励支持全体教 师积极参加省市各级各部门组织的各类竞赛，增强履岗能力。 篇二：特殊教育学校工作总结 特殊教育学校工作总结 XX 年，我们全校师生在“内抓质量管理，外树品牌形 象”的办学理念的指引下，以科学发展观为指导，坚持“以 人为本、以发展为本”的教育理念，不断完善激励机制，优 化管理过程；以提高教育教学质量为中心，以创办人民满意 的特殊教育为总要求，深化教育改革，努力推动素质教育， 提高特殊教育办

11、学水平，各方面工作都取得了较大进展，现 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 6文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 总结如下： 一、 认真落实了科学发展观，全力推进素质教育。 首先我校在年初按照党和国家教育方针及素质教育要 求、根据残疾少儿教育特点，制定了学校年度工作计划，具 体有：学校活动安排、教导处教学工作计划、各学科授课计 划、兴趣课活动计划。其次我校按照特殊教育学校课程安 排纲要，开齐开足国家规定课程，并针对残疾儿童的特点开 展综合实践活动和技能培养，并制定了具体方案和实施措施。 我校还以“补偿缺陷、普遍成长、学会生存、

12、适应社会”为 宗旨，在培智部分别开设我会洗脸、我会洗衣、我会打扫宿 舍卫生等生活技能课程，在聋部分别开设缝纫、丝网花制作、 串珠工艺品等劳动技能课程，在每周三、 周四下午同时开课。 我校把“全面提高学生素质，平等参与社会生活”作为了自 己的办学目标，坚持贯彻全面发展的方针。经常组织学生参 加综合实践活动课，参与社会活动。如参加校内环保植树活 动、义务环境卫生清理、残疾人文艺演出等活动。通过活动 培养了学生的劳动能力，使学生受到了热爱劳动、关心他人、 爱护环境等方面的思想教育。 学校每年都对贫困生实行减免费用政策，并动员社会 各界对这些学生进行救助。今年的“世界残疾人日”在市残 联的倡议下，市人

13、大为我校学生捐赠了大量的衣物，市妇联 专为我校学 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 7文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 生们开设了职业技能培训班。学生们掌握了一定的技能， 为将来走向社会、独立生活奠定了基础。 二、加强德育管理，提高学生的道德水平 加强德育管理是学校工作的重要部分。我们认为：“学 生身体有缺陷，但心理应该是健康的；身体有残疾，品德应 该是优良的。 ”为了把正确的思想观念、行为变成学生个体 的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的 德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不 同的角度开展

14、德育工作，使德育工作整体化、系列化、规范 化。 学校每周进行一次升国旗活动，开展一次主题班会活 动，从学生的实际出发，以爱国主义、集体主义、社会主义 为主线，有针对性地加强德育工作。根据不同层次和年龄阶 段的学生情况，开展理想、道德、法制、心理健康、青春期 教育；加强对学生自强意识教育，重视法制教育，防止违法 犯罪案件的发生；加强安全意识教育和自我保护能力的培养， 提高保护自身的能力，特别加强了日常道德规范教育和师生 的安全教育。 在学生德育教育方面，我们以养成教育为重点， 以自主教育为中心， 促进学生健康发展。 一是对学生的纪律、 卫生、礼仪、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强 监督检

15、查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加 强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 8文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 学生干部例会和培训会，提高学生自主管理的能力，实行学 生轮流值周制、班主任值周和班干部轮换制，形成了事事有 人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。 三、强化师德教育，深入开展教学能力达标活动 今年我校继续深入开展“爱岗敬业，奠基未来”师德 师风职业道德建设活动，进一步建章立制，积极探索规范师 德师风管理和建设的长效机制，全面提高教师综合素质，严 格遵守中

16、小学教师职业道德规范和教师职业道德建设的 有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料， 通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任 感和使命感，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。 以科学发展观为核心理念，学校强化教师培养工作, 积极鼓励并组织教师参加各种各样的专业技术和专业知识 的培训和学习，提高教师的专业知识、教学技能水平。制定 了教师培训中、长期及年度工作计划，建立了以校为本的教 师培训制度，每月由学校组织教师集中培训一次。培训内容 包括特殊教育教学及管理的理论、实践心得以及一些教师自 身的阅读思考心得，通过校内培训给教师提供了一个学习和 交流讨论的平台。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上 好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，今 年，我们狠抓了备课，通过反复检查规范了教案的书写。我 们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学，正确 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 9文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系；积极探讨、