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1、人教版四年级语文上册第四单元试题青龙第一实验小学 刘 辉第13课白鹅同步检测题字词起跑线 一、在下面空白处根据所给的拼音填上恰当的字。（10分） （1）左(g)_右盼 （2）(l)_声呵斥（3）(yo)_头摆尾 （4）引(hng)_大叫 （5）净(ju)_ 出场 （6）一丝不(gu)_ （7）不(shng)_其烦 （8）从容不(p)_ （19）(ji) 子十足 （10）局（c） 不安二、根据句子的意思准确地选择字义（10分） 、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（） 空：天空；里面什么都没有；没有效果的。 、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（） 胜：
2、赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。 三、用组词的方法来区分它们 （12分）劲（ ）历（ ）锯（ ）颈（ ）厉（ ）剧（ ）侍（ ）拎（ ）近（ ）待（ ）邻（ ）进（ ）句子训练营四、1、解释下列句子中的词语。（8分） 猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。冥顽： 后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也经大叫。叫嚣： 邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。蹑手蹑脚： 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得让鸡狗偷饭吃。 不胜其烦： 2.下面句子有语病的一句是 ( )（4分）A这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。 B我亲自抱了这雪白的大鸟回
3、家。 C它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。 D每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。 3作者喜欢笔下的白鹅，原因是 ；作者是从哪几个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？（8分） _ _ 五、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句。（10分） 、六、课文中的句子写得生动有趣，请你欣赏我抄写的句子 （8分）。阅读练兵场七、阅读天地 丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑
4、的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！ 、找出这段话的中心句，写在下面。（10分） 、这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？（8分） 、按原文填空。（12分）丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿，脖子。它休息时更是好看。它。参考答案：一、顾、厉、摇、吭、角、苟、胜、迫、架、促二、 1、 2、尽三、略四 、1、略 2、D 3、鹅的姿态、叫声、步态、吃相五 、略六、略七、1、丹顶鹤
5、有真意思！2、从整体到局部 .3、一下一下地迈着 。 一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。第14课白公鹅同步检测题字词起跑线一、读读写写下面的词语。 （8分）慢条斯理 耀武扬威 从从容容 无忧无虑 二、给多音字选择正确的读音。（10分） 勾当(A dn B dn) 勾当(A u B u ) 掂量(A lin B lin ) 从容(A cn B cn ) 直奔鱼竿(A bn B bn ) 三、给下面划横线的词，换一个意思相近的词。(12分)1要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。( )2它走起路来
6、慢条斯理。( ) 3、这只公鹅在整片河湾里最引人注目。( ) 句子训练营四、你知道下面句子中破折号的作用吗? 请选择。(10分)破折号的作用：A表示注释说明。 B表示声音延长。 C表示话题转移。1它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。( )2大白鹅“嗄嗄”地叫着。( )五、判断下面的说法是否正确。（20分）1“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。 ( )2“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法，写得很生动。( )
7、3“当白鹅在浅水滩里挺直身子，扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。 ( )4拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是白公鹅这篇文章写作上的特点。( )阅读练兵场六、读一读，做一做。 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法
8、，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。1照原文填空。（12分） ( )的姿势 仔细（ ） ( )的脖子 车辙（ ）2（20分）画横线句用（ ）来比作白公鹅，突出了白公鹅（ ）的特点。画横线句用“好像头上顶着一罐水”形容鹅步态（ ），突出了白公鹅 （ ） 的特点。 3第2自然段是围绕着哪一句话写的?请抄在下面。（8分） 答案：一、略二、1B 2B 3A 4B 5B三、1荣获 2慢慢吞吞 3引人注意四、1C 2B五、1.错 2对 3错 4.对六、1板正 掂量 长长 凌乱2海军上将 有派头 稳重 高傲
9、3第一句话：它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。15课猫同步检测题一、 我能写出下列汉语拼音的汉字朋友。xng gg guirn pngh hunjn zhgo zhwn shuki p二、我当小裁判（给正确的音节打上“”）、猫的（de d）性格古怪，说它老实，它的（de d）确很乖。、猫把院子里的花草折（zh sh）腾得枝折（zh sh）花落。 、满月的小猫跌倒了（le lio）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了（le lio）。三、我能用加粗的词语造句、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 四、
10、我能根据课文内容填空 这篇课文的作者是。课文细致地描述了猫的性格特点“实在有些古怪”。具体表现在三个方面：；。五、我的阅读天地马这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄。它的头瘦削，头前部突出；两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。不过所有这一切，它无心顾及。只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。它常常领着一帮同齡的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿过丛林和谷地。哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。、照例子写词语。结结实实 、抄写文中的比喻句。、
