《2015年高考二轮通史复习知识体系概》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年高考二轮通史复习知识体系概（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年高考通史复习知识体系概览中国古代通史知识体系概览当前，高中新课改的历史课本体例是按照政治、经济、文化模块编写的专题史，有贯通古今、中外关联的25个专题构成，时间和可见的跳跃性很大，没有清晰的时序性知识脉络，给中学师生带来较大挑战。为了帮助学生建立起相对完整的时序概念，加强各模块之间的内在联系，教学中有必要进行横向整合，勾勒出各个大的历史阶段的时代特征。下面，对中国古代史的六个历史时期进行简要分析：一、社会大转轨时期春秋战国时期（公元前770公元前221年）希腊和中国逐渐形成欧亚两大文明中心。经济：精耕细作的农耕经济逐步定型。1、 铁器牛耕开始使用并逐步推广，农业生产力革命；私田出现，
2、井田制瓦解，改革变法承认土地私有，个体小农经济普遍产生；都江堰、芍陂、郑国渠等水利灌溉工程修建；2、 冶铁技术提高；煮盐、酿酒、青铜业发达；3、 商业繁荣：作为农耕经济的补充，工商业空前繁荣，私商崛起、货币丰富，很多诸侯国的国都成为繁荣的商业中心。政治;分封制瓦解；国家逐渐由分裂走向统一;出现第一次民族融合高潮。文化：春秋老子、孔子等思想家和诗经； 战国百家争鸣奠定了中国传统文化的基础。二、封建大一统时期秦汉（公元前220公元220年）随着丝绸之路的开辟，两大文明中心开始直接交往。1、经济:农业发展迅速：东汉灌溉工具毕岚发明翻车， 手工业成就辉煌：汉代开始使用煤做冶炼燃料，东汉杜诗发明水排鼓风
3、冶铁； 东汉晚期瓷器工艺成熟； 丝绸之路开通，中国被成为“丝国”；秦朝统一度量衡和货币；汉代实行重农抑商政策；汉武帝统一五株钱，官方垄断盐铁经营； 2、政治：秦朝建立封建专制主义中央集权制度，中央实行皇帝制度和三公九卿制度，地方实行郡县制度，官僚体系逐渐代替贵族体系； 汉武帝建立中朝、设置刺史、实行推恩令。3、文化：统一性与多样性有机结合：秦朝统一文字，促进文化交流和民族融合；焚书坑儒实行思想文化专制；汉朝罢黜百家独尊儒术，儒家实现思想大一统。科技水平居于世界先进行列：西汉的黄帝内经奠定了中医学理论基础；东汉张仲景伤寒杂病论成为临床学经典；西汉发明纤维纸，东汉蔡伦改进。秦汉文化气势恢弘：代表成
4、就是长城、兵马俑和史记；中外文化交流空前频繁：张骞出使西域以后，中亚、印度的文化随丝绸之路流入中国。三、封建国家的分裂和民族融合三国两晋南北朝（公元220581年）由于三个模块的专题史内容对本时期涉及较少，具体阐释从略。四、封建社会的繁荣隋唐（公元581907年）隋唐时期西欧正处于中世纪国家分裂、政局混乱、经济衰落、文化低潮的黑暗时期，亚洲却生机勃勃，两者形成鲜明对比。阿拉伯大帝国，与中华隋唐帝国成为当时世界上的文明中心。1、 经济：农业发展：江南经济进一步开发；农田灌溉发展，唐发明筒车；农具改进，江东地区发明曲辕犁；茶叶等农产品的商品化程度提高；手工业发达：地区分布更广，生产规模大，产量多，
5、分工细，品种多，技艺水平提高并融入外来风格。丝织业发明缂丝技术，南方成为丝织中心；隋唐白瓷成熟，形成“南青北白”体系，唐三彩和秘色瓷成为特色。商业繁荣：运河开通，交通便利，外商云集，外贸繁荣；长安和洛阳成为两都，长江流域扬州和成都成为东西两个中心；城镇商业实行坊市分离制，政府对商业的时空统一管理；农村出现草市。2、 政治：统一的多民族国家进一步发展，版图辽阔，并出现贞观之治、开元盛世；中央实行三省六部制，相权被分割，三省之间既相互牵制又相互补充，提高了效率，减少了失误。科举制代替门第世袭作官的士族门阀制度、九品中正制度，扩大了统治基础，提高了官员素质，加强了中央集权。3、 文化：文化政策宽松、
6、开放，儒、佛、道三教并行；科技领先世界，僧一行测量子午线；雕版印刷术和火药发明；唐本草成为世界最早的、由国家颁布的药典；唐代书法、绘画、诗歌、古文、戏曲等文学艺术也取得辉煌成就。五、民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展五代辽金宋元时期（公元9071368年）这个时期长达460多年，此时欧洲仍处于封建制度的形成和发展阶段，亚洲强大的阿拉伯帝国走向衰亡。1、 经济:农业有重大发展：经济中心已经由北方转到南方，农产品的商品化加强；水利专家有元代郭守敬；手工业技术和规模进一步发展：南宋开始使用焦碳，棉织业开始发展，元代黄道婆改进技术，松江成为全国棉织中心；宋代出现景德镇等地方瓷窑体系，元代生产青花
7、和釉里红进入彩瓷生产时期；商品经济活跃：宋代城市和商业兴盛，城镇商业在空间上打破市坊界限，乡村允许设市贸易；商业经营时间取消限制；官府放松了商业监管；边境的榷场贸易频繁；海外的陶瓷贸易活跃，外贸税收成为南宋主要财源；铜钱的发行量加大，四川出现纸币交子；2、 政治：国家由几个民族政权并立到元朝大统一；少数民族政权通过改革逐渐汉化和封建化，宋代出现王安石变法。北宋空前强化中央集权，收精兵、削实权、制钱谷，从中央到地方全面分割行政权、军事权和财政权。结束了唐末以来藩镇割据局面，但出现了冗兵冗官、积贫积弱现象。3、 文化：宋元是封建文化高度繁荣的阶段。科学技术世界领先：印刷术、指南针、火药三大发明的完
8、成都在宋代；沈括的梦溪笔谈是“中国科学史的里程碑”；儒学思想吸取佛道思想发展为理学；宋朝最高的文学成就是词，元朝是元曲，适应城市发展、市民阶层兴起，话本等世俗文学、娱乐场所瓦舍、南戏、元杂剧出现；书画艺术领域出现苏黄米蔡四家和文人画。六、统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛而衰明清（公元13681840年）新航路的开辟使新旧大陆密切联系起来，东西方经济文化交流日益频繁。14、15世纪欧洲地中海沿岸一些城市出现资本主义萌芽。17、18世纪英美法三国先后发生资产阶级革命，世界历史进入新的大转轨时期。中国从明中期以后逐渐落伍了。1、 经济：明清时期社会经济全面高涨，综合国力较历代王朝明显提高，
9、臻于鼎盛，在世界范围内继续保持领先地位。1 农生产的发展：2 手工业进步并出现资本主义萌芽：商业出现新特点：众多工商业市镇和港口城市兴起；货币经济占据主导地位，白银成为主要货币，商业资本异常活跃；大量经济作物的农产品进入市场；劳动力成为商品，雇工现象普遍；实力雄厚的区域性商业群体崛起；清初开始实行海禁政策，重农抑商，闭关锁国。2、 政治：统一的多民族国家进一步发展，清朝奠定了我国今天疆域的基础； 封建专制主义中央集权空前强化：明初废丞相、设内阁，设厂卫特务机构；清初设军机处，专制皇权高度发展，同时大兴文字狱，实行八股取士。3、 文化：明清时期文化的明显特征是承古萌新。科学技术取得新成就，本草纲
10、目、农政全书、天工开物等集大成的科技著作相继问世；理学走向极端，李贽、黄宗羲等人的带有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生；伴随城市经济发展，市民文学蓬勃兴起，戏剧和小说成为文学的主流；古典文化进入总结时期，官方编纂的永乐大典、四库全书等大型图书成就突出，充分显示出中华文明的博大精深；西方传教士东来，中国开始了解到先进中国近代通史知识体系概览从鸦片战争到新中国成立，是中国的近代史。之所以把这一段独立成一个体系，是因为社会的性质与前后有别。要理清近代中国发展的脉络，必须先澄清三个问题：第一，社会主要矛盾有两对，即民族矛盾和阶级矛盾，其中民族矛盾是社会的主要矛盾。当然这是从整体上讲的，并不排除在一
11、些具体阶段中阶级矛盾会成为主要矛盾，如太平天国后期、时期、新民主主义革命时期中的三次国内战争等。第二，近代中国革命和社会发展的主题也因此有两个，即民族独立和国家富强。两者的关系：旧民主主义革命的探索以富强为先，独立为后，如戊戌变法、，但均告失败；中共领导的新民主主义革命先独立后富强，实践最终成功。国家富强，在近代前期（1840-1919年）的主题和目标是资本主义化，但未成功；近代后期，主题和目标是新民主主义，然后向社会主义过渡。这一切都取决于中国的具体国情。第三，近代中国革命的性质，由以上两个因素决定，是双重性质，即以反帝反封建为基本目标的资产阶级民族民主革命，简称资产阶级民主革命。它以191
12、9年五四运动为界，分前后两段，即旧民主革命、新民主革命阶段。其分界标准，是领导阶级及由此决定的指导思想、革命前途、群众基础等因素的不同。但社会性质、社会两大矛盾、革命性质及目标还是相同的。一、近代前期的知识体系近代前期从1840年到1919年近八十年，可分为三个阶段：前二十年、中间四十年和后二十年。其分段标准和依据是社会性质即半殖民地半封建社会的演变，即依此分成开始、形成和深化阶段。这只是相对而言，因为近代百年才是半殖民地半封建社会演变的全过程。半殖民半封建社会的概念是两部分。半殖民地，是就社会地位而言，指一个独立主权的国家向殖民地方向演变过渡，是向下的沉沦。但由于中国人民的反抗和列强之间的相
13、互争夺，这个过渡没有完成，即半殖民地的另一半是半独立。半封建社会，是就社会的发展形态和进程而言，指中国从封建社会向资本主义社会过渡，是向上的进步。百年之中，虽然封建的经济、政治、思想文化在不断瓦解，资本主义各方面的因素在不断增长壮大，但由于半殖民地半封建的国情，这个过渡也没有完成，即半封建社会的另一半是半资本主义社会。也就是说，半殖民地半封建社会的另一层含义是半独立的、半资本主义的社会。当然，近代前期的三个阶段，主线既可以按照社会性质的演变展开分析，也可以转换角度，从社会的政治、经济、文化三方面，重新整合，建立灵活、生动、立体的知识体系。（一）第一阶段的二十年（1840-1860年）1、半殖民
14、地半封建社会的开始：从两次鸦片战争后失败、一系列不平等条约、中外勾结局面的形成看，体现半殖民化（半独立）线索。从自然经济瓦解、新思潮、资政新篇看，体现半封建（半资本主义）线索。太平天国从反侵略角度，是殖民化的反力，可归入半殖民化线索；如果从打击封建主义和学习西方的角度，又可划作半封建线索。整体而言，以后者为主。这二十年尽管半殖民地半封建的社会发展都开始了，但主要以半殖民化为主。也就是说，资本主义化仍需一个较长时期才能发展起来。2、阶段特征：政治方面，鸦片战争使中国主权丧失，在两大矛盾作用下，太平天国起义爆发，进行了反侵略反封建的激烈斗争。经济方面，中国逐步沦为列强的原料产地和商品市场，自然经济
15、开始解体。思想方面，开始学习西方，思潮萌发。（二）第二阶段的四十年（1860-1901年）1、半殖民地半封建社会的形成：从洋务运动、民族资本主义产生、维新思潮和戊戌变法上，可以明确地看到半封建化的线索。这个时期中国的经济结构、阶级结构、学习西方的层次都发生了很大变化，经济、政治和文化各方面都向近代化迈进。边疆危机、中法战争、甲午中日战争、帝国主义瓜分狂潮和八国联军侵华，又明晰地看到半殖民化的特征。2、阶段特征：政治方面，半殖民地统治秩序完全形成，中国人民的抗争和探索也出现高潮，而且变法运动已从太平天国的旧式斗争转为资本主义新式斗争。经济方面，洋务企业和民族资本主义经济产生并初步发展，但民族经济却受到中外反动势力双重的排斥打击，举步维艰。自然经济在内外冲击下进一步解体。思想文化方面。从学习西方的器物长技发展到学习西方的政治制度，维新思潮形成近代第一次思想解放和启蒙。（三）第三阶段的二十年（
