《2014届中考历史专题复习试题及解析专题3中外历史上的思想家及》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届中考历史专题复习试题及解析专题3中外历史上的思想家及（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考历史专题复习试题一、选择题1.战国时期，墨子提出的思想主张是 ( )A.“为政以德” B.“兼爱”“非攻”C.“无为而治” D.“法治”2.漫画中蕴涵着深刻的哲理。仔细观察下列漫画，它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一派别的思想学说( )A.道家、兵家、墨家 B.法家、兵家、儒家 C.墨家、法家、兵家 D.道家、法家、儒家3.“知彼知己者，百战不殆”的格言出自( )A.道德经 B.论语C.孙子兵法 D.孟子4.有学者认为，晚清的儒学第二次危机就其发生而言，仍然是产生于中国文化内部的危机。它“表现出一种激烈的反传统倾向”。这次危机是( ) A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四
2、运动5.“中世纪中期的宗教文化处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指( )A.基督教产生 B.文艺复兴发生C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起6.下列中外人物中以同样的表现形式体现了人文主义精神的是( )A.司马光与但丁 B.张择端与达尔文 C.曹雪芹与达芬奇 D.汤显祖与莎士比亚7.1999年，英国广播公司通过国际互联网公开投票，评选千年最伟大的思想家，马克思因创立了“科学社会主义”而在众多的候选人中名列榜首。科学社会主义诞生于 ( )A.1843年 B.1844年C.1848年 D.1871年8.“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用
3、理性的阳光来驱散现实的黑暗。”这里的“他们”应该是( )A.启蒙思想家B.人文主义者C.无产阶级革命家D.宗教改革者9.下列思想家不属于启蒙运动时期的是 ( )10.法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义，即( ) A.打击了欧洲封建制度 B.促进了工人运动发展 C.阻碍了法国社会发展 D.传播了自然科学知识11. “思想解放是社会变革的基础。”下列对应关系搭配，不正确的是( )A.新文化运动陈独秀B.文艺复兴运动但丁C.国际共产主义运动马克思D.启蒙运动毕加索12.下列关于中外历史上
4、思想解放运动的表述不正确的是( ) A.文艺复兴是欧洲历史上第一次思想解放运动，其主要思潮是人文主义B.新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动，其口号是民主与科学C.辛亥革命在社会上起了思想启蒙的作用D.启蒙运动宣传自由平等，促进了人们的思想解放，为资产阶级取代封建贵族提供了有力的支援二、非选择题13.先进思想如同冲破黑暗之光。以下是近代中西方思想的结晶，观察图示回答问题。图示一 图示二 (1)图示一中“人文主义”和“自由平等”在哪两次思想解放的运动中得以倡导和传播？(2)图示一中“马克思主义”诞生的标志及影响是什么？(3)中国在图示二中这些思想的指导下进行了哪三次推动历史进程的探索
5、？(4)近代中国思想的发展是一个不断向西方学习和借鉴的过程，从中你获得哪些启示？答案解析1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。墨子是战国时期墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争。A是儒家孔子的主张；C是道家庄子的思想观点；D是法家韩非的主张。2.【解析】选D。本题考查学生识图分析、提取有效信息的能力。依据图一中的“顺其自然”，可知是道家的思想，道家主张无为而治；依据图二中的“立法严厉”，可判断为法家思想学说；依据图三中的“仁爱”,可判断应为儒家思想学说。3.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。春秋晚期的军事家孙武著有孙子兵法一书，其中“知彼知己者，百战不殆”
6、的军事格言出于此书，故选C。4.【解析】选C。本题考查学生的分析、理解能力。1915年兴起的新文化运动，提倡民主、科学、新道德、新文学，反对独裁专制、迷信盲从、旧道德、旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。题意正与此相符，故答案选择C项。【概念链接】新文化运动兴起的历史背景(1)政治方面：帝国主义加紧侵略；军阀统治日趋黑暗。 (2)经济方面：一战期间，中国资本主义进一步发展，资产阶级强烈要求实行民主政治，发展资本主义。 (3)思想文化方面：西方启蒙思想进一步传播，民主共和的思想深入人心。北洋军阀推行尊孔复古的逆流。更为重要的是，经过辛亥革命，先进的知
7、识分子认识到，革命失败的根源在于国民脑中缺乏民主共和意识，必须从文化思想上冲击封建思想和封建意识，通过普及共和思想来实现真正的共和政体。 因此，新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。5.【解析】选B。本题考查学生的阅读分析能力。阅读材料提取有效信息“宗教文化裂缝日益扩大”“新鲜思想流出”，由此可知反对宗教文化被称为新思想，而文艺复兴就是反对宗教文化的。6.【解析】选D。解题的关键在于能够正确理解“人文主义”是指“以人为中心，而不是以神为中心”的思想，主旨在于批判封建专制制度，主要体现在兴起于意大利的文
8、艺复兴运动中，莎士比亚、但丁、达芬奇均是这一时期的代表人物；再依据“同样的表现形式”可判断汤显祖与莎士比亚同属于戏剧家，汤显祖的作品勇敢地批判封建专制制度，体现了人文主义思想。7.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1848年共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。故正确答案选C。8.【解析】选A。本题考查学生的分析、理解能力。18世纪，伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会进行猛烈抨击，宣传资产阶级的自由、平等思想，促进了人们的思想解放和欧洲的社会进步。此与题意相符，故答案选择A项。【拓展延伸】文艺复兴与启蒙
9、运动的区别和联系区别：(1)文艺复兴运动是在资本主义萌芽初步发展，封建教会神学统治人民的背景下产生的，因此它反对的主要是宗教神学思想，追求现世的幸福。 (2)启蒙运动则是在资本主义进一步发展，欧洲各国封建君主改革强化了专制主义的背景下兴起的，因此它反对的是封建专制主义，追求的是自由平等。 联系：文艺复兴与启蒙运动都是资产阶级性质的思想解放运动，都为资产阶级取得政治、 经济上的统治地位做了思想上的准备。9.【解析】选A。本题考查学生的识图、识记能力。莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠；孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰都是启蒙运动时期的著名思想家。10.【解析】选A。本题考查学生的分析、理解能力。启蒙运动
10、猛烈抨击了封建专制制度，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，故选A项。11.【解析】选D。本题考查学生辨析能力。启蒙运动是一次近代资产阶级思想解放运动，毕加索是西班牙著名画家，二者不相匹配。12.【解析】选C。本题考查学生的综合分析和比较能力。辛亥革命使民主共和观念深入人心；戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。13.【解析】本题考查学生的识记、分析和认识感悟能力。第(1)题中，文艺复兴以人文主义为核心，启蒙运动宣传资产阶级的自由、平等思想。第(2)题根据教材所学知识回答。第(3)题依据图示二中的“维新”“共和”“民主与科学”可知，中国进行的三次推动历史进程的探索分别是戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。第(4)题答案言之有理即可。答案：(1)文艺复兴、启蒙运动。(2)共产党宣言的发表；从此在科学理论指导下国际工人运动进入到一个新的历史时期。(3)戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。(4)中国人民具有不屈不挠、勇于奋斗的精神等。
