《八年级物理下册 9.6《机械效率》课件1 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 9.6《机械效率》课件1 鲁教版五四制（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章 简单机械 功,第六节 机械效率,课前导入,方便的同时有出没有“冤枉力”呢？,学习目标,学习目标,（1）知道有用功、额外功、总功的概念；,（2）掌握机械效率的概念以及计算公式；,（3）理解增大机械效率的方法。,新知探究,一、有用功和额外功,你会选择怎样运沙子？,想想议议,从效率上讲呢？,新知探究,如图装置的方法进行实验,W丙W乙W甲，尽管使用机械能带来省力或改变作用力方向等的便利，但是总是由于机械自重或摩擦等的影响，需要做额外的功。,用弹簧测力计将砝码匀速提升同一高度，比较三次拉力所做的功。,一、有用功和额外功,新知探究,观看下面图片，试着总结几种功的概念,一、有用功和额外功,提升重物是
2、目的，做的是有价值的功,要达到目的，必须施加的力，动力做的功,克服滑轮自重和摩擦，不得不做的额外的功,有用功,总功,额外功,新知探究,1、有用功： “W有用”,机械对外所做的有利用价值的功,2、额外功：“W额外”,机械克服本身的重力和摩擦力所做的无利用价值的功,3、总功：“W总”,动力对机械所做的功,三者关系：,W总= W有用 + W额外,几种功的概念,一、有用功和额外功,新知探究,思考与总结,我们总希望有用功在总功中占得份额更大,引出机械效率问题。我们把有用功和总功的比值叫做机械效率。,100%, ：机械效率,有：有用功,总：总功,二、机械效率,新知探究,省了力或带来了方便，但机械效率小。,
3、二、机械效率,新知探究,例题 用一个动滑轮，将200N的物体匀速提升2m，所用拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？,已知：G=200N，h=2m，F=120N，s=2h=4m,解：W有=Gh=200N2m=400J W总=Fs=120N4m=480J,100%=400J/480J100%83.3%,二、机械效率,新知探究,一些常见的机械,皮带传动的机械效率94%-98%,起重机的机械效率40%-50%,斜面的机械效率95%,滑轮组的机械效率60%-80%,为什么机械效率都小于1呢？机械效率能达到100%吗？,二、机械效率,新知探究,分析与讨论,使用任何机械不可避免的要做额外功，因此机械
4、效率总小于100%。,像空气摩擦等是永远不可避免的，所以机械效率不可能达到100%。,二、机械效率,新知探究,测定斜面的机械效率,二、机械效率,观察与实验,粗糙程度一样的斜面，当改变它的倾斜程度时，斜面的机械效率是否相同呢？动手操作，完成下表。,新知探究,二、机械效率,观察与实验,在斜面粗糙程度一定时，斜面越陡，机械效率越高。,新知探究,提高机械效率的方法,（1）改进机械的结构，使其更合理、更轻巧 （2）使用中，经常保养，定时润滑 （3）在承受范围内，可以适当增大物重,二、机械效率,通过这节课的学习，你有什么收获？,本课小结,本课小结,一、机械效率,二、机械效率的可变性,（1）三种功的概念：总
5、功、额外功、有用功 （2）机械效率：有用功和总功的比值叫做机械效率,（2）任何机械的机械效率都不可能达到100%。,公式：W有/W总100%,（1）同一个机械，提升的重物不同机械效率不同，重物越重，机械效率越大。,随堂练习,随堂练习,1、甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明 ( ) A.甲的有用功比乙的有用功多 B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少 C.甲的总功比乙的总功少 D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多,D,2、某人用100N的力,沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2米,杠杆的另一端把320N的重物举高0.5米,则他做的有用功是 J,杠杆的机械效率是 .,160,80%,随堂练习,随堂练习,3、用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用拉力为220N，物体升高的高度为2m。求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率。（g=10N/Kg）,4、由于在使用杠杆时的摩擦非常小，所以杠杆是一种机械效率非常的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm，需要做多少总功？（g=10N/Kg）,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,
