《八年级物理上册 第4章 物质的形态及其变化 第2节 探究汽化和液化的特点 第2课时 液化课件 粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第4章 物质的形态及其变化 第2节 探究汽化和液化的特点 第2课时 液化课件 粤教沪版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 探究汽化和液化 的特点,下面的景象你见过吗？你知道是怎么回事吗？,水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的.水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠.平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气.用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴.这个现象说明什么？,水蒸气遇冷，降低到一定 温度时就会变成小水珠. 这个现象叫做液化,物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫做液化.,你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？,都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠,我们把热的水蒸气放入冷的环境中使 它液化的方法称为冷却法.那么除此之 还有没有别的办法可以使气体液化呢？,想一想：家中使用的液化石油气是通
2、过什 么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢？,冷却；加压.,气体液化时会放出热量； 液化时可以提高周围环境的温度； 环境温度越低，液化现象越明显.,讨论,、当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？,、被100的水蒸气烫伤，比被100 的水烫伤要严重得多，为什么?,低于,训练3：夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ） A.扇来的风是凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低,C,训练4：夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了 岸觉得冷，这是因为（ ） A.水的温度高，空气的温度低 B.空气比水容易传导热量 C.人体表面的水分蒸发要吸收热量 D.以上都不对,C,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,
