八年级数学下册 第十八章 平行四边形 18.2.1 矩形性质课件 (新版)新人教版

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1、课上漏掉一分钟, 课下需要几倍功!,18.2 特殊的平行四边形,18.2.1 矩形,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的性质:,平行四边形的对边平行;,平行四边形的对边相等;,平行四边形的对角相等;,平行四边形的邻角互补;,平行四边形的对角线互相平分;,复习提问,教学过程,1、矩形的定义,矩形的定义: 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形),二 :探究新知,有一个角是直角的平行四边形,矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。,18.2.1矩形,矩形 作为特殊的平行四边形,矩形具有平行四边形的所有性质外,还有哪些特殊性质。,猜想1:矩形的四个角都是直角,猜想2

2、:矩形的对角线相等,A,B,C,D,探究性质,思考: 1.BAD、ADC、DCB的大小等于多少度?,2.对角线AC和BD的长度有什么关系?,命题:矩形的四个角都是直角,已知:如图,四边形ABCD是平行四边形, A=90,求证:A=B=C=D=90,证明: 四边形ABCD是平行四边形,A=90, A=C B = D A +B = 180, A=B=C=D=90 即矩形的四个角都是直角,探究性质,已知:如图,四边形ABCD是矩形 求证:AC = BD,证明:在矩形ABCD中,ABC = DCB = 90,又AB = DC , BC = CB,ABCDCB,AC = BD 即矩形的对角线相等,命题:

3、矩形的对角线相等,探究性质,公平,因为OA=OC=OB=OD,O,A,B,C,D,生活链接-投圈游戏,O,D,C,B,A,在RtABD中,AO是斜边BD的中线,直角三角形的性质 : 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。,则有:AO= BD,问题:矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.我们观察RtABD,在RtABD中,OA是斜边BD上的中线,OA与BD有什么数量关系?,试试:用文字叙述 直角三角形的性质,在矩形ABCD中 AO=CO=BO=DO= AC= BD,例: 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O, AB=4,求矩形对角线的长?,解: 四边形ABCD是矩形 AC与BD相等且互

4、相平分 OA=OB AOB=60 AOB是等边三角形 OA=AB=4() 矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8(),O,60,4,AOB=60,运用性质解决问题,变式练习:已知:如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AOD=120,AC=8cm,求矩形的宽AB和长BC的长.,解:,四边形ABCD是矩形, OA=OB, AOD=120, AOB=60, AOB为等边三角形,AB=OA= AC=4cm,在RtABC中,,=,BC=,=,=,方法小结: 如果矩形两对角 线的夹角是60 或120, 则其中必有等边三角形.,运用性质解决问题,矩形的对称性,A,B,C,D,E,G,H,F,矩形是轴对

5、称图形吗? 如果是,它有几条对称轴?,对边平行 且相等,对角相等 邻角互补,对角线 互相平分,对边平行 且相等,四个角 为直角,对角线互相 平分且相等,这节课,我知道了,1、如果矩形两对角线的夹角是60或 120, 则其中必有等边三角形。,2、矩形问题可以转化成等边三角形或直角 三角形的问题去解决。,方 法,轴对称,已知:如图BE、CF是ABC的两条高,M为BC的中点,分别连ME、MF 求证: (1)ME= BC (2)ME=MF,C,M,A,B,F,E,练一练,可以明智的运用知识,再现你的魅力!,(选做)已知:在RtABC中,ABC=900,BO是AC上 的中线.求证: BO = AC,D,(友情提示)延长BO至D,使OD=BO,分别连AD、DC.,2、 如图(1):已知:在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于o, ACB=30,AB5,则AC ,BD ,作业 (必做) 1、课本p60 第2题,谢谢!,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,

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