《八年级数学下册 第20章 数据的整理与初步处理 20.1.3 加权平均数课件 （新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 第20章 数据的整理与初步处理 20.1.3 加权平均数课件 （新版）华东师大版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第20章 数据的整理与初步处理20.1 平均数第2课时 加权平均数,老师对同学们每学期总评成绩是这样做的: 平时练习占,30%, 期中考试占30%, 期末考试占40%. 某同学平时练习93,分, 期中考试87分, 期末考试95分, 那么如何来评定该同学的,学期总评成绩呢?,解:,该同学的学期总评成绩是:,9330%,=92(分),+,9540%,8730%,+,总评成绩92分就是上面 三个成绩的加权平均数,权 重,新课导入,权重的概念： 各个指标在总结果中所占的百分比称为每个指标的权重。,加权平均数的概念：,新课推进,小明同学在初二年级第一学期的数学成绩如下表格, 请,按图示的平时、期中、期末
2、的权重, 计算小明同学的学期总,评成绩.,期中 30%,期末 60%,平时 10%,解:,先计算小明的平时成绩:,(89+78+85)3,= 84 （分）,再计算小明的总评成绩:,8410%+ 9030%+ 8760%,= 87.6 (分),典例分析,一家公司对下面三名应聘者进行了创新、综合知识和语言三项素质测试，他们的成绩如下表所示：,（1）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，你录用谁？,解：（1）王强的平均成绩为（72+50+88）3=70分。 李莉的平均成绩为（85+74+45） 3=68分。 张英的平均成绩为（67+70+67） 3=68分。 由7068，因此王强将被录用。,一家公
3、司对下面三名应聘者进行了创新、综合知识和语言三项素质测试，他们的成绩如下表所示：,（2）根据实际需要，公司给出了选人标准：将专业知识、工作经验、仪表形象三项测试得分按6：3：1的比例确定各人的 测试成绩。你录用谁？,（1）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，你录用谁？,（2）因为 6 : 3 : 1 = 60% : 30% : 10% , 所以专业知识、工作经验与仪表形象三个方面 的权重分别是 60% 、30% 、10% 。 王强成绩为 72 60% +50 30% +88 10% =67分 李莉成绩为 85 60% +74 30% +45 10% =77.6分 张英成绩为 67 60%
4、+70 30% +67 10% =67.9分 因此李莉将被录用。,1. 一组数据 0，3, 2, 5, 2, 6 的平均数是_.,3,78.6分,巩固练习,16,5.某班进行个人投篮比赛，受污染的下表记录了在规定时间内投进n个球的人数分布情况，同时，已知进球3个或3个以上的人平均每人投进35个球；进球4个或4个以下的人平均每人投进25个球，问投进3个球和4个球的各有多少人？,解：设投进3个球的人数为a，投进4个球的人数为b， 根据已知有,6.随机抽查某城市30天的空气状况统计如下：,其中，w50时，空气质量为优；50w100时，空气质量为良；100w150时，空气质量为轻微污染 （1）请用扇形
5、统计图表示这30天中空气质量的优、良、轻微污染的分布情况； （2）估计该城市一年（365）天有多少空气质量达到良以上,解：（1）设30天中空气质量分别为优、良、轻微污染的扇形图的圆心角依次为n1、n2、n3，n1=3/30360=36，n2=12/30360=144，n3=15/30360=180 扇形统计图为：,（2）一年中空气质量达到良以上的天数约为：3/30365=36.5（天）,课堂小结,这节课你有哪些收获？,1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.,课后作业,学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 朱自清,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,
