《部编人教版小学语文二年级上册第五单元《坐井观天》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版小学语文二年级上册第五单元《坐井观天》教学课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,课前导入,从前有一只青蛙坐在这口古老的井里。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，咦！后来怎样呢？,字音学习,xn yn ti 信 沿 抬 （相信） （井沿） （抬头） j w cu 际 蛙 错 （无边无际） （青蛙） （对错） d hi hun 答 还 还 （回答） （还好） （还家）,整体感知,课题“坐井观天”是什么意思？ 课文里讲的是谁“坐井观天”？ 青蛙和小鸟在争论什么？ 它们是为了一件什么事争论起来的？,坐井观天,细读课文,想一想，青蛙和小鸟为什么有不同的看法？,小鸟飞翔在无边无际的天空，而青蛙生活在井底，它们的视野不一样。,1、“无边无际”什么意思？ 练习说话： 是无边无际的。,天空,
2、2、比较句子： 天无边无际，很大很大。 天无边无际，大得很呐！,细读课文,3、“大话”什么意思？青蛙为什么觉得小鸟的话是大话？,4、比较句子： 天不过井口那么大，不用飞那么远。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,细读课文,引导想象,如果有一天青蛙真的跳出井口，它会想些什么？说些什么？ 从这个故事中你们知道了什么？懂得了什么？,词语总结,1、坐井观天的意思是：井底的 以为天只有 。 比喻有的人 短浅，看得不广不远 正确。 2、无边无际： 际：边缘处。形容范围极为广阔。没有边际。 3、一就：我一抬头就看见天。 爸爸一起床就去跑步。,青蛙,井口那么大,见识,还自以为,总结,学了坐井观天这篇课文之后
3、，我们有什么样的启发呢？,本文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。,课后作业,1、有感情地朗读课文。 2、请根据课文内容，展开丰富的想象，续写课文。,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。
4、爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 己所不欲，勿施于人。孔子 敏而好学，不耻下问。孔子,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄,天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。周初,
