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1、请示报告怎么写3篇一、请示的涵义和用途请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示是常用的上行文。具体而言，请示的适用范围主要有如下几个方面：1. 属超出本机关的工作职权范围须经请示批准才能办理的；2. 对国家的有关方针政策或上级机关的有关规定、决定等不甚了 解或有不同理解，需请上级机关解释或重新审定的；3. 工作中出现了新情况、新问题，必须处理却又无章可循，无法 可依，有待上级机关批示的；4. 遇到本机关职权范围内很难克服或无力克服的困难，需请上级 机关支持、帮助的。5. 属涉及全局性或普遍性的而本机关无法独立解决的工作困难 和问题，必须请示上级机关以求得到上级机关的协调和帮助。二、请示的特点1
2、. 事前行文性。请示一定要在工作开始前行文，得到上级机关批 准后才能付诸实施，不可“先斩后奏”或”边斩边奏，2. 请求批复性。请示行文的目的非常明确，即要求上级机关对请 示的事项作出明确的批复。3. 文一事性。即一份请示只能请求指示、批准一件事或解决一 个问题。三、请示的类型L请求指示的请示。这类请示所涉及的是下级机关对政策、方针, 在认识上不明确、不理解，或对新问题、新情况不知如何处理的问题。2. 请求批准的请示。这类请示所涉及的，是下级机关限于自己的 职权，无权自己办理或决定的事项。3. 请求支持、帮助的请示。这类请示所涉及的，是下级机关遇到 仅依靠自己的力量，已很难克服或无法克服的困难。
3、四、请示的结构和写法（一）标题由发文机关、事由和文种构成。标题中的事由要明确，语言要简 明。由于”请示”本身就含有请求、申请的意思，所以标题中应尽量不 再出现“申请”、”请求”一类词语。（二）正文请示的正文由请示的缘由、事项和请示惯用结束语三部分组成。L原由。即请示的理由或根据。这部分内容既要实事求是，有理 有据，说明充分，乂要条理清楚、开门见山。原由是写作请示的关键, 直接关系到请示事项能否成立，关系到上级机关的审批态度。如果原 由比较复杂，还必须写明必要的事实和数据，不能为追求简要而作简 单化处理，而要让领导知晓批准或不批准这个请示，将分别出现什么 局面。2. 事项。即请求上级机关给予或指
4、示或批准或支持和帮助的具体 内容。事项要具体，所提的要求要有可行性和可操作性。如果内容比 较复杂，则分条列项写。用语要明确，不能含糊其辞。语气要得体。3. 结语。请示用结语表达要求，通常使用”妥否、请批复”、”特此 请示，请予批准”、“请批准”、”请审批”、”请指示“等惯用语。这是请 示结尾必不可少的惯用语。五、注意事项1. 注意报告与请示的区别。其区别主要表现在6个方面：(1)行文时间不同。请示须在事前行文;而报告在事前、事后及事 中皆可行文。行文的目的、作用不同。请示旨在请求上级批准、指示、支持 和帮助，需要上级批复，重在呈请。报告旨在向上级汇报工作、反映 情况、提出建议、答复上级询问，不
5、需要上级答复，重在呈报。(3) 主送机关数量可以不同。请示只写一个主送机关。在遇到灾情、 疫情等紧急情况需要多级领导机关尽快知道时，报告可写多个主送机 关。(4) 写法不同。报告的内容较杂，容量可大可小，侧重于概括陈述 情况，总结经验教训，形式多样，表述灵活，体现报告性。请示则内 容单一，一文一事，侧重于讲明原因，陈述理由，表述事项、要求体 现请求性，篇幅较小。(5) 结尾用语不同。报告的结朿语一般写“特此报告”、”以上报告, 请审阅，或者省略结束惯用语。请示的不能省略结束惯用语，一定 要写“以上请示，请批复”一类惯用语。(6) 受文机关处理方式不同。请示属办件，收文机关必须及时批复。 报告多
6、数是阅件，除需批转建议报告外，上级机关对其余各类报告不 必行文。报告和请示最大的相同之处是均属上行文。2. 请示只送给直接的上级机关，不越级请示。3 .不能一文多事。4. 不得抄送下级机关。5. 语言得体。不能使用指示性语言。6. 不滥用请示。凡在自己职权范围内经过努力能够处理和解决的 问题和困难，都应尽力自行解决，不能动辄请示，矛盾上交。 请 示报告怎么写2请示是下级向上级请求批示或批准的公文。格式:lo标题。2o称谓。3o正文：请示的原因、请求的原因及作法。4o结尾常用结束词：”当否”、”请批复“，“妥否”、”请批示气最 后署名、日期。范例：关于我校补充教师的请示xx市教育局：我校是市重点
7、中学，多年来，教育工作得到了政府和社会各界的 充分肯定。XX年XX月，我校原教师XX因为工作需要，调离本校到市 XX局工作，他原来承担的语文教学工作都是由本校的其他教师代课完成的。目前，我校的师资力量本来就很缺乏，每为教师都有很紧凑的 教学任务，无法再安排代课任务。为了不影响今后教育工作的正常进 行，需要及时调进一名教师，担任语文教学工作。妥否，请批示。XX中学X年X月X日请示报告怎么写3【请示报告特点】一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则 会影响正常工作，因此时间性强。二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应 当用抄送形式，但不得在请示的
8、同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级 请示,应同时抄报直接主管部门。【请示报告格式】一、标题：制发机关名称+事由+请示。二、正文：一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最 后用“为此，请示如下”。二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、 数量，请求资金要写明金额。三、结尾语：多用”上述意见，是否妥当，请指示”。”特此请示, 请予批准”，”以上请求，请予审批“，”以上请示，请予批复”，”以上 请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。【请示报告范文】领导：为深入交流学习电商先进地区发展经验，进一步深化电商项目进 度，强化人员
9、素质。电商部准备组织公司赵总及两位副总由电商部负 责人陪同到海南考察学习，具体如下：一、指导思想本次考察学习活动交流学习考察海南电商模式为指导，深入探讨 电商发展模式，通过开展考察和学习活动，学习先进的管理知识，进 一步提升本公司项目经理及工作骨干的业务能力，为促进公司电商发 展提供强有力的支撑。二、参加对象1、出国三、具体时间XX年6月8日至6月11日。四、考察地点海南（海口，三亚）等。五、组织领导为确保考察学习活动顺利开展，经研究决定成立考察学习活动领 导小组，组长由A担任，负责活动组织、协调及统筹安排，副组长由 B担任，C负责拟定前瞻性强的考察学习题目，并在考察学习和专题 调研的基础上，对照先进查找自身差距和不足，深刻剖析根源，学习 借鉴先进地区、先进单位好的经验和做法，客观分析当前现状，深入 查摆问题根源，总结借鉴外地先进经验和做法，形成有情况、有分析、 有建议，高质量、可操作性强的学习考察报告，D负责经费管理、食 宿安排、人员照管、财物安全、队伍形象等日常事务工作。六、经费本次考察活动按照每人5300元标准，超出部分费用由考察组自 理。可否，请批示。内容仅供参考
