《湖北省武汉市2015-2016学年高一生物下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市2015-2016学年高一生物下学期期中试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华中师大一附中2015-2016学年度下学期高一期中检测生物（理科）试题试卷满分：90分 考试时间：90分钟 一、选择题（每小题1分，共20小题20分，每小题只有一个符合题意的选项）1生物体进行一切生命活动的基础、细胞结构和生命活动的物质基础以及生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础依次是 细胞分裂 细胞分化 新陈代谢 同化作用 构成细胞的各种元素和化合物 A. B. C. D. 2色素提取和分离实验中，用于分离色素的正确装置是 ABCD3在观察有丝分裂的实验中，一般用洋葱根尖而不能用鳞片叶表皮的原因是A洋葱表皮细胞一般不发生分裂B洋葱表皮细胞太小C洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清D根尖细胞
2、较大且呈正方形4下列实验与其所用试剂搭配错误的是A观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素C蛋白质的鉴定实验中，使用双缩脲试剂鉴定蛋白质D观察线粒体在细胞中分布实验中，染色液为甲基绿5经有丝分裂形成的子代细胞中，染色体数目和核DNA分子数目相对于亲本细胞A染色体数目和DNA分子数都加倍B染色体数目和DNA分子数都未变C染色体数目加倍，DNA分子数未变D染色体数目未变，DNA分子数加倍6下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是A分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成B分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C分裂中期
3、，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D分裂后期，着丝点一分为二，染色体数目加倍，不含染色单体7下列关于细胞增殖过程的叙述，正确的是A有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂B细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程C真核生物和原核生物都存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂D细胞分裂都有染色体的复制，无丝分裂不出现纺锤体8下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A血红蛋白和生长激素的合成能够体现“不同的细胞中遗传信息的执行情况不同”B受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高C细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因D多细胞生物的细胞普遍衰老会导致个体衰老9李白有诗云：“
4、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是A细胞增殖B细胞生长C细胞衰老D细胞分化10当内环境稳态调节遭到破坏时，必将引起A酶促反应速率的加快B渗透压下降C糖尿病D细胞代谢紊乱11为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，根据图判断各自所处的条件，并在坐标图中找到对应的点或线段，下列说法错误的是A表示只进行细胞呼吸无光合作用，对应坐标图中的A点B表示光合作用细胞呼吸，对应坐标图中的AB段C表示光合作用细胞呼吸，对应坐标图中的B点D表示光合作用细胞呼吸，对应坐标图中的C点以后12卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实
5、验结果是 A.光照时间越长，三碳化合物的积累越多 B.光照时间越长，五碳化合物的积累越多 C.光照时间越长，产生的放射性物质种类越多 D.无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上13下列关于“观察植物根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中，不正确的是A如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中找寻B视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到染色体D细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程14下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小
6、麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D 玉米种子萌发长成新植株15打吊针(静脉注射)时，药液从进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A血浆组织液淋巴病变细胞B组织液血浆病变细胞C血浆组织液病变细胞D组织液血浆组织液病变细胞16人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是A血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐B环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加C饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高D寒冷时，身体不由自主地打寒颤17下列关于内环境稳态的描述正确的是A内环境的稳态都是处于一种相对稳定的状态B所有内环境稳态的调节都有反射弧的参与C内环境中的各物质含量保持不变D所有内环境稳态调节的中枢都在大脑18下
7、列有关人体内环境稳态的描述，不完善的是A内环境稳态的主要调节机制：神经-体液-免疫调节网络B内环境稳态的基础：各器官、系统协调一致地正常运行C内环境稳态的重要意义：机体进行正常生命活动的必要条件D内环境稳态的实质：内环境的理化性质处于动态平衡，保持相对稳定19长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是A降低、CO2、Na2CO3B降低、乳酸、NaHCO3C升高、CO2、H2CO3D升高、乳酸、NaHCO320如下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官，是有关的生理过程。下列说法不正确的是A
8、内环境与交换气体必须通过的结构有肺泡壁和毛细血管壁B过程表示肾脏的重吸收作用C内的葡萄糖通过进入血浆D表示的器官是大肠二、选择题（每小题2分，共15小题30分，每小题只有一个符合题意的选项）21屠呦呦从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药青蒿素，并荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。早在东晋时期，葛洪肘后备急方中就有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，青蒿素有干扰疟原虫表膜线粒体的功能，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，导致其形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列相关叙述，正确的是A疟原虫细胞与人体成熟红细胞具有的生物膜种类相同B疟原虫细胞内自噬泡与
9、细胞膜的融合体现了生物膜的功能特点C在青蒿素的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响D在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降22下列对细胞的有关生物学知识的叙述，正确的是A叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上B硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物C无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂，后细胞核接着缢裂D破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌是兼性厌氧菌23在光合作用的探究历程中，恩格尔曼的水绵和好氧型细菌实验，因其巧妙的设计具有重要的意义，以下有关分析不正确的是A水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；好氧细菌的分布可以确定释放氧气的部位B恩格尔曼在该实
10、验的基础上进一步探究了不同光质对光合作用的影响C好氧细菌进行有氧呼吸消耗氧气的场所在细胞质基质中D该实验的目的是探究光合作用是否释放出氧气24如图所示为水稻叶肉细胞，适宜条件下置于密闭容器中悬浮培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是 A黑暗条件下，增大、减小B光强等于光补偿点时，、保持不变C光强低于光补偿点时，、增大D光强等于光饱和点时，减小、增大25下图中甲、乙、丙、丁表示4种不同植物细胞的细胞周期，有关描述正确的是 A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B甲图中的ba与丙图的ba所用的时间可能一样长C从ab，由于DNA的复制使染色
11、体数目增加一倍D观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选植物甲26在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖进行了如下操作步骤学生解离漂洗染色制片观察甲-+乙+-+丙+-+“+”号表示作了相应处理，“”号表示未作相应处理，甲、乙、丙三位同学依次观察到的结果是：染色体未着上颜色，看不到染色体； 细胞重叠，无法看清；染色体着上颜色，清晰可见； 染色体着色很浅或模糊不清。ABCD27在探究“细胞大小与物质运输关系”的实验中，下列叙述错误的是A该模拟实验探讨了细胞不能无限长大的原因B相同时间内，NaOH在不同大小琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率CNaOH在不同大小琼脂块中
12、扩散的速率是相同的D通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低28下列现象不属于细胞凋亡的是A缺氧与营养不良等导致脑细胞死亡B人皮肤表皮细胞的脱落C被病原体感染的细胞的清除D花冠在传粉后凋谢29内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，下列有关叙述正确的是A人体的免疫系统是机体的防御系统，没有调节作用B内环境的稳态与消化、呼吸、循环、泌尿等系统密切相关C血浆中约90%为水，蛋白质为7%-9%，所以血浆渗透压大小最主要和蛋白质有关D剧烈运动肌肉会积累乳酸，感到酸胀，乳酸会随尿排出而使症状消失30钙离子能促进脑部某些恶性肿瘤细胞的生长和扩散。研究发现，绿茶中的
13、咖啡因对细胞的三磷酸肌醇受体有抑制作用，三磷酸肌醇受体是钙离子的通道之一，因此常喝绿茶可起的作用是A引起细胞糖蛋白减少，抑制肿瘤细胞扩散B促进钙离子排出细胞，抑制肿瘤细胞生长C抑制钙离子进入细胞，抑制肿瘤细胞生长和扩散D抑制三磷酸肌醇受体的作用，促进肿瘤细胞对钙离子的吸收31下图表示人工培养的肿瘤细胞有丝分裂过程中分裂期染色体的运动情况，曲线A表示染色体的着丝点与相应一极的中心粒之间的平均距离，下列分析正确的是A曲线B表示姐妹染色单体分开后形成的子染色体之间的距离B曲线B表示同一极的不同染色体之间的距离C曲线B表示两组中心粒之间的距离D第45分钟时，细胞进入有丝分裂的中期32下图中的甲、乙、丙
14、表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是A甲、乙B甲、丙C乙、丙D甲、乙、丙33高一生物科研兴趣小组从校博雅湖的某一深度取得一桶水样，分装于六对密封黑白瓶中（白瓶为透明瓶，黑瓶为不透光瓶），剩余的水样测得原初溶氧量为10mg/L。将六对密封黑白瓶分别置于六种不同的光照条件下（由ae逐渐加强），其他条件相同，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶氧量，记录数据如下。下列分析错误的是光照强度（klx）0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L3333A瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h内为7mg/LB光照强度为d、e时，黑瓶中
