(广西版)2016中考物理 第6讲-质量与密度(含答案)

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1、最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库第 6 讲 质量与密度质量和密度是中考的必考内容,在选择、填空、作图、实验探究、计算题中都有可能出现,量的概念、单位及其换算、用天平测量质量;密度的理解和应用、道质量的单位;测量固体和液体的密度;理解密度知识的实际应用;体所含_叫质量,用字母_表示属性 质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_、_、_、_的变化而改变单位 质量的基本单位是_,符号是_;常用单位有:_、_、_换算关系:1 t=_g=_0_一个苹果的质量约是 150_一个鸡蛋的质量约是 60_一枚大头针的质量约 80_测量工具生活常用:案秤、台秤、杆秤等实验室常用:_天平和量筒的使用天平使用

2、放:先把天平放在水平_上拨:将游码放到标尺左端的_处调:调节_使指针指在分度盘的中央测:把被测物体放在_盘中,在_盘中加减砝码,并调节_在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡记:盘中砝码的_加上游码所对的_就是物体的质量【巧记天平使用】记忆顺口溜:桌面水平,游码归零;调节螺母,横梁平衡;左物右码,先大后小;再调游码,二次平衡;砝码质量加游码(注:游码所对的刻度值),物体质量记得清注意事项:被测物体的质量不能超过_;向盘中加减砝码时要用_;不要把砝码_、_;_和_不能直接放在天平的盘中量筒使用单位:_使用方法:“看”:量程、分度值“放”:放在_台上“读”:量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的_

3、相平;量筒里的液面是凸形的,读数时,视线要和凸面的_相平【提示】(1)在实验室,新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库_.(2)测质量的工具的原理:物理学中,某种物质组成的物体的_与它的_之比叫做这种物质的密度公式 =m/V, 表示密度, m 表示质量, V 表示体积单位 基本单位:_,符号是_常用单位:_换算关系:1g/=_kg/度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关;不同物质的密度一般不同基本性质可变性:同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变几种常见的密度值水的密度是_kg/m 3酒精的密度是_kg/m 3冰的密度是_kg/m 3测量工具天平、量筒密度与温度:温度能够改变物质

4、的密度,常见物质受温度影响的规律是_,一般_受温度影响最大,_受温度影响最小密度的应用 密度的应用:(1)鉴别物质 (2)判断实心、空心【提示】运用公式 =m/V 及其变形式进行计算应注意:(1)公式中物理量应针对同一物体;(2)m 的单位是 g,体积 V 的单位是 算出密度 的单位是 g/质量 m 的单位是 积 V 的单位是 计算出密度 的单位是kg/3)当题中涉及几种物质时,每个物理量应采用“脚标”21测量工具 天平、量筒测量液体密度的实验步骤(1)用天平测量出_的质量 )向量筒中注入适量的液体,读出体积 V(3)用天平测量_的质量 )用公式 计算出固体的密度测量固体的密度的实验步骤(1)

5、用天平测量出固体的质量 )向量筒中注入适量的水,读出水的体积 )将固体全部浸没在水中,读出体积为 中教学课件尽在金锄头文库(4)用公式 12计算出固体的密度命题点 1质量(2015百色)一瓶矿泉水放入冰箱冷冻,结冰这一过程中,下列物理量不发生变化的是()A温度 B质量 C体积 D密度质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变1(2014玉林)在国际单位制中,质量的基本单位是()A N B C m D 2015来宾)一个鸡蛋的质量约为()A50 g B5 C0.5 g D50 2015常德)下列情况中,铁块的质量发生变化的是()A铁块磨掉一个角 B铁块熔化成铁水C铁块轧

6、成薄铁片 D铁块从地球运到月球命题点 2天平的使用(2015河池)如图所示,天平左盘中烧杯和液体的总质量为_ 平放平、游码归零” ,然后依据“左倾右调、右倾左调”的原则调节天平横梁平衡;称量物体质量时,应将物体放在左盘,往右盘增减砝码时要使用镊子;物体质量等于砝码总量加上游码所对应的刻度值4(2014桂林)在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该()A将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B将右端平衡螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D将右端平衡螺母向右旋出一些5(2015桂林)如图所示的四种

7、测量器具中,不能直接测量物体质量的器具是()最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库A托盘天平 B电子天平C弹簧测力计 D案秤6(2015玉林一模)如图所示是小芳同学用天平测量酒精质量的过程其中有一处错误,这个错误是_这种操作虽然是错误的,但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量,密度的理解及计算(2015柳州)把一团橡皮泥捏成“小黄鸭” ,橡皮泥的密度将()A变大 B变小 C不变 D无法判断密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变;但是同种物质,状态不同,密度不同;一定质量的物质,体积随温度的变化而变化,所以密度相应改变7(2015河池模拟)不漏气的橡皮氢气球由

8、地面上升过程中,球内气体的质量与密度的变化情况是()A质量增加,密度增加B质量不变,密度减小C质量减小,密度减小D质量不变,密度不变8(2015河池)两个实心物体 a、b 的体积与质量的关系如图所示,下列说法正确的是()Aa 的密度是 b 的密度的 2 倍Bb 的密度是 a 的密度的 2 倍Ca 的密度是 03 kg/中教学课件尽在金锄头文库Da、b 的密度与它们的质量和体积有关9(2015郴州)一瓶标有“555 样的纯净水,水的质量是_ g;小明喝了半瓶水,则剩余半瓶水的密度是_ kg/量物体的密度测量物体密度实验中,主要命题点有:托盘天平和量筒的使用和读数;实验步骤或实验操作的排序;密度的

9、计算;用特殊法测密度;误差的分析;实验方案的选择和改进(2015河池模拟)小刚在测量大米密度的实验中:(1)将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端_后,调节横梁上的平衡螺母,使天平平衡此时用天平测得空烧杯的质量为 50 g,再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为 131.9 g.(2)将烧杯中大米倒入空量筒,压实抹平,测得其体积为 90 算得到大米的密度为_ kg/3)小刚测得大米的密度比真实值_(填“大”或“小”)(1)实验方案的设计应尽量的减小误差:采用“排水法”使用量筒测量固体体积时,固体的体积等于二者的总体积减去水的体积;测固体密度时,如果先测物体体积,使得物体表面有液体残留,造成

10、所测质量偏大,所以密度偏大,误差较大;测液体密度时,若先称出空烧杯的质量,再称液体和烧杯总质量,然后将液体全部倒入量筒,由于烧杯内液体倒不尽,使得所测体积偏小,所以密度偏大,误差较大(2)缺少量筒的情况下,可借助于水利用“等量替换”的思想,使得被测对象的体积等于水的体积(3)根据公式 计4)若是细小的颗粒,如大米、细沙等,测体积时可以将其倒到量筒内直接测量,但由于颗粒之间存在有间隙,所测出的体积偏大(4)因大米颗粒之间有空隙,小刚同学采用了下图所示方式测体积,所测量的大米的体积是_ 筒 中 装入 适 量 的 细铁 砂 , 抹 平表 面 量 过的 大 米 装入 量 筒C将 A 中的铁最新海量高中

11、、初中教学课件尽在金锄头文库砂全部倒入B 的量筒中,反复摇动后抹平表面(5)大米的实际密度为_ kg/m 3.(6)在 C 步操作中,若摇动不充分,铁砂未充满大米的空隙,则测出的值比实际密度偏_(填“大”或“小”)(7)在 C 步操作中,若因铁砂较少,全部倒进并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的值比实际密度偏_(填“大”或“小”)一、选择题1(2015梧州一模)夏天来了,小梅喜欢自制冰棒,她将一杯 100 g 的水放入冰箱,水完全结冰后,其质量()A仍是 100 g B大于 100 g C小于 100 g D不能确定2(2015厦门)人们常说“铁比木头重” ,这句话的实际意义是,与木块相比

12、铁块具有更大的()A重力 B质量 C体积 D密度3(2015岳阳)我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料,其密度仅为 kg/()A该材料体积越大,密度越大B1 材料制成的物品带到太空,质量减小D该材料适合做打桩用的重锤4(2015钦州)如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积的关系的是()5(2015南宁江南区一模)“在用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调好的天平在测物体质量的过程中,通过增、减砝码后,发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该()A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁左端螺母向右旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码6(2015广安)下表是部分物质的密度,小刚由此提出了对密度一些看法,你认为正确的是()0 、 1 个标准大气压下部分物质的密度/( kg/ 03 冰 03水银 03 干松木 03最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库酒精 03 铜 03煤油 03 铝 种物质的密度一定相同C体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大D密度跟物质质量成正比,跟体积成反比7(2015南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示,分析图像可知,两种物质的密度之比 甲 乙 为()A12 B21 C41 D

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