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1、语文活动课你好，广告教学设计教学目的1、 激发学生学习语文的兴趣，培养在生活中积累语言素材的习惯；2、 通过欣赏、评析、撰写广告词，训练学生理解、分析、运用语言的能力；3、 采用自主、合作、探究的学习方式，在活动中培养学生的集体合作意识及竞争意识课前准备1、 收集故意错写成语、俗语的广告词；2、 广泛收集优秀的商品广告词，并选择自己最欣赏的一则做简单的赏析；3、 从保护环境卫生、爱护花草树木、爱惜粮食、节约用水、献血等几个方面收集或撰写公益广告词；4、 根据红、黄、蓝、绿将全班分成四个方对，要求每人制作一面代表本方对的彩旗。教具：多媒体教学教学过程一、 激情导入由几幅广告图片导入，提出本节课的
2、学习内容和要求二、 比赛步骤1、 第一轮：猜猜“我” 是谁（由广告词猜商品）a 大屏幕显示题目，学生抢答b 让学生归纳广告词的特点，老师小结2、 第二轮：还“我” 女儿妆（订正广告词中写错的成语）学生回答；说说自己课外收集的有意错写的广告词3、 第三轮：读“我” 千遍不厌倦（分析精品广告词）a 出示四则广告词，学生先分小组讨论，然后全班交流b 说说自己最欣赏的一则商品广告词，并简析理由4、 第四轮：“我” 也可以很温柔（改写公益广告词）三、 课堂小结作业：广告题型荟萃（附在后面）练习一 从语言表达的角度看,下面广告词有没有毛病?请作简单分析.1 今年我家不收礼,收礼只收脑白金.2 艾琳洗面奶特
3、别适合任何皮肤.3 “福星天然枕” 让你在轻松的睡眠中改善颈椎病.二 某旅游景点有一则启示“除了你的脚印,什么都别留下除了你的记忆,什么都别带走”这则启示告诉游客的主要意思是什么?三 看了下面这句广告语,你想到了什么?凡向鳄鱼池内投掷物品者必须自己拣回四 某餐馆的广告词是 :”好吃 ,您告诉大家; 不好吃,您告诉我们。 ”这两句话看似挺自信,但仔细想想,这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量还是没有十分把握。如果稍做改动，改为：“_”那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。五、根据下面诗句的意境，围绕“环保”问题写一句广告语1 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥2 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风3 竹外
4、桃花三两枝,春江水暖鸭先知4 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊你好，广告活动课课堂实录一、 激趣导入（屏幕上连续播放几幅广告图片）师： 刚才我们一起欣赏的是几幅广告图片，像这样的画面在生活中随处可见。每当我们打开电视、翻开报纸、走在街头，琳琅满目的广告铺天盖地而来。如今，我们早已走过了“酒好不怕巷子深”的年代，广告带着蒙娜妮莎般的微笑向我们走来，成为我们生活中密不可分的一部分。那么，让我们亲切的问候一声生（齐）：你好，广告！师： 今天我们上一堂语文活动课，目的就是和广告来一次亲密接触，并且在这个过程中学习语言，提高表达能力。这节课以竞赛的方式进行：将全班分成红、黄、蓝、绿四个方队，每个方队由 2
5、3 个小组组成；为了方便记分，无论大题、小题都记为 10 分；比赛设立四个奖相，即最佳合作奖（奖给得分最多的方对） ，最佳口才奖、最佳创意奖和最踊跃发言奖。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言，因为你们才是这课堂的主人。二 比赛步骤1 第一轮 猜猜 “我”是谁（屏幕响起我悄悄的蒙上你的眼睛开头两句，屏幕随后显示字幕）师： 比赛现在正式开始，首先进行第一轮，主题就是：猜猜“我”是谁。（屏幕显示题目）：请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词1 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器） 2 实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器）3 今年二十，明年十八（日常用品）4 一毛不拔（日常用品）5 不
6、打不相识（办公用品）6 “闲”妻良母（家用电器）7 鲜为人知（调味品）8 口服，心服（保健品）生 1：空调生 2：电扇生 3：护肤品生 4：鸡毛掸子师： 似乎不对吧，它一掸灰容易掉毛，再想想。生 5：第五题是电脑师： 再想一下生 5：打印机师： 打字机也可以生 6：洗衣机生 7：鸡精师： 还可以是什么？生 7：味精生 8：太太口服液师： 还有第四题大家再好好想一想。生 9：是牙刷师： 非常好，他回答出来一个最难的题目，我们是否应该给点掌声？（全班学生鼓掌）师： 请同学们结合这几则广告及平时的生活体验归纳出广告词的特点，想到一点说一点。提示一下，广告是做什么用的？生：让顾客来买师：很好，既然如此
7、，那么广告词应该具有什么特点？请同学们分小组讨论一下。（学生讨论）生：应展示商品的作用、特点师：说得非常好，除这以外还有没有？请刚才回答问题的同学起来说说是如何答对的。生：我看过一个广告是“爱妻”牌洗衣机，由“ 闲”妻就联想到是洗衣机。师：从这可以看出广告词还有什么特点？生：引起人的联想 师：下面，把刚才同学们说的小结一下，请看大屏幕： 广告的功能是具有极强的“劝诱性”。因而广告词的拟定，要形象直观的展示商品的特点、功能；调动消费者的联想，加深他们对商品的第一印象。请同学们齐读一遍，加深印象。生齐读2 第二轮 还“我” 女儿妆师：这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时
8、间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。成语在呻吟，教师在困惑，专家在忧虑，一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。下面进入第二轮：还“我”女儿妆（屏幕显示题目）例 某眼镜广告：一明（鸣）惊人1 某蚊香广告： 默默无蚊2 某冰箱广告： 领鲜一步3 某服装广告： 衣衣不舍4 某烧鸡广告： 鸡不可失5 某饭店广告： 食全食美6 某止咳药广告： 咳不容缓7 某摩托车广告： 乐在骑中8 某沐浴液广告： 随心所浴师：为了公平起见
9、，每个方队回答两题。生 1：“蚊”字应改为“ 新闻”的“闻”生 2：“鲜”改为“ 先后”的“先”生 3：“衣”改为单人旁的“ 依”生 4：“鸡”应改为“ 机会”的“机”生 5：“食”改为“ 八九十”的“十”生 6：“咳”改为“ 刻苦”的“刻”生 7：“骑”改为“ 其实”的“其”生 8：“浴”改为“ 欲望”的“欲”师： 同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗？生 1：“茶字典” 的“ 茶”生 2：“钱”途无量生 3:新手开车通常会写“ 我怕修”， “修”应是“ 害羞”的“羞”生 4：趁早下“斑” ，为去斑的化妆品作的广告师： 今天同学们充当了一回清理语言污染的清洁小卫士，希望大家今后
10、也能消灭自己的错别字。3 第三轮 读“我” 千遍不厌倦师：优秀的广告词在宣传商品时，不是“王婆卖瓜”式的自我吹嘘，而是靠着含蓄、巧妙的语言获得消费者的青睐。看过水浒传吗？生：看过。师：记得景阳冈那家小酒店门前挂的旗子上写的什么字吗？生：“三碗不过冈”师：水浒传里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌，百读不倦。 （响起读你的开头两句，屏幕显示大标题）（屏幕显示字幕）一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。一般具有以下特点：重点突出，个性鲜明，语言得体，有趣生动，有自信
11、心，有号召力。下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处师:请大家一起把屏幕上的红字齐读一遍生齐读(屏幕显示四幅广告图片,配有相应的广告词 )师:这四则广告词都是广告中的精品 ,每个方队负责一则.先小组讨论,说说它的妙处。提示一下:从表现形式(包括句式、修辞等)、表达效果的角度思考生先分小组讨论，然后全班交流1 车到山前必有路，有路必有丰田车 （丰田汽车广告词）生 1：我想到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的诗句。师：很好，说明这个同学平时积累了不少古诗。知道这首诗是谁写的吗？师：是南宋爱国诗人陆游写的游山西村中的名句，这则广告词就化用了这句诗。从修辞的角度看看？生 2
12、：用了顶真师：我们在哪一课接触过？生：第六课理想的第一段师：从表达效果上，你们还看出了什么？生 2：说明车的质量好生 3：有自信心师：从哪儿看出来的？生 3：两个“必有”师：这则广告词成功改用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简约，但内涵丰富：一是表明质量之高，二是表明车的适应性强，三是表现出极强的自信心。采用顶真的修辞方法，读来顺口，便于记忆和传播。2 禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 （皇冠牌香烟广告词）师：从这则看出了什么？生 1：劝人戒烟生 2：“皇冠”牌香烟和别的烟不同师：这则广告在劝戒吸烟者的同时，加深了吸烟者对“皇冠”香烟的印象，巧妙的说明了“皇冠”香烟品质的与众不同。3
13、夏天的“凉”友，冬日的“ 火 ”伴 （空调广告词）生 1：突出了空调“冬暖夏凉”的功能师：“凉”与“火 ”形成什么？生：对比师：再看看“凉” 、 “火”原本是什么字？这是什么手法？生：“良好”的“ 良”，单人旁的“伙”师：巧妙的利用谐音，采用对比的手法，形象直观的突现了空调的功能、特点，产品个性鲜明。4 没有加进什么，不过提出水分 （奶粉广告词）师：反复读一读，这两句分别说明什么？生 1：前一句说明没有杂质、没有污染，没有加进别的东西生 2：后一句说明它把水都提出来了，什么其他东西都没有师：提示一下：奶有不同的状态，看看后一句到底突出了什么？生 3：它是奶粉师：这则广告词前一句突出产品之纯，后
14、一句用“不过”进一步表明光是纯还不够，还必须没有水分，突出了“粉” 的特性。12 个字文字浅显，但具体形象，初看语不惊人，细想则回味无穷。师：除了这几则，同学们能否介绍你最欣赏的一则广告语？生 1：“黑眼圈留给熊猫” ，化妆品广告生 2：“来也匆匆，去也冲冲”师：这个作为公益广告，放在下一环节生 3：“每日一次茶字典，大暑小暑全不怕”， “茶字典”饮料广告生 4：“生命相托，健康是福”，万泽医药广告生 5：“今年过年不收礼，收礼只收脑白金”师：这则广告初看很不错，细细品味能否发现问题？生：前后矛盾生 6：情人卡广告：“九百九十朵玫瑰，代表一时的感动；永恒的祝福，才是我们心灵的家园”生 7：钻石
15、首饰广告：“钻石恒久远，一颗永留传”4 第四轮 “我”也可以很温柔师：除了商品广告，公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。下面进行第四轮“我”也可以很温柔。 （屏幕显示标题）（屏幕显示题目）1 禁止践踏草坪 （请不要踩我，我会痛的）2 请节约粮食 （谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）3 请节约用水 （希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪）4 献血光荣 （我不认识你，但我谢谢你）5 请勿乱扔垃圾 （你知道我在等你吗？）生 1：小草青青，脚下留情生 2：小草正在睡觉，请你不要打扰生 3：深圳是我家，清洁靠大家生 4：水是生命之源，请你珍惜生 5（唱）：
16、（垃圾桶） “我等你回来，我等你回来”生 6：用你的鲜血换来他人的生命健康师：还可以表达得更含蓄委婉一些吗？生 7：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦师：老师也拟了几则，大家可以参考一下（屏幕显示答案）师：你们还可列举一些好的公益广告吗？生 1：地球不算小，资源有大限（节约资源）生 2：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天（爱心捐献）生 3：悄悄的来，悄悄的去（阅览室）师：同学们只要留心观察生活，还会发现更多的优秀广告三 课堂小结1 布置作业师：今天的比赛就暂时进行到这里，第五轮回家继续进行。请同学们回去认真完成老师发的这张练习，巩固课堂所学，并进一步探究广告语言的相关问题。2 宣布比赛结果师：大家说说这几个奖应该发给谁？生发表意见，老师当堂发奖品3 学生开始作练习4 本课小结师：最后给大家一点温馨提示：语文的外延等于生活的外延，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。生活处处皆学问，我衷心的希望同学们热爱生
