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1、语文活动课你好,广告教学设计教学目的1、 激发学生学习语文的兴趣,培养在生活中积累语言素材的习惯;2、 通过欣赏、评析、撰写广告词,训练学生理解、分析、运用语言的能力;3、 采用自主、合作、探究的学习方式,在活动中培养学生的集体合作意识及竞争意识课前准备1、 收集故意错写成语、俗语的广告词;2、 广泛收集优秀的商品广告词,并选择自己最欣赏的一则做简单的赏析;3、 从保护环境卫生、爱护花草树木、爱惜粮食、节约用水、献血等几个方面收集或撰写公益广告词;4、 根据红、黄、蓝、绿将全班分成四个方对,要求每人制作一面代表本方对的彩旗。教具:多媒体教学教学过程一、 激情导入由几幅广告图片导入,提出本节课的
2、学习内容和要求二、 比赛步骤1、 第一轮:猜猜“我” 是谁(由广告词猜商品)a 大屏幕显示题目,学生抢答b 让学生归纳广告词的特点,老师小结2、 第二轮:还“我” 女儿妆(订正广告词中写错的成语)学生回答;说说自己课外收集的有意错写的广告词3、 第三轮:读“我” 千遍不厌倦(分析精品广告词)a 出示四则广告词,学生先分小组讨论,然后全班交流b 说说自己最欣赏的一则商品广告词,并简析理由4、 第四轮:“我” 也可以很温柔(改写公益广告词)三、 课堂小结作业:广告题型荟萃(附在后面)练习一 从语言表达的角度看,下面广告词有没有毛病?请作简单分析.1 今年我家不收礼,收礼只收脑白金.2 艾琳洗面奶特
3、别适合任何皮肤.3 “福星天然枕” 让你在轻松的睡眠中改善颈椎病.二 某旅游景点有一则启示“除了你的脚印,什么都别留下除了你的记忆,什么都别带走”这则启示告诉游客的主要意思是什么?三 看了下面这句广告语,你想到了什么?凡向鳄鱼池内投掷物品者必须自己拣回四 某餐馆的广告词是 :”好吃 ,您告诉大家; 不好吃,您告诉我们。 ”这两句话看似挺自信,但仔细想想,这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量还是没有十分把握。如果稍做改动,改为:“_”那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。五、根据下面诗句的意境,围绕“环保”问题写一句广告语1 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥2 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风3 竹外
4、桃花三两枝,春江水暖鸭先知4 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊你好,广告活动课课堂实录一、 激趣导入(屏幕上连续播放几幅广告图片)师: 刚才我们一起欣赏的是几幅广告图片,像这样的画面在生活中随处可见。每当我们打开电视、翻开报纸、走在街头,琳琅满目的广告铺天盖地而来。如今,我们早已走过了“酒好不怕巷子深”的年代,广告带着蒙娜妮莎般的微笑向我们走来,成为我们生活中密不可分的一部分。那么,让我们亲切的问候一声生(齐):你好,广告!师: 今天我们上一堂语文活动课,目的就是和广告来一次亲密接触,并且在这个过程中学习语言,提高表达能力。这节课以竞赛的方式进行:将全班分成红、黄、蓝、绿四个方队,每个方队由 2
5、3 个小组组成;为了方便记分,无论大题、小题都记为 10 分;比赛设立四个奖相,即最佳合作奖(奖给得分最多的方对) ,最佳口才奖、最佳创意奖和最踊跃发言奖。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言,因为你们才是这课堂的主人。二 比赛步骤1 第一轮 猜猜 “我”是谁(屏幕响起我悄悄的蒙上你的眼睛开头两句,屏幕随后显示字幕)师: 比赛现在正式开始,首先进行第一轮,主题就是:猜猜“我”是谁。(屏幕显示题目):请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词1 夏天的“凉”友,冬日的“火”伴(家用电器) 2 实不相瞒,我的名气是吹出来的(家用电器)3 今年二十,明年十八(日常用品)4 一毛不拔(日常用品)5 不
6、打不相识(办公用品)6 “闲”妻良母(家用电器)7 鲜为人知(调味品)8 口服,心服(保健品)生 1:空调生 2:电扇生 3:护肤品生 4:鸡毛掸子师: 似乎不对吧,它一掸灰容易掉毛,再想想。生 5:第五题是电脑师: 再想一下生 5:打印机师: 打字机也可以生 6:洗衣机生 7:鸡精师: 还可以是什么?生 7:味精生 8:太太口服液师: 还有第四题大家再好好想一想。生 9:是牙刷师: 非常好,他回答出来一个最难的题目,我们是否应该给点掌声?(全班学生鼓掌)师: 请同学们结合这几则广告及平时的生活体验归纳出广告词的特点,想到一点说一点。提示一下,广告是做什么用的?生:让顾客来买师:很好,既然如此
7、,那么广告词应该具有什么特点?请同学们分小组讨论一下。(学生讨论)生:应展示商品的作用、特点师:说得非常好,除这以外还有没有?请刚才回答问题的同学起来说说是如何答对的。生:我看过一个广告是“爱妻”牌洗衣机,由“ 闲”妻就联想到是洗衣机。师:从这可以看出广告词还有什么特点?生:引起人的联想 师:下面,把刚才同学们说的小结一下,请看大屏幕: 广告的功能是具有极强的“劝诱性”。因而广告词的拟定,要形象直观的展示商品的特点、功能;调动消费者的联想,加深他们对商品的第一印象。请同学们齐读一遍,加深印象。生齐读2 第二轮 还“我” 女儿妆师:这样个性鲜明的广告佳作比比皆是,但令人担忧的事也随之而来。一段时
8、间内,不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他们改“头”换“面”,变为广告词。这样做,固然能产生较强的广告效应,但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导,对于纯洁的语言文字产生负面影响。成语在呻吟,教师在困惑,专家在忧虑,一时间内,还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。下面进入第二轮:还“我”女儿妆(屏幕显示题目)例 某眼镜广告:一明(鸣)惊人1 某蚊香广告: 默默无蚊2 某冰箱广告: 领鲜一步3 某服装广告: 衣衣不舍4 某烧鸡广告: 鸡不可失5 某饭店广告: 食全食美6 某止咳药广告: 咳不容缓7 某摩托车广告: 乐在骑中8 某沐浴液广告: 随心所浴师:为了公平起见
9、,每个方队回答两题。生 1:“蚊”字应改为“ 新闻”的“闻”生 2:“鲜”改为“ 先后”的“先”生 3:“衣”改为单人旁的“ 依”生 4:“鸡”应改为“ 机会”的“机”生 5:“食”改为“ 八九十”的“十”生 6:“咳”改为“ 刻苦”的“刻”生 7:“骑”改为“ 其实”的“其”生 8:“浴”改为“ 欲望”的“欲”师: 同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗?生 1:“茶字典” 的“ 茶”生 2:“钱”途无量生 3:新手开车通常会写“ 我怕修”, “修”应是“ 害羞”的“羞”生 4:趁早下“斑” ,为去斑的化妆品作的广告师: 今天同学们充当了一回清理语言污染的清洁小卫士,希望大家今后
10、也能消灭自己的错别字。3 第三轮 读“我” 千遍不厌倦师:优秀的广告词在宣传商品时,不是“王婆卖瓜”式的自我吹嘘,而是靠着含蓄、巧妙的语言获得消费者的青睐。看过水浒传吗?生:看过。师:记得景阳冈那家小酒店门前挂的旗子上写的什么字吗?生:“三碗不过冈”师:水浒传里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过冈”的旗帜,就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒,但酒的质量不言而喻。一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌,百读不倦。 (响起读你的开头两句,屏幕显示大标题)(屏幕显示字幕)一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。一般具有以下特点:重点突出,个性鲜明,语言得体,有趣生动,有自信
11、心,有号召力。下面几则都是广告中的精品,请就其中的一则进行分析,说出它的妙处师:请大家一起把屏幕上的红字齐读一遍生齐读(屏幕显示四幅广告图片,配有相应的广告词 )师:这四则广告词都是广告中的精品 ,每个方队负责一则.先小组讨论,说说它的妙处。提示一下:从表现形式(包括句式、修辞等)、表达效果的角度思考生先分小组讨论,然后全班交流1 车到山前必有路,有路必有丰田车 (丰田汽车广告词)生 1:我想到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的诗句。师:很好,说明这个同学平时积累了不少古诗。知道这首诗是谁写的吗?师:是南宋爱国诗人陆游写的游山西村中的名句,这则广告词就化用了这句诗。从修辞的角度看看?生 2
12、:用了顶真师:我们在哪一课接触过?生:第六课理想的第一段师:从表达效果上,你们还看出了什么?生 2:说明车的质量好生 3:有自信心师:从哪儿看出来的?生 3:两个“必有”师:这则广告词成功改用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简约,但内涵丰富:一是表明质量之高,二是表明车的适应性强,三是表现出极强的自信心。采用顶真的修辞方法,读来顺口,便于记忆和传播。2 禁止抽烟,连皇冠牌也不例外 (皇冠牌香烟广告词)师:从这则看出了什么?生 1:劝人戒烟生 2:“皇冠”牌香烟和别的烟不同师:这则广告在劝戒吸烟者的同时,加深了吸烟者对“皇冠”香烟的印象,巧妙的说明了“皇冠”香烟品质的与众不同。3
13、夏天的“凉”友,冬日的“ 火 ”伴 (空调广告词)生 1:突出了空调“冬暖夏凉”的功能师:“凉”与“火 ”形成什么?生:对比师:再看看“凉” 、 “火”原本是什么字?这是什么手法?生:“良好”的“ 良”,单人旁的“伙”师:巧妙的利用谐音,采用对比的手法,形象直观的突现了空调的功能、特点,产品个性鲜明。4 没有加进什么,不过提出水分 (奶粉广告词)师:反复读一读,这两句分别说明什么?生 1:前一句说明没有杂质、没有污染,没有加进别的东西生 2:后一句说明它把水都提出来了,什么其他东西都没有师:提示一下:奶有不同的状态,看看后一句到底突出了什么?生 3:它是奶粉师:这则广告词前一句突出产品之纯,后
14、一句用“不过”进一步表明光是纯还不够,还必须没有水分,突出了“粉” 的特性。12 个字文字浅显,但具体形象,初看语不惊人,细想则回味无穷。师:除了这几则,同学们能否介绍你最欣赏的一则广告语?生 1:“黑眼圈留给熊猫” ,化妆品广告生 2:“来也匆匆,去也冲冲”师:这个作为公益广告,放在下一环节生 3:“每日一次茶字典,大暑小暑全不怕”, “茶字典”饮料广告生 4:“生命相托,健康是福”,万泽医药广告生 5:“今年过年不收礼,收礼只收脑白金”师:这则广告初看很不错,细细品味能否发现问题?生:前后矛盾生 6:情人卡广告:“九百九十朵玫瑰,代表一时的感动;永恒的祝福,才是我们心灵的家园”生 7:钻石
15、首饰广告:“钻石恒久远,一颗永留传”4 第四轮 “我”也可以很温柔师:除了商品广告,公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人,其实它也一样可以温情脉脉,体现人文关怀。下面进行第四轮“我”也可以很温柔。 (屏幕显示标题)(屏幕显示题目)1 禁止践踏草坪 (请不要踩我,我会痛的)2 请节约粮食 (谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)3 请节约用水 (希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪)4 献血光荣 (我不认识你,但我谢谢你)5 请勿乱扔垃圾 (你知道我在等你吗?)生 1:小草青青,脚下留情生 2:小草正在睡觉,请你不要打扰生 3:深圳是我家,清洁靠大家生 4:水是生命之源,请你珍惜生 5(唱):
16、(垃圾桶) “我等你回来,我等你回来”生 6:用你的鲜血换来他人的生命健康师:还可以表达得更含蓄委婉一些吗?生 7:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦师:老师也拟了几则,大家可以参考一下(屏幕显示答案)师:你们还可列举一些好的公益广告吗?生 1:地球不算小,资源有大限(节约资源)生 2:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天(爱心捐献)生 3:悄悄的来,悄悄的去(阅览室)师:同学们只要留心观察生活,还会发现更多的优秀广告三 课堂小结1 布置作业师:今天的比赛就暂时进行到这里,第五轮回家继续进行。请同学们回去认真完成老师发的这张练习,巩固课堂所学,并进一步探究广告语言的相关问题。2 宣布比赛结果师:大家说说这几个奖应该发给谁?生发表意见,老师当堂发奖品3 学生开始作练习4 本课小结师:最后给大家一点温馨提示:语文的外延等于生活的外延,生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。生活处处皆学问,我衷心的希望同学们热爱生