《【部编】浙江省温州市2021-2021学年九年级上学期语文期中测试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】浙江省温州市2021-2021学年九年级上学期语文期中测试试卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 浙江省温州市2021-2021学年九年级上学期语文期中测试试卷一、b 语文知识积累/b1. (2018九上温州期中)根据拼音写汉字。晨光是一段婉转的序曲，清新chng_快，总让人心中多出几分期许。晨光是一首轻盈灵动又含x_蕴藉的诗，能够拨亮我们心中的迷惘。即使在暗夜里失望甚至绝望过，只要与晨光亲m_相拥，就能够感知到人生之美好。我愿意做一个在晨光里舞蹈的人，把心中的热爱淋漓尽zh_地表达出来。2. (2018九上温州期中)古诗文名句默写。（1）三年谪宦此栖迟，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（2）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（3）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）因思
2、杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）（5）野芳发而幽香，_，_，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（6）诗人常在诗词之中表达对亲人的真挚情感，但境遇不同，情感有别。如韩愈被贬之后，写下“_，_”来表达自己匡正祛邪义无反顾的勇气，给侄儿孙湘以勉励；苏轼在中秋之夜用“_，_”来表达对弟弟子由的美好祝愿；杜甫在战乱的月夜不知亲人讯息，写下了“_，_”来表达对亲人的担忧与牵挂之情。3. (2018九上温州期中)解释下列句子中的划线词。吾谁与归_往来而不绝者_作亭者谁_及下船_4. (2018九上温州期中)恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先
3、生的作品和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填入作品名称或刊物名称，最准确的一项是（ ）踏_，刈野草，热风奔流，一生_；痛_，叹而已，十月噩耗，万众_。A . 毁灭 彷徨 莽原 呐喊B . 莽原 呐喊 毁灭 彷徨C . 莽原 彷徨 毁灭 呐喊D . 毁灭 呐喊 莽原 彷徨二、b 阅读理解/b5. (2018九上温州期中)下面连环画的内容取材于古典小说_，讲述的_的情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，林冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说_的主题。 6. (2018九上温州期中)鲁提辖的姓、名以及出家后的法号中都非常巧妙地隐含着他的性格
4、特征：“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选一个，结合小说第三回史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西的相关情节简析他的性格特征。 7. (2018九上温州期中)阅读下文，回答问题圣洁的东西【美国】奎因 他走进屋子的神态极不自然，似乎是受了极大的打击。他的警棍和制服挂在走廊里的衣架上。他听到了妻子从厨房走来的声音，她边走边问：“亲爱的，是你回来了吗？” 他自顾自地干自己的事情，解手枪、洗手，就是不愿回答妻子的话。他的妻子从厨房走了出来，她希望丈夫可以去厨房看看自己做的菜。看到丈夫的神态，妻子吃惊地问：“出什么事情了，迈克？” “没有。啊！真可怕。我一下子也忘不了。看来很难在短期内忘掉。
5、我的思想将永远有块阴影，我可真倒霉。”他把手枪放在碗橱上，向椅子里一倒。这倒使妻子没那么担心了。他仍拥有着他那份职业，别的事情也就容易被人接受了。迈克一边做着手势一边说：“上帝明白，我要是知道，我就会在那个时候偷一下懒。真是一件让人无法接受的事情。” 他是个肩膀宽宽的人，一身的赘肉使他的身材成了鸡蛋形。他的一双手很大，总是肥肥的，没有什么轮廓。鼻子向上翘起，总之长得丑极了。他的妻子很爱他，因为他是一名警察，从他嘴里带来的消息总是会让人心惊肉跳。 “好了，别在那里干发愣了，什么真让人接受不了？说说究竟出了什么事情，好吗？” 迈克悲凉地吸了口气。“我走过林肯广场去驱逐那些游民。你知道那是我每天工作
6、的一部分。对于那群睡在大街上的无家可归的人，我必须用警棍拨一拨他们，命令他们赶快离开。”突然的回忆使迈克从颓丧的心情振奋起来。“他们中间有一个家伙，摇晃着他的大脑袋，瞧他那件破衣服，又脏又烂，竟然带头和我顶嘴。他跟我谈起他的权利，同时嘴里还不干不净的。”从声音来判断，显然迈克对那个人很是生气，“我重新声明了他的权利与我的权利。他居然骂我是受人雇用的奴才，他妈的，我给他来了点实在的东西，教他知道我的权利。我最后又踢了他的屁股，他一定难受极了。告诉你，踢过之后，他才走开，其他人也就容易对付了。” “你做得非常好，亲爱的。你就是法律的代表，跟他谈资格谈权力。” “那还用说，我会听那种蠢猪的语言？”
7、“对啦，迈克，你说的让人无法接受的事情就是这个吗？” 一提起这个，刚才迈克那趾高气扬的情绪一下子便烟消云散了。“啊，我在公园里到处巡逻。又看见三个游民坐在林肯的铜像下面。”他抬起头，嗓音又提高了，“告诉你， 我认为他们都是蠢猪，对付他们根本用不着语言。其中的一个说：不，你知道我就戳了他一棍。他妈的，你明白你推的是谁吗？他这样问。我又给了他狠狠的一脚。我告诉他：知道你是谁只会浪费我的时间。这种方法总是有效的。要是我可以做主的话，玛丽，我要把这帮家伙在城里消灭得干干净净。如今游民比正派的市民都多了，就像蚂蚁一样【甲】，人数的增长速度太快。” 迈克越来越激动了。“我又回头朝三道街走，我瞅见一个人坐在
8、那边树下的长凳上。我想又是一个蠢猪，想趁我不在捡个便宜。我心里就是这样想的，玛丽，于是我很快地走上前，狠狠地给了他几下。” “这很正常呀！你并没有做错，不是吗？” “玛丽，这正是最可怕的事情。他没有反应。脸朝下一倒，那不是人，只是死尸。” “现在你明白了吧。虽然他坐在那里！但是他已经死了。我无论如何决不会踢一具尸体。一个人已经到了上帝的跟前，已经奉我主的召唤到天国去接受审判了，我根本没有必要再去对他行刑是吗？像那种情况，我怎么会去动手呢？我是一定不会那样做的。”他看起来心里害怕极了，眼睛呆呆地望着妻子。 “不会的，迈克，你不会故意干这种事的。有些情况，只有上帝才明白。” “后来我发现他竟是个信
9、教徒！”“迈克凄凉地说，在无名尸体招领处，他们发现他脖子上还带着一个圣像。法医说他至少一个星期没吃饭了【乙】。” 玛丽用自己一身的肥肉将丈夫紧紧地保护起来。她那双淡蓝色的小眼睛里，闪烁着亮晶晶的泪珠，“好了，别再责备自己了，你只是在尽自己的责任，而且你是一个称职的警察，上帝一定明白的，那个死者也会原谅你的。”（1）文章第段，迈克说：“真是一件让人无法接受的事情。”根据内容，简要概括这件无法接受的事情。（2）联系上下文，结合内容给【甲】【乙】两处补全批注。【甲】“蚂蚁”一词用得极好，_。【乙】特别强调他“一星期没吃饭”，_。（3）根据小说题目，结合内容，联系迈克的身份对他的行为作出评析。8. (
10、2018九上温州期中)阅读下文，回答问题科学一生为和平 周培源出生书香门第，父亲是一名晚清秀才，也是一名实业家。受家庭的熏陶，周培源少年时代学习就十分刻苦，成绩常常名列前茅。 “五四”运动期间，在上海圣约翰大学附属中学读书的周培源，因参加反帝游行，被开除学籍，随后便以优异的成绩考入清华学校（清华大学前身）中等科。1924年毕业于该校高等科后，获当年庚子赔款资金官费赴美国留学，先入芝加哥大学，1926年春获该校学士学位，同年冬获理科硕士学位。两年后获加利福尼亚州理工学院理论物理博士学位，因其学业与科研成果特别优异而获该学院的最高荣誉奖，他与赵忠尧、何增禄二人被称为“加利福尼亚中国三杰”。 193
11、6年，回国任教的周培源再赴美国普林斯顿高等研究院做访问教授，参加爱因斯坦的广义相对论高级讨论班，成为中国唯一一位在爱因斯坦身边长期从事相对论研究工作的人，这对他之后的学术研究产生了深刻影响。正当他在爱因斯坦门下潜心研究广义相对论并取得成就时，“七七”事变爆发。周培源再也不能安于纯理论研究了，他觉得应当做一点和实际接近的课题，他突击学习弹道学、空气动力学等直接服务于抗战的应用基础科学，并着力于开拓湍流理论这个难题。一直到他去世，从未对这个题目动摇过，最终取得了非常重要的突破，成为国际公认的湍流奠基人。 对此，美专攻湍流的著名流体力学家兰磊，在1995年的流体力学年鉴上这样说：“在湍流领城，他（周
12、培源）被认为是计算机模式之父。遗憾的是，他的建议是在计算机发明之前，要靠手来进行大量的计算是很难的。但是在现今，全世界有成百的以模式计算流体力学程序计算湍流的人，他们追本溯源都是直接继承1940年他写的那篇文章。” 在湍流领域里，周培源完全是独立开创道路的。而湍流是近百年来，世界公认的在整个自然科学中的难题。英国著名学者兰姆曾在1932年说过：“我老了，在我死后上天堂时，有两样事情我要向上帝讨教，一个是量子电动力学，一个是湍流，对于前者我确实是乐观的。” 周培源还是从国外引进现代理论物理量子力学和相对论的开拓者。从1929年归国始，他一直坚守理论物理教学第一线，培养一代又一代现代物理和理论物理
13、的人才。像胡宁、彭桓武、钱三强等著名学者都曾是他的学生。早先，凡有关理论物理课程他都讲过，后来许多课都由他的学生或学生的学生来教，而他一直坚持讲授相对论和理论力学两门基础课，一直到20世纪50年代末。 1952年，周培源又领头在北大创建了我国第一个力学专业。这个专业的教学以厚基础著称，六十年来为国家输送了数千力学人才，这些人大多成为我国科研、教学和工程建设的技术骨干，其中仅院士就有十三名。 可以说，周培源是我国建立近代理论物理和力学队伍成绩卓著的学者。难能可贵的是他不仅是这些教学的实际执行者，因为他有近七十年的教学经历，他还是教学的组织者和领导者，因为他曾长期担任清华大学和北京大学教务长，后来
14、又担任北京大学的副校长和校长。他一直是抵制各种干扰正常教学秩序的中流砥柱。在“大跃进”时，他坚决反对把学校变成工厂、农场的极“左”做法。在“文革”中，他公然敢于抵制“理科无用论”的歪理。为了办好教育，他一身正气无所畏惧。这就是一个真正教育家的品格。 周培源不仅是科学家、教育家，同时还以极大的热情投身于和平外交事业和国际科技交流活动，成为了我国最有威望的社会活动家之一。他为世界人民争取和平裁军，为反法西斯的斗争，为反对核讹诈，为团结全世界进步的科学工作者，都做出了很大的贡献，被看作中国最真诚的和平愿望的象征，并被誉为“和平老人”。（摘编自振东科学一生为和平）相关链接：20世纪20年代以来，爱因斯
15、坦广义相对论引力论和流体力学中的湍流理论成了物理学基础理论中两个重大而困难的领域，周培源先生致力于这两个领域，不懈地进行科学研究和教学工作，取得了举世公认的突出成就。半个多世纪以来在国际学术界产生了重大而深远的影响。（叶松庆著名物理学家周培源教授）周培源年轻时曾在爱因斯坦主持下的普林斯顿高等学术研究院工作近一年，无论从感性还是理性，是科学还是人品，如此深刻地认知和理解爱因斯坦，在中国恐怕还找不出第二个人。他深知，爱因斯坦是一位气宇宏大的人，创造了相对论那样天才的伟业，是世界科学家中高出一格的伟大人物。同时还是一个正直的，有高度责任感的世界主义者。他一心希望科学造福于人类，他一贯反对侵略战争，凡是他所经历的重大政治事件，他都要公开地表明自己的态度。（奚学瑶科学与民主的时代跫音周培源科教思想寻踪）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）A . 周培源自幼受父亲的影响很大，
