《【部编】山东省安丘市王家庄镇中心中学2021-2021学年下学期七年级第二次月考历史试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】山东省安丘市王家庄镇中心中学2021-2021学年下学期七年级第二次月考历史试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 山东省安丘市王家庄镇中心中学2021-2021学年下学期七年级第二次月考历史试题一、b 选择题/b1. (2017七下安丘月考)小明以“我国古代经济重心南移”为主题进行探究，下列他整理的内容不符合史实的是（ ）A . 民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语B . 北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都C . 北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币交子D . 从唐朝后期开始的经济重心南移，到明朝最后完成2. (2017七下安丘月考)一本书记载了文成公主入藏、元昊建立西夏、张骞通西域、北魏孝文帝改革的史实。这些史实所处的历史阶段的对应顺序，正确的是（ ）A . 夏商周时期 三国两晋南北朝时期 秦汉时期
2、 明清时期B . 隋唐时期 宋元时期 秦汉时期 三国两晋南北朝时期C . 宋元时期 隋唐时期 夏商周时期 明清时期D . 秦汉时期 三国两晋南北朝时期 隋唐时期 宋元时期3. (2017七下崇仁月考)诗赋成为进士科的主要考试内容是（ ）A . 唐太宗B . 唐玄宗C . 李渊D . 唐代宗4. (2017七下安丘月考)在美丽的西子湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前，看见两尊铁铸跪像，十分惭愧地写下了“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”。这位读书人作如此感慨是因为（ ）A . 秦始皇焚书坑儒B . 卫青抗击匈奴C . 蒙恬反击匈奴D . 秦桧谋害岳飞5. (2017七下崇仁月考)你知道金庸
3、武侠名著天龙八部中丐帮帮主乔峰吗？他的身份被证实不是汉人。他是_族建立的_国人，所以他生活在_代。（ ）A . 党项，西夏，宋B . 契丹，辽，宋C . 汉，北宋，宋D . 蒙古，元，南宋6. (2017七下海安期中)毛泽东沁园春雪中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（ ）A . 赵匡胤和铁木真B . 赵匡胤和忽必烈C . 赵构和铁木真D . 赵构和忽必烈7. (2017七下崇仁月考)宋朝主要的文学形式是（ ）A . 词B . 散文C . 诗歌D . 戏曲8. (2017七下安丘月考)明太祖为加强君权而采取的措施是（ ）实行削藩政策
4、 设立锦衣卫 废丞相 设东厂A . B . C . D . 9. (2017七下崇仁月考)郑和描述船队远航的情景时说：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢”郑和的船队能在黑夜里辨识航向主要是因为（ ）A . 郑和的船队庞大B . 明朝的造船技术先进C . 指南针用于航海D . 水手有高超的驾驶技术10.戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指( )A . 东北地区遭到入侵B . 台湾被殖民者强占C . 新疆地区遭受侵略D . 东南沿海倭患严重11. (2017七下梅江月考)元朝建立时，对后世影响深远的制度是（ ）A .
5、分封制B . 科举制C . 郡县制D . 行省制度12. (2017七下安丘月考)明朝建立后，重修长城主要防御的对象是（ ）A . 蒙古族和契丹族B . 大理和西夏C . 女真族和契丹族D . 蒙古族和女真族二、b 判断题/b13. (2017七下安丘月考)把错误的改正过来（1）贞观初年，玄奘从长安出发，历尽艰险，前往日本，终于成为著名的佛学大师。错误：_；改正：_。（2）成吉思汗于1271年定国号为元，次年定都大都。错误：_；改正：_。（3）为了选拔能听命于皇帝的官吏， 明政府规定科举考试只许在 唐诗宋词范围内命题。错误：_；订正：_。三、b 综合题/b14. (2017七下安丘月考)对宋朝
6、和约的认识，仁者见仁，智者见智。请结合材料，探究问题。材料一：规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。材料二：西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。（1）上述两则材料反映的分别是什么事件？（2）材料一签订时宋的最高统治者是谁？（3）材料二中“西夏”的国主是谁？（4）谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。15. (2017七下崇仁月考)阅读下列材料：材料一：寇准固请幸北城，曰：“陛下不过河，则人心益危，敌气未慑，非所以取威决胜也。”帝乃命进辇。既至，登北城门楼，张黄龙旗，诸军皆呼万岁，声闻数十里，气势百倍。材料二：大宋皇帝致誓书于阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，差人搬送至雄州交割。（1）上述材料反映了哪两个政权之间的关系？其中的“帝”“大宋皇帝”指的是谁？（2）材料一中的“城”是哪里？所指事件结果如何？（3）材料二反映的是什么事件？有何积极影响？
