《【部编】安徽省阜阳市郁文中学2021—2021学年七年级上学期语文第一次月考试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】安徽省阜阳市郁文中学2021—2021学年七年级上学期语文第一次月考试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 安徽省阜阳市郁文中学20212021学年七年级上学期语文第一次月考试卷一、句子默写1. (2019七上阜阳月考)补写出下列句子中的空缺部分。（1）我寄愁心与明月，_ 。（2）_，小桥流水人家。（3）夜发清溪向三峡，_。（4）白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“_。”（5）曹操观沧海中表明自己扩大胸襟和远大抱负的句子是_ ，_；_ ，_。（6）王湾次北固山下蕴含新事物必将代替旧事物的句子是_，_。二、基础知识综合2. (2019七上阜阳月考)阅读下面文段，完成后面的题目。 亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。史铁生在双腿瘫hun后，脾气报怒无常而母亲憔悴的脸上经常现出央求的神色，那是一种痛爱；散步
2、时，母亲的想法和儿子的意见有分q，我霎时感到了责任的重大，决定委屈儿子，那是一份孝顺；“我”变成一朵金色花，悄悄地开放花瓣儿，看着母亲工作，那是一种依赖（1）给文段中划线的字注音，并根据拼音写出汉字。瘫hun _ 憔悴_分q_（2）文段中有一个错别词，请找出并改正。_改为_（3）解释文段中画横线的词语。憔悴：_（4）文中运用的修辞有_三、名著阅读3. (2019七上阜阳月考)名著阅读（1）下列文学常识有误的一项是（ ）A . 世说新语是南朝刘义庆组织一批文人编写的一部志人小说集。B . 金色花的作者泰戈尔是印度诗人，著有诗集吉檀迦利园丁集。C . 李白，字太白，号香山居士，唐代伟大的浪漫主义诗
3、人，被称为“诗圣”。D . 天净沙秋思作者马致远，元代戏曲作家，“天净沙”，曲牌名。（2）朝花夕拾是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共_篇，原名_，后更名为朝花夕拾。四、综合性学习4. (2019七上阜阳月考)合肥市某中学开展以“走进大自然”为主题的活动，请你参与并解决下列问题。（1）仿写我创作：仿照下面画波浪线的部分再写一句话，要求句式相同，语意连贯。大自然就是这样的神奇：湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔 ， _ 。（2）规劝我进行：暑假期间一些同学不愿走出户外、亲近大自然。请你选择一个对象，对其进行规劝。一位男同学说：“现在放暑假，当然要在家里放松放松，我天天都在家玩电脑
4、游戏，哪有时间亲近大自然？”一位女同学说：“不是我不愿意亲近大自然，只是暑假天气太过炎热，我不想被晒黑，流一身臭汗。”规劝：_。（3）比赛我参与：学校举行“拥抱大自然”的征文比赛，请你按照要求修改下面同学的作品内容。清晨，雾姑娘穿着美丽的衣裳，笑着走来，苏醒酣睡的生灵。A太阳哥哥随即放射出光彩，B草地上的露珠也显得晶莹剔透，C一缕缕金色的阳光洒向绿油油的草地，D生灵们就在宽广的大地上，无忧无虑的嬉戏着。语段划线句有搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。语段ABCD的语序不合理，应将（_）与（_）调换位置。五、现代文阅读5. (2019七上阜阳月考)阅读下列语段，回答文后各题。 “吹面不寒杨柳风
5、”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝 ， 密密地斜织着 ， 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上
6、风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像_，从头到脚都是新的，他生长着。 春天像_，花枝招展的，笑着，走着。 春天像_，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（1）根据课文内容补全文章空白处_、_、_，并明确这三处依次突出了春天_、_、_的特点。（各用一个字填空）（2）“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？（3）第段的画线句采用了_和_的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为：_（4）请说明“树叶子却绿得
7、发亮，小草也青得逼你的眼”这句话的表达效果。（5）以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给段各加上一个小标题。_ _ _6. (2019七上阜阳月考)阅读选文，回答问题难忘的一躬 上初三的时候，人气最高的是语文课老师孙老师，他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。 孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对找们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。 中考前几天的一个下午，笫三节课是语文辅导课。 上课铃打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师。 “同学们，孙老
8、师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学前后，他一定赶回来，把大家的课补上去。” 那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时一定会来上课。 放学的铃声响了，孙老师还是没有来。 大家谁也没有动，因为同学们都相信，孙老师一定会来时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走： “孙老师说了，他一定会回来的。” 家长们只好退出去，静静地在教室外面等。 校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救。孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。 不少家长再次走进教室领孩子，但依然
9、没有人动。同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就一定会回来的。 教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅”。然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。” 教室内外静得出奇。 孙老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬： “谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白，明天继续。” 然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬： “给你们添麻烦了，请多原谅。” 不一会儿，他的身影消失在了全休同学和家长的目光中。 中考后我
10、们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了。 同学们泣不成声。 那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富（1）孙老师的“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？（2）“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成 “留”好不好？为什么？（3）数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？（4）结合文章内容，谈谈对文题“难忘的一躬”的理解。（5）如果你是是孙老师所教的这个班级的一个学生，望着孙老师匆匆远去的背影，此时此
11、刻你会想些什么？请结合上文展开合理想像，写一段表示心理活动的文字（30字左右）。六、课内阅读7. (2019七上阜阳月考)阅读选文，回答问题陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释下面句子中划线的词。元方入门不顾_下车引之_太丘舍去_相委而去_陈太丘与友期行_（2）用现代汉语翻译下面的句子。君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是
12、无礼。客问元方：“尊君在不？（3）元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？（4）有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？七、作文8. (2016八下敦煌期末)作文。按提示及要求先补充题目，再作文，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、地名、校名。在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存请以“我学会了 ”为题，写一篇文章。
