【部编】河南省南阳市淅川县七年级2021-2021学年上学期语文第一次调研(10月)试卷

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1、 河南省南阳市淅川县七年级2021-2021学年上学期语文第一次调研(10月)试卷一、b 选择题/b1. (2017七上淅川月考)下列括号前的字音节、字形全对的一项是( )A . 宛(wn)转 雾(i)霭 桶(q)息 发髻(j)B . 竦(sng)峙 酝酸(ming) 贮(ch)藏 应和(h)C . 莅(l)临 黄晕(yn) 看(kn)护 镶钳(xing)D . 彩棱(lng) 菜畦(gu) 匿(n)笑 咄咄(du)逼人2. (2017七上淅川月考)下面词语书写完全正确的一项是( )A . 瞭亮 喉咙 烘托 渐淅沥沥B . 抖撒 肌肤 澄清 迫不急待C . 水藻 高邈 屋檐 呼朋引伴D . 化

2、妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人3. (2017七上淅川月考)下列句子中划线的成语,使用恰当的一项( )A . 老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。B . 禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。C . 为进一步提高服务质量,宾馆领导规定,所有工作人员,对待每一位宾客都要相敬如宾 , 实行微笑服务D . 我和老王单枪匹马参加市运动会,夺得跳远冠军4. (2017七上淅川月考)下列句子没有语病的一项是( )A . 为了保护生态环境,青阳市政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定B . 过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。C . 青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。D .

3、 心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平5. (2017七上淅川月考)依次填入下列文段画线处的短语,最恰当的一项是( )倚立窗前观美景;夜眠围屋做美梦;端坐书房,悟人生。吟诗填词写文章看山看树看天蓝听风听雨听叶落A . B . C . D . 二、b 名著导读/b6. (2017七上淅川月考)名著阅读。(1)朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会看戏等情节的回忆,如_,_(2)西游记中的人物刻画得各有特点,请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。三、b 默写/b7. (2017七上淅川月考)名句积累。(1)观沧海中借日月来抒发作者志向的名句是:_,

4、_。(2)次北固山下一诗中既写紧又蕴含自然理趣的诗句是:_,_。(3)天净沙,秋思中表达游子思乡之情的句子是:_,_。(4)论语十二章中谈兴趣对于学习的重要性的句子是:_,_。四、b 综合性学习/b8. (2017七上淅川月考)某校中学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区的命名”为题进行调查调查中发现,过去,市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾啡”之类的名字。同时,调查中还发现以“夏纳湾”“莱菌河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美

5、雨满华夏,错把故乡作他乡”(1)从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。(2)请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内滴进行阐释。(任选其一)参考示例:筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山。”亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。立于静水浅溪之旁的“在水一方”: _。处于喧器繁杂之间的“隐庐”:_。五、b 现代文阅读/b9. (2017七上淅川月考)阅读下文,回答问题父爱昼夜无眠尤天晨 父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠我是

6、一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但他终于什么话也没说。 第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生

7、活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。 转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他

8、们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧” 朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗? 我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更_父亲,_父亲,_父亲并_于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏

9、夜出。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了1000多元了,“我想帮你早点儿把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头,不放心地追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说,我想,让我为您擦一次背话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。 “好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆

10、起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。(1)文章的开头写了一件什么事?从文中看“我”非要“带父亲去医院看病”的根本原因是什么?(2)第4段,父亲被认出后,拙朴地辩解道:“原想跑远点几,不会让你碰见丢你的验,哪料到这么巧”父亲的良苦用心表明了什么?(3)文中多次写到父亲的消瘦:“贴骨“瘦弱的虾来”、“条条降起的胸骨其用意何在?10. (2017七上淅川月考)阅读下文,回答问题点燃一个冬天 山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟天,又是下雨。”女人没

11、好气地骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说:“生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天,叹气。“瘟天!”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴。“瘟天,还下雨,我们这冬天就无法过了。”女人说。 孙老师知道,女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里

12、的鼻涕孙老师说:“但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐地叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什 么了。孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了。 女人在一边默默地看着。半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了,雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手,不断说着再见。孙老师说:“天黑得早,早点回。住远一点的,要走两个多小时呢。”孩子们点头。 看孩子们

13、走远,女人放下背篓。背篓里是满满的一背姜干柴。 “哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说:“你早早地就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀。”孙老师说。 “你不相信?我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想,学生们是不是没听话?枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完,就看见孙老师已经出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候,女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火,说:“看见了。他们在路上的一个

14、草坪里玩。我批评了他们几句, 放学是得早点回家。” 女人说:“你看你。唉。”女人摇摇头,想说什么,但没说出来。 这天晚上,寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说:“听见没有,下雪了。”孙老师说:“听见了,下就下呗。” “可我们没有煤了,准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。” “那点干柴能维持多久?” 孙老师翻了翻身:“能维持多久就多久。睡觉,睡觉,明天还有课。” “你”女人已经听见孙老师的呼噜声了。 第二天一大早,【B】大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧

15、扑哧的声音。接着有人走进学校。 孙老师一个骨碌爬起来,难道是学生们来了?这么早? 女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门,站在那里不动了。 “咋了,咋了?”女人赶紧跑过去。 门口,齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭,正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。 “老师。”孙老师还没来得及说话,已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧。” 原来 这时学生们又说:“老师,够你们烧了吗?不够我们继续烧,我们能烧。” 孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。 女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿地说:“够了够了。都可以汽燃一个冬天了。” (1)请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。早上:_下午放学后:孙老师夫妇以为学生贪玩,放学不及时回

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