《云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中物理28多用电表教案新人教版选修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中物理28多用电表教案新人教版选修（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.82.8 多用电表多用电表 （一）内容及解析（一）内容及解析 1、内容：学习使用多用电表，特别是欧姆表的构造和使用方法。 2、解析：会改装和使用多用电表，此节是高考的实验考试热点。 （二）目标及其解析（二）目标及其解析 理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。 （三）教学问题诊断分析（三）教学问题诊断分析 理解欧姆表和多用电表的制作原理。动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电 流、及二极管的正、反向电阻。 （四）（四） 、教学支持条件分析、教学支持条件分析 投影仪、多用电表（指针式、数字式） 、小灯泡、电池、电键、导线（若干） 、二极管 （五）（五） 、教学过程设计、教学过程设计 1
2、1、教学基本流程、教学基本流程 教师：我们已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理，下面请同学 们画出改装的原理图。 学生：在练习本上画出改装的原理图。学生代表到黑板上画。 师生互动：对学生画的改装原理图进行点评。 教师：能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。 2 2、教学情景、教学情景 1.1.多用电表的原理多用电表的原理 如图是简化的多用电表电路图。它由表头 G、直流电流测量电路、直流电压测量电路、电 阻测量电路以及转换开关 S 等部分组成。图中 1、2 为电流测量端，3、4 为电阻测量端， 5、6 为电压测量端。测量时，黑表笔插入“”插孔，红表
3、笔插入“”插孔，并通过转换 开关接入与待测量相应的测量端。使用时，电路只有一部分起作用。 （1）测直流电流和直流电压原理 与第四节分流和分压原理相同，注意读数时要读取跟选择开关挡位相对应的刻度值。 （2）多用电表电阻挡“欧姆挡”原理 欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制作的，可直接读出电阻之值.欧姆表的结构如图所示， 其中G为灵敏电流表，满偏电流Ig，线圈电阻Rg，电源电动势E，内阻r，R0为调零电阻. 当红黑表笔不接触时，电流表示数为零，红黑表笔间电阻为无限大. 当红黑表笔短接时，调节R0使指针满偏. Ig=. 0 RrR E g 当红黑表笔间接电阻Rx时，通过电流表电流I=，每一个Rx对应一个电
4、 xg RRrR E 0 流I，在刻度盘上标出与I对应的Rx的值，这样即可读出待测电阻阻值，但由上式看出，I 与Rx不成比例，故欧姆表刻度不均匀. 当欧姆表指针指向表盘中央时， g II 2 1 有 0 2 1 RrRR E I gx g 解得 即 中 RRrRR gx 2 1 )( 2 1 0 中中 中RR 2 1 2.2.多用电表的使用多用电表的使用 （1）使用多用电表测直流电压或直流电流时，先插好表笔，再调整定位螺丝使表指针指 在左端电流刻度为零处，然后把选择开关旋到直流电压挡或直流电流挡上，就可当做电压表 或电流表使用了。注意接通时应使电流从“”插孔流入多用电表，从“”插孔流出多用 电
5、表；选择量程时，应使指针偏转角尽量大一些。 (2)用多用电表测电阻时，要用欧姆挡，把选择开关旋到欧姆挡某量程上后，除机械调零 外，还要把两表笔接触在一起，调整调零旋钮，使指针指到最右端电阻刻度为零处.然后把 两表笔接在待测电阻的两端，指针示数乘以倍率即指出该电阻阻值。 注意：测量时不要用手接触电阻的两引线；为减小误差，指针应指表盘中央部分，可通 过换挡实现，而每次换挡，必需重新调零；测量完毕，将选择开关旋转到 OFF 挡或交流最 大电压挡，拔出表笔，若长期不用应取出电池。 例例 1 1 如图所示是简化的多用电表的电路。转换开关S与不同接点连接，就组成不同的电 表，已知R3R4，下面是几位同学对
6、这一问题的议论，请你判断他们中的正确说法： AS与 1、2 连接时，多用电表就成了电流表，且前者量程较大 BS与 3、4 连接时，多用表就成了电流表，且前者量程较大 CS与 3、4 连接时，多用表就成了电压表，且前者量程较小 DS与 5 连接时，多用表就成了欧姆表，且 5 接线柱为红表笔 解答：ACD 例例 2 2 多用电表直流电流测量电路原理如图所示，设表头满偏电流 Ig200A，内阻 Rg100，图中 R1与 R2的大小应为多少？ 解析：通过电流表表头的满偏电流相同，均为 Ig200A，接 2 时，R1与 R2串联，表头 满偏时，通过 R1、R2的电流为 I1-Ig；接 1 时，Rg与 R
7、2串联，表头满偏时，通过 R1的电流为 I2-Ig. 接 2 满偏时有：)( 211 RRIIRI ggg 接 1 满偏时有： 122 )()(RIIRRI ggg 代入数据 Ig210-4A，Rg100，I1110-2A，I2110-3A， 得：R1=2.5, R2=22.5。 思考：思考：若采用下图所示的电路是否可行呢？R1、R2的阻值各是多少？该电路有何缺点？ 分析：该电路原理可行，但开关转换过程中万一接触不良，没有接通，或测量转换过程 中，电流全部流经表头，将把表头损坏。 例例 3 3 如图所示，电流表满偏电流 Ig500A，线圈电阻 Rg200，电动势 E1.5V,电 流表盘刻有平面
8、刻度线，指针指在满偏刻度时转过 900. （1）指针半偏时所对应的阻值是多少？ （2）指针转过 300时所对应的阻值示多少？ （3）若电池使用久了，电动势变为 1.4V，测电阻时若指针指在中间刻度，求被测电阻。 解析 ：（1）设电源内阻为 r，指针满偏时，与中间刻度对应的阻值 0 RrR E Ig g R中： 中 RRrR E Ig g 0 2 1 3000 10500 5 . 1 6 0 g g I E RrRR 中 中 （2）指针指在 300时，对应阻值为 Rx，则 ，Rx2R中6000 xxg RR E RRrR E Ig 中0 3 1 （3）电动势 E=1.4V 时对应的中值电阻 28
9、00 10500 1.4 6- g 中中 中 I E R 指针半偏刻度仍指着 3000，而实际电阻只有 2800。可见用欧姆表测电阻时，由于电 动势变小，电阻的测量值偏大，电阻的测量将产生系统误差。 （六）目标检测（六）目标检测 1. 在直流电源对小灯泡供电的情况下，测量电路某两点的电压用 ，测量电路 通过的电流用 ，粗测导体的电阻用 。 2.在直流电源对小灯泡供电的情况下，用多用电表测小灯泡的电压，应将多用电表的选 择开关旋至 ，其量程应 小灯泡两端电压的估计值， 注意红表笔接触点的电势比黑表笔 。 3.用多用电表测量通过小灯泡的电流，应将多用电表的选择开关旋至 ， 其量程应 通过小灯泡电流
10、的估计值，电流应从 表笔流入电表。 4.多用电表做欧姆表使用时，电表内部的电源接通，电流从欧姆表的 表笔 流出，经过被测电阻，从 表笔流入，指针指在刻度盘 所测的电阻较准确。 设计意图：设计意图：检测目标完成情况 A A 组题组题 1. 下图为多用电表欧姆挡的原理示意图，其中电流表的满偏电流为 300A，内阻 rg=100W，调零电阻最大阻值 R=50k，串联的固定电阻 R0=50，电池电动势 E=1.5V。用它测量电阻 Rx，能准确测量的阻值范围是() (A)30k80k (B)3k8k (C)30080 (D)3080 2. 用多用电表欧姆挡测电阻,有许多注意事项,下列说法中哪些是错误的
11、（ ） A. 测量前必须调定位螺丝 , 待指针指零 , 而且每测一次电阻都要重新调零 B. 每次换挡后必须重新进行电阻调零 C. 待测电阻如果是连接在某电路中，应把它先与其他元件断开，再进行测量 D. 两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确，为此,应当用两个手分别将两 个表笔与电阻两端紧紧捏在一起 E. 使用完毕应当拔出表笔，并把选择开关旋到交流电压最高挡 设计意图设计意图：对学生进行基础知识练习 B B 组题组题 1. 图中B为电源，R1、R2为电阻.K为开关。现用多用电表测量流过电阻R2的电流。将多用 电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是（ ） A保持 K 闭合，
12、将红表笔接在a处，黑表笔接在 b 处 B保持 K 闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处 C将 K 断开，红表笔接在a处，黑表笔接在 b 处 D将 K 断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处 2.关于多用电表表面上的刻度线 , 下列说法中正确的是（ ） A. 直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的可以共用同一刻度线 B. 电阻刻度是不均匀的 C.交流电压刻度线是均匀的 D.电阻刻度上的零刻度线与直流电流最大刻度线相对应 3. 用 求出的“220V,40W”电灯泡电阻为 1210，用多用电表测得其电阻只有 R U P 2 90，下列说法中正确的是（ ） A. 两个电阻阻值相差悬殊是不正常的 ,
13、一定是测量时读错了数据 B. 两个阻值相差悬殊是正常的 , 因为欧姆表测电阻的误差大 C. 两个阻值相差悬殊是不正常的 , 可能出厂时把灯泡的功率标错了 D. 两个阻值相差悬殊是正常的 ,1210 是正常工作状态 ( 温度很高 ) 的阻值 ,90 是常温下的阻值 4.在图示电路的三根导线中,有一根是断的,电源、电阻器 R1、R2及另外两根导线都是好 的.为了查出断导线,某学生想先将多用电表的红表笔连接在电源的正极 a,再将黑表笔分别连 接在电阻器 R1的 b 端和 R2的 c 端,并观察多用电表指针的示数. 在下列选挡中,符合操作规程的是（ ） (A)直流 10V 挡 (B)直流 0.5A 挡 (C)直流 2.5V 挡 (D)欧姆挡 设计意图：设计意图：提高学生对基础知识的学习 C C 组题组题 1 下图为正在测量中的多用电表表盘。 （1）如果是用直流 10V 挡测量电压，则读数为 V。 （2）如果是用100挡测量电阻，则读数为 。 （3）如果是用直流 5mA 挡测量电流，则读数为 mA。 设计意图：设计意图：提高部分学生的的能力 教学反思教学反思：
