【部编】山西省忻州市2021-2021学年七年级上学期第三次月考语文试题

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1、 山西省忻州市2021-2021学年七年级上学期第三次月考语文试题一、字词书写1. (2019七上忻州月考)我国的书法艺术源远流长,书法名家辈出。请赏读下边这幅书法作品,将画线的句子用楷体正确、规范地书写在田字格内。 二、句子默写2. (2019七上忻州月考)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(1)正是江南好风景,_。(江南逢李龟年杜甫)(2)_,江春入旧年。(次北固山下王湾)(3)_,随君直到夜郎西。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白)(4)夕阳西下,_。(天净沙秋思马致远)(5)_,应傍战场开。(行军九日思长安故园岑参)(6)晴空一鹤排云上,_。(秋词其一刘禹锡)(7)李商隐夜雨寄北中表现

2、诗人羁旅他乡思归不得的句子是_,_。(8)陆游十一月四日风雨大作其二中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子是_,_。三、综合性学习3. (2019七上忻州月考)班级开展了以“忆童年,展未来”为主题的班会活动,请你参与。(活动一:我说童年)童年就如甘甜的清泉,捉不住,却让我们留恋。站在远岸的渡桥,细细观赏它的姿态,分享五彩斑斓的美。天空永远是青蓝的,花儿散发出粉粉的馨香 , 白色的花瓣捉着我的衣襟,蜻蜓总是意外地来到我们身边,无止境地玩着捉迷藏的游戏。累了,躺在翠绿的草地上,闻着鲜草和泥土的混合气息,抹一抹汗水,和玩伴相视而笑“童年是一杯咖啡,喝着让人回味无穷;童年是一本书,每一页都记录着我

3、们小时候的喜怒哀乐;童年是一杯茶,喝完后,嘴里还有甘甜的味道;童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执微不足道却饱含着我们的快乐、梦想和追求。这年是纯真、难忘的岁月。小时候画在手上的表没有动,却带走了我们最好的时光,美丽的时光啊,多么让人留恋啊!(1)活动中,冉冉同学写出了自已对童年的理解。下列表述不恰当的一项是( )A文中加点词语“甘甜”“青蓝”“馨香”词性相同,都是形容词。B“花儿散发出粉粉的馨香”把味觉诉诸视觉,运用了通感的修辞手法。C画波浪线的句子中的代词“它”,指代的是“童年”。D把画横线的句子改为否定句,可以是“美丽的时光啊,怎能不让人留恋啊!”(

4、2)以上是莉莉同学提及的她童年时最喜爱的动画片中的情节。这个选段出自_(作者)的西游记。选段中的妖精指_,行者指_。(3)韩乙同学朗诵了诗人冰心的作品。读了上面的小诗,我们明白诗人通过这节诗表达了_之情。四、现代文阅读4. (2019七上忻州月考)阅读下面的材料,完成下面小题。千里马不进取,也是废马有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?”士兵来了,说:“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?”猎人来了,说:“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能去当猎

5、人的苦力呢?”日复一日,年复一年,这匹千里马一直没有找到理想的机会。一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:“ !”钦差大臣问:“那你熟悉我们国家的路线吗?”千里马摇了摇头。钦差大臣又问:“那你上过战场、有作战经验吗?”千里马摇了摇头。钦差大臣说:“那我要你有什么用呢?”千里马说:“我能日行千里,夜行八百。”钦差大臣让它跑一段路看看。千里马用力地向前跑去,但只跑了几步,它就累得气喘吁吁、汗流浃背了。“你老了,不行!”钦差大臣说完,转身离去了。(1)根据文意,在横线上补写出千里马所说的话。(2)你从这匹千里马的经历中得到了怎样的启示?请写一段文字表明你的观点。(不少于80字)

6、5. (2019七上忻州月考)阅读下面的选文,完成小题。白猫回家魏鹏近来,我家的白猫饭量陡增,好像整天都吃不饱似的。天刚蒙蒙亮,它就“喵喵”地叫喊,保姆做饭时,它就缠着保姆的腿脚跑前跑后,寸步不离。饭菜一上桌,它就跳到椅子上,两只前爪往桌沿上一搭,再用力下按,反作用力如同弹簧一般,把它整个身子都弹到了桌子上。保姆看不下去,立马用手把它推了下去,可瞬间工夫,白猫又弹了上来。几次三番,保姆忍无可忍,就把它抱进电动车坐垫下的空箱里,骑到十多里外的县城,然后才把白猫放出来。保姆说,县城里人来车往的,白猫一下车就躲进路边的绿岛里去了。白猫一送出,家里又跑进了三只小猫。原来,这是白猫的三个孩子,它们往日吃

7、着白猫的奶水,在南院的老屋里过活。白猫不在了,它们就成了无娘的孩子,齐声地大喊大叫,叫得人心不得安宁。而我也在埋怨保姆不该把白猫送得那么远。在埋怨的同时,眼前又浮现出白猫的影子,想起了白猫的可爱之处。比如,白猫在热恋时,总是那么开诚布公,总是那么光明正大,一副敢做敢当的模样。这时,白猫从不忸怩做作,也不偷偷摸摸,一天到晚都把情歌挂在嘴上。再比如,我深夜加班晚归时,白猫能跑到千米之外来迎接我。不管多么冷的天,不管多么黑的夜,我都能看到它那白亮的皮毛,像一团棉花似的,让我感到浑身温暖。“白猫还会回来吗?”“白猫还能找到家吗?”没有白猫的日子里,我天天自言自语,仿佛痴人说梦。保姆一言不答,看得出来,

8、她也在自责自己的心狠,也在不时地后悔。一天过去了,两天过去了,三天过去了一个礼拜之后,我渴望的奇迹终于出现了,虽然我是那样地相信奇迹不可能在我家出现。那天一大早,我一开门就看到白猫带着它的三个孩子在院子里玩耍。我像见到久别的亲人一样,一把把白猫抱进怀里。白猫已经骨瘦如柴了,我感觉到它的骨头一根一根的,用指头都能数得清。白猫在我的怀里轻飘飘的,轻如一团棉花,轻如一张白纸。保姆连忙端出昨天的剩菜剩饭,白猫并未与保姆记仇,它埋头大吃起来。我一边看白猫吃食,一边不停地想着它是怎样找到家的呢?屈指一算,从县城到我开发区的家,要经过六个十字路口,虽然路口安装了红绿灯,但路上车不让人,人不让车,白猫是怎样挤

9、进牵流人流的呢?莫非,莫非所有的路程,都要在夜间行走?现在许多人都像色盲似的,不会辨认红绿灯,交警每天都要抓获一些闯红灯的人公之于众,遇到红绿灯时,白猫会辨认吗?况且,开发区正在搞大拆迁,我家南边的叔叔家拆迁了,我家西边的弟弟家也拆迁了,到处拆得面目全非,到处都尘土飞扬,让人不辨东西。白猫啊,你是怎样在看不见路的地方找到路的呢?你是怎样在漫天的尘土中找到家的呢?有人说你是思念旧日的主人,有人说你是思念自己的孩子,才历尽艰辛、不顾一切地找回家来的。是这样吗?白猫!班级的文摘杂志正在征文,你打算推荐白猫回家。(1)试揣摩文中画线句子“我”的心理活动,并写下来。(不少于50字)(2)老师认为此文可以

10、发表在班级的文摘杂志上,但是需要配上一段评论性的文字。请你完成这个任务。(不少于100字)6. (2019七上忻州月考)阅读下面的材料,完成小题。材料一“父母是孩子的第一任教师。”“推动世界的手是摇摇篮的手。”自古以来,人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性。从一个人接受教育的过程来看,家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人从出生到成人,都离不开家庭的教育和影响。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶治习染和潜移默化的作用。父母要努力使自己成为高素质的父母。材料二学生眼里的家长教育方法(见下图) 材料三 家庭教育中,培养孩子自控力的8项原则: 不轻易对孩子做出整体性

11、评价,比如“你真笨”或“你真聪明”。 不说横向比较的话,比如:“你看看你,再看看人家!” 对孩子的失控行为要有惩罚、批评、说理、引导、冷落、暂停、取消权利等多方面措施,但不放任自流。 培养好品质,可以在孩子做错事后激发他的悲伤、内疚、自责、羞愧等负面情感。 要保持家庭成员间教育的一致。 教育艺术的秘诀体现在教育者与被教育者的情感关系中。 在具备基本的自控能力之后,注意培养孩子的独立性。 父母具有较好的情绪和行为控制力,是正确实施教育的前提。 材料四 孩子的教育不是一个人的事情,也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长,不是只靠学

12、校制度的约束、老师教学的管理来完成的,还有家庭的环境和家长的教育。家庭要配合学校、配合老师,扎扎实实地做好家庭教育工作,是当务之需。 班里召开主题为“重视家庭教育,你我共参与”的研讨会,你搜集并整理了以上材料。 (1)阅读材料二,说说在学生眼里的家庭教育存在着哪些问题。(2)读了以上材料,你一定对家庭教育有了一定的了解,假如你有机会向儿童教育家陈老先生请教,你打算向他提一个什么问题?请把你提的问题写下来。(3)研讨会上,悠悠说:“我们已经是初一学生了,大部分时间是在学校,而不是在家。家庭教育对我们来说已经不重要了,学校教育可以取代家庭教育。”请结合上述材料,针对悠悠的说法谈谈你的观点。写作提示

13、:思路清晰;语言得体;不少于100字。五、对比阅读7. (2019七上忻州月考)征人“一夜尽望乡”的期盼,诸葛亮诫子的殷切期待,再一次让我们体会到亲人和亲情的重量。请阅读下面的诗文,完成下面小题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)多音字的读音由其所在的语境决定,请给下列句中的加点字标注读音。受降城外月如霜_夫君子之行_(2)下

14、列句中加点词意思相同的一项是( )A . 回乐烽前沙似雪 白雪纷纷何所似B . 一夜征人尽望乡 骨已尽矣C . 年与时驰 学而时习之D . 意与日去 意暇甚(3)完成下列语句的翻译。静以修身,俭以养德。翻译:以宁静心绪来涵养德行,_。非学无以广才,非志无以成学。翻译:_。(4)请根据诗文内容填空。夜上受降城闻笛通过写征人的_,表现了征人的_,情景交融,感人肺腑。诫子书中,作者概括了自己_和_的经验,劝勉儿子勤学立志,表达了对后代寄予的志存高远的厚望。六、课外阅读8. (2019七上忻州月考)阅读下面文言文,完成下面小题。颜回好学司马迁回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸 , 曰:“自吾有回,门

15、人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“ , 。 , , 未闻好学者也。”(选自史记)【注】蚤:通“早”。恸:哀痛之至。门人:学生。孰:谁,哪一个。出处:史记 作者:司马迁 朝代:西汉(1)为文中空缺处依次选择恰当内容,正确的一项是( ) 不幸短命死矣 今也则亡 有颜回者好学 不迁怒不贰过A . B . C . D . (2)文章采用_和描写的表达方式,表现颜回的好学。从颜回的早死,孔子为之哀恸,_表现颜回的好学;接着通过鲁哀公和孔子的对话,写颜回在儒家“仁”道上的造诣,再具体写颜回的修养与好学的表现,即“_”。这是很难得的品质。(第二空填描写方法,第三空填文中的原句)七、语言表达9. (2019七上忻州月考)第二届全国青年运

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