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1、 安徽省芜湖市弋江区2021-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷一、单选题1. (2019九上弋江月考)人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。下列说法错误的是（）A . 道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说B . 门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表C . 绿色化学又称环境友好化学,所需化学原料和化学产品尽量都是绿色D . 迄今为止,人类发现的物质有几千万种2. (2019九上弋江月考)下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（）A . 铁丝能燃烧,细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B . 汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺
2、激性气味C . 铁的熔点高达 1535,熔化的铁在空气中变成黑色物质D . 铝片抗腐蚀,铝片不易和氧气反应3. (2019九上弋江月考)具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确且一定发生了化学变化的是（）A . B . C . D . 4. (2017九上石景山期末)为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2 ， 采用下图装置进行实验。下列说法错误的是（ ）A . 瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B . 吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C . 吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊D . 通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO25
3、. (2019九上弋江月考)下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ）A . 硫磺分别在空气中和氧气中燃烧现象相同,产物也相同B . 实验室用氯酸钾制取氧气,加入二氧化锰后可增加氧气的质量C . 液态氧气可用作发射火箭的燃料D . 空气质量级别越低,空气质量越好6. (2019九上弋江月考)空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法错误的是（ ）A . 空气中氧气的体积分数约为 21B . 稀有气体可制成多种用途的电光源C . 氮气可充入食品包装袋中防腐D . 空气质量报告中质量级别越大空气质量越好7. (2019九上弋江月考)如图所示的装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的
4、认识正确的是（） A . 燃烧匙中的红磷可以换成木炭B . 红磷熄灭后,立即打开止水夹,观察现象C . 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞D . 该实验可以说明N2难溶于水8. (2017九上江阴月考)鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（ ）A . 氧气与氮气闻气味B . 水银与石蜡比较状态C . 水与过氧化氢二氧化锰D . 氯酸钾与二氧化锰观察颜色9. (2019九上弋江月考)空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气成分的说法正确的是（ ） A . 氮气的化学性质稳定，因此常用作液氮冷冻的麻醉剂B . 氧气占空气体积分数的21%，具有可燃性C . 用如图所示测定空气中氧气含量时，红磷量
5、不足会导致结果偏大D . 冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”，说明空气中含有水蒸气10. (2019九上弋江月考)下图是四位同学用氯酸钾制取氧气的实验，其中能正确反映实验的是（）A . 直接加热氯酸钾固体制取氧气 B . 加热两份等质量的氯酸钾固体,其中一份加二氧化锰作催化剂 C . 加热两份等质量的氯酸钾固体,其中一份错把高锰酸钾当成二氧化锰作催化剂 D . 加热氯酸钾和二氧化锰固体,其中二氧化锰的质量 二、填空题11. (2019九上弋江月考)（1）下列描述中，_是物理变化，_是化学变化，_是物理性质， 是化学性质_（填字母代号）.A.铜能在潮湿的空气中生成铜绿 B.纯净的水是无色无味的
6、液体 C.石灰石与盐酸生成了二氧化碳 D.胆矾是蓝色块状的固体 E.工业制取氧气 F.糖溶解.（2）下列物质：过氧化氢溶液洁净的空气液态氧二氧化碳矿泉水硫粉高锰酸钾加热制取氧气后的剩余物加碘食盐属于混合物的是_(填序 号)；属于纯净物的是_(填序号)12. (2019九上弋江月考)（1）填写以下实验操作可能造成的不良后果.倾倒液体药品时，标签没有向着手心：_.加热固体时试管口没有略向下倾斜：_.（2）请根据下列实验要求填空：读取量筒内液体体积时视线应与_；要检验一瓶无色气体是氧气的实验方法是_.三、实验题13. (2019九上弋江月考)图1是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入
7、少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。 （1）图1实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气总体积的五分之一，可能的一种原因是_ (任写一点)（2）图2是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量”的装置，其实验用铜丝代替红磷。 若加热前，两注射器组成的密闭系统中有40mL 空气，停止加热冷却到室温后，理 论上密闭容器中剩余的气体的体积为_mL，由此证明空气中氧气约占空气总 体积的五分之一，该装置的优点是_ (任写一点)。14. (2019九上弋江月考)下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。（
8、1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：_。（2）写出实验室用装置 A 制取氧气文字表达式_，实验前应进行的实验操作是_。（3）为了收集一瓶较纯净的氧气，应选择图2中的_（填标号）仪器进行组合，当观察到_再将导管口移入集气瓶。（4）若改用下图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从_（选填“b”或“c”)口进入。 （5）乙炔又称电石气，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属，实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_（填序号）。15. (2019九上弋江月考)某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。（1）实验一：氧气的性质实验 如图所示是铁丝在氧
9、气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。 用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有_ 实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是_，反应的文字表达式为_。 （2）实验二：探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响设计如下表实验方案： 实验序号 H2O2 质量分 数/% pH 温度/ 每分钟气泡数1 30 5 20 2 30 6 20 3 30 11 20 4 15 11 30 5 a 11 b 实验1-3的实验目的是_。a=_；b=_。（3）实验三：探究制取氧气的适宜催化剂实验方案如下：I.用 MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3 四
10、种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。II.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。 每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_。 用含 MnO2 的海藻酸钠微球进行实验，60s 时压强瞬间回落，其原因是_ 从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。 四、科学探究题16. (2019九上弋江月考)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究。 请你完成其中的 些步骤： （1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心_。（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象 如图 ，在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：_。(写一条） （3）猜想和验证： 猜想 操作 现象 结论假设：焰心气体含 在未点燃的短玻璃管上口_。 _。 假设不成立 假设：焰心气体含有石蜡蒸气 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃。 _ 假设成立 取下长玻璃管，打开湿毛巾 _ （4）若蜡烛的主要成分是石蜡，则其燃烧的反应文字表达式为：_。
