《【部编】山东省滕州市木石中学2021-2021学年七年级上学期历史第一阶段学情检查试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【部编】山东省滕州市木石中学2021-2021学年七年级上学期历史第一阶段学情检查试卷(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 山东省滕州市木石中学2021-2021学年七年级上学期历史第一阶段学情检查试卷一、b 选择题/b1. (2017七上滕州月考)在山顶洞人的洞穴里,发现了鱼骨和海蚶壳,一些兽牙和磨光石珠,还发现一枚骨针,这说明( )山顶洞人以捕鱼为生他们已掌握了磨制和钻孔技术他们走很远的地方同别的原始人群交换生活用品他们懂得爱美A . B . C . D . 2. (2017七上滕州月考)假如你去北京旅游,你可以参观下列哪个原始人类遗址( )A . 周口店遗址B . 河姆渡遗址C . 元谋人遗址D . 半坡遗址3. (2017七上滕州月考)我国在世界上最早种植的粮食作物是( )A . 水稻和小麦B . 水稻和
2、粟C . 小麦和粟D . 水稻和玉米4. (2017七上滕州月考)某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图,下列内容与河姆渡原始居民相符的是( )生活在黄河流域 种植水稻 住干栏式房子 挖井饮水A . B . C . D . 5.传说中的炎帝,其部落主要活动于陕西渭河流域,下列发明与炎帝无关的是( )A . 教民开垦耕种,制作乐器B . 学会煮盐C . 创造文字,制作音律,擅长纺织D . 制作陶器,通商交换6.他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献,他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业,结束了中国原始社会的部落联盟状态,创造了奴隶制国家,他还划定中国版图为九州,这里的“他”是指( )A .
3、黄帝B . 舜C . 禹D . 启7.小明正在修补一本残旧的中华上下五千年,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此制代替制,天下变成天下。”你知道残缺部分是什么吗( )A . 禅让制,选举制;家,公B . 世袭制,禅让制;公,家C . 禅让制,世袭制;公,家D . 选举制,禅让制;公,家8. (2017七上滕州月考)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( )A . 经济发展是分封制度得以维系的关键B . 分封制中的等级规定凸显了君主集权C . 秦国
4、率先消除分封体制走向集权统治D . 东方六国仍严格遵行西周的分封制度9.尚书记载:“惟殷先人,有典有册。”意思是说,殷朝的先人,就已经有书册了。这里书册的材料是( )A . 竹简B . 丝帛C . 青铜器D . 龟甲或兽骨10.商周时期的手工业部门中,最突出的是( )A . 青铜制造业B . 陶瓷业C . 玉器制造业D . 纺织业11.有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是( )A . 大变革B . 大一统C . 民族政权并立D . 专制皇权加强12.春秋时期,我国社会经济有了很大的发展,其中主要表现不包括( )A . 青铜业、冶铁业等有所发展B . 手工业的规
5、模不断扩大C . 城市出现商品交换市场D . 纸质货币被更多地使用13.公元前403年周天子正式承认三家为诸侯,史称“三家分晋”,你知道“这三家”是那三家吗?( )A . 齐、楚、韩B . 赵、魏、燕C . 韩、赵、魏D . 齐、赵、魏14.“东流不尽秦时水,润泽天府两千年”,这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程?( )A . 都江堰B . 长城C . 大运河D . 赵州桥15.某学者认为中国人文精神的基本旨趣是实现人内在的某种理想人格。如果要“实现人的一种彻底的精神自由”,下列主张与之相符合的是( )A . 老庄道家的“乘物游心,亲近自然”B . 孔孟儒家的“修齐治平,内圣外王”C . 韩
6、非法家的“抱法处势,道法者治”D . 墨家的“兼爱非攻,上同不下比”16.据周礼记载,古代社会的“民”享有“询国危、询国迁、询立君”的权利。尚书载,“民”已经成了受“天”庇护的政治主体,“民”意即“天”意,“君”不安民、养民,则会受到“天”的惩罚。下列对材料所体现的思想概括准确的是( )A . “民本”和“德治”思想B . “民主”和“仁政”思想C . “民本”和“法治”思想D . “法治”和“德治”思想二、b 综合题/b17. (2017七上滕州月考)根据提示,回答下列问题。(1)图一的房屋名称叫什么?是哪个原始居民居住过的?他们生活在哪个流域?(2)居住图二房屋的原始居民叫什么?这种房屋有
7、什么特点?他们最早种植什么农作物?(3)导致这两种居民建造不同结构房屋的主要因素是什么?18. (2017七上滕州月考)下面是一名同学想象的北京人一天的生活,有五处明显的错误,请你至少找出四处错误并给予纠正和解释。 毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实在北京人当中算是中青年了,因为北京人生活环境恶劣,人们的寿命都不长。这天一大早,毛毛走出小木屋,他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快,转眼已到正午,毛毛急忙往回赶,因为他还有一个重要的任务,就是要钻木取火,因为他要用陶锅做香喷喷的大米饭。_19. (2017七上滕州月考)平王东迁以后,东周开始,周王室开始衰微,只保有天下共主的名义,而无
8、实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同,大国间争夺霸主的局面出现了,各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。【影视中的历史】 一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点,影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一,我们通过经典影视作品了解春秋时期的历史。【史料中的历史】材料:春秋无义战。孟子第二组:连环画 图一 图二 图三 图四 图五(1)影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代?春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主?春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根?(2)在电视剧东周列国.春秋篇中,东迁后的周平王,摄于郑国的威力,竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题?(3)结合课本
9、内容总结春秋五霸成功的主要原因是什么?从中得到什么启示?(4)孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?(5)“图一”的主人公是谁?“楚庄王图强”后打败哪国军队做了春秋霸主?(6)成语是中国文化的一大特色。很多的成语出自春秋时期,请你说出一个来,结合图片,谈谈你的感悟是什么?20.央视百家讲坛节目的著名主讲人厦门大学教授易中天曾经说过:“从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。”(1)请结合所学知识,谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方?(2)在政治上,孟子是怎样继承和发展孔子学说的?(3)春秋战国是一段诸侯割据争霸、战争硝烟频仍的时期,关于战争,各家观点不一,浅谈儒家和墨家的看法。(4)有人认为,在日益现代化的今天应该完全抛弃孔子的思想,你认为这种观点对吗?