《【部编】山东省临沂市兰陵县2021-2021学年八年级下学期期中考试语文试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【部编】山东省临沂市兰陵县2021-2021学年八年级下学期期中考试语文试题(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 山东省临沂市兰陵县2021-2021学年八年级下学期期中考试语文试题一、b 选择题/b1. (2017八下兰陵期中)下列词语中划线字的读音有误的一项是( )A . 管束(sh) 璀璨(cu) 脂粉奁(lin) 正襟危坐(jn)B . 滞留(zh) 宽恕(sh) 文绉绉(zhu) 万象更新(n)C . 禁锢() 酷肖(xio) 眼翳病(y) 广袤无垠(yn)D . 愚钝(dn) 博识(sh) 幻灯片(pin) 盛气凌人(ln)2. (2017八下兰陵期中)下列词语的书写全都正确的一项是( )A . 落第 执拗 翻来覆去 千山万壑B . 拖辞 生疏 郁郁寡欢 家徒四壁C . 广漠 虐待 城惶城恐
2、 海誓山盟D . 尴尬 琐事 抑扬顿挫 长嘘短叹3. (2017八下兰陵期中)下列句子中划线的词语解释不正确的一项是( )A . 他们希望从他身上找见威严非凡的东西,希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。(形容精神饱满、气度不凡。)B . 什么个大司命,什么个少司命,你们的天大的本领就只有晓得播弄人!(挑拨。)C . 我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(这里是反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。)D . 陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。(指读书只求领会要旨
3、,不在一字一句的解释上过分深究。)4. (2017八下兰陵期中)下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )A . 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。B . 在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融了,湿润润的,暖了心。C . 她孤苦伶仃 , 一个人在乡里活不下去了,只好到城里来谋生。我叔父就把她请到我们家里来帮忙。D . 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀溅起波浪的飞沫。5. (2017八下兰陵期中)下列各句中没有语病的一项是( )A . 许多附近的居民都在他的带
4、动下,清除死角垃圾,认真搞好环境卫生。B . 凡重大决策都必须经过科学论证,广泛听取各方面的意见,以保证决策的正确性。C . 在酷热的夏季,雪碧、冰红茶、农夫山泉等是深受人们喜爱的夏季饮料之一。D . 为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造的速度和规模。6. (2017八下兰陵期中)下列句子的标点符号,使用不正确的一项是( )A . 乔海的脸又黑又皱,脊背弓得像个“驮灯狮子”。(陶瓷灯具)B . 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!C . 在这两幅鲜明对立的图景中,贯穿着鲁迅一个共同的哲理:要用战斗来创造一个春天一般美好的世界。
5、D . 春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。二、b 名著导读/b7. (2017八下兰陵期中)文学常识、名著阅读填空。(1)海燕是_在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。他在苦难中长大,_是他以自身经历创作的自传体小说三部曲中的第二部。(2)海底两万里主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因就在于构思巧妙、情节惊险,还在于它们是_与_巧妙结合的成果。三、b 默写/b8. (2017八下兰陵期中)补全下列古诗文名句中的空缺部分。_,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼关怀古)俱
6、怀逸兴壮思飞,_。(李白宣州谢脁楼饯别校书叔云)_,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)海内存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)_,终岁常端正。(刘桢赠从弟其二)辛苦遭逢起一经,_。(文天祥过零丁洋)当余之从师也,_。穷冬烈风,大雪深数尺,_。(宋濂送东阳马生序)夹岸高山,皆生寒树,_,_,争高直指,千百成峰。(吴均与朱元思书)策之不以其道,_,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马!”四、b 其他/b9. (2017八下兰陵期中)参照例句,以“信念”开头仿写三句话。 例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节
7、,当春乃发生”的欣喜。信念_,_,_。五、b 诗歌鉴赏/b10. (2017八下兰陵期中)阅读诗歌,回答问题。水调歌头苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 (1)这首词中“_”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问_。(2)对这首词赏析不恰当的一项是( )A . 词前小序的作用是交代写作缘由。B . “转朱阁
8、,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。C . “婵娟”是美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。D . 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。六、b 文言文阅读/b11. (2017八下兰陵期中)阅读文言文,回答问题。五柳先生传陶渊明 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐
9、穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (1)解释下列语句中划线词的意思。亦不详其姓字_ 造饮辄尽_ 不汲汲于富贵_(2)下列各句中划线的“以”和“宅边有五柳树,因以为号焉。”中的“以”意思和用法相同的一项是( )A . 忘怀得失,以此自终。B . 家贫,无从致书以观(送东阳马生序)C . 策之不以其道(马说)D . 手自笔录,计日以还(送东阳马生序(3)用现代汉语翻译下列语句。亲旧知其如此,或置酒而招之。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,
10、晏如也。(4)文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?(5)文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?七、b 现代文阅读/b12. (2017八下兰陵期中)阅读下文,回答问题。走,看云去欧阳斌 是不是觉得有点儿春天的慵倦了?那么让我们走吧看云去! 蹬一路飞旋的自行车,任微风撩起秀美的黑发;沿一路柳丝轻拂的长堤,我们潇洒地逃出喧闹都市;顺便将一串低声哼唱的流行歌曲,遗失在宽阔的市街。 有那么一片温柔如绒的草地在绿绿地等待我们,有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们,还犹豫什么呢?让我们在那里十二分随意地躺下来,静静地躺着,仰看那天上漂泊的流云。 云,一
11、朵接着一朵,在蔚蓝如湖的天穹里漂泊。如帆影,如羊群,如堆积的白雪,如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影。是从小河里升起来的,是从湖泊里升起来的,是从幽谷里升起来的,是从森林里升起来的。 为什么要升腾?为什么要漂泊?为什么要追寻?是因了怎样难以抗拒的诱惑,才有了这无形的组合?是因了怎样永恒的心事,才有了这无言的诉说?!云,优美地移动着舞步。云在一刻不停地变幻,风是天才而伟大的导演,而天空,则成了最广阔的舞台。 蓝得透亮的天空,新绿欲滴的草地,温柔湿润的微风,全成了云的景深自然还有,这些仰躺在这里穿着大黄大红的少男少女。一切都深深地陶醉了。生命美丽地活在大自然的风景里。生命也
12、是风景。生命与自然,构成宇宙间永恒不朽的风景。 云是一种诱惑,在云的诱惑下我们再也躺不住了。躺不住那就起来吧!尽兴地唱或者欢乐地跳!太阳为我们打着金色的追光,青春在春天里发出迷人的芳馨。懒散的慵倦不属于我们,发霉的记忆不属于我们,畸变的生活不属于我们,虚假的面具不属于我们。我们是云!一朵一朵活生生水灵灵的洁白的云!一朵一朵漂在春天里映着阳光的云!一朵一朵永远年轻永远充满活力的云! 有了一种追寻的勇气,生命便永远年轻;有了一颗年轻的心灵,生活便永远鲜嫩! 听!春天的风已经吹来了呀,还等待什么呀!走,朋友,让我们看云去! (1)简要概括文中云的特点。(2)联系全文,谈一谈第段中画线句子的含义。(3
13、)下列对文本的理解与分析不准确的一项是( )A . 文章开头对应标题,结尾与开头遥相呼应,使得全文结构严谨,浑然一体。B . 文中第段巧用色彩词语,描绘了一幅有景有人的图画。C . 这是一篇托物言志的抒情散文,文中写景是为了咏叹生命的活力。D . 作者通过对千姿百态升腾的云的描写,表达了对大自然的无比热爱之情。13. (2017八下兰陵期中)阅读下文,回答问题。那年花开钱海燕 夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说
14、拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。 “这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。 “老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。 “作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。 “老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。 徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。 谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。 在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室