小学四年级暑假背诵材料(古诗,散文)(2020年11月整理)

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1、背诵材料 一:古诗词 早春 (唐)韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近似无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 解释:皇城下着小雨,把大地浸润得酥软,小草钻出地面,远看一片浅绿近看却 无。一年之中最美的就是这早春的景色,它远远胜过了满城烟柳的京晚春景。 竹枝词 (唐)刘禹锡 其一 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 解释: 江边垂柳,绿意盎然;江中流水,平如镜面。突然她听到了江上传来了熟悉的 歌声。哎,我心中的人儿啊,就像这晴雨不定的 天气,说是晴天,西边却下着雨,说是雨天,东边却还挂着太阳。他对我像是 无情又像是有情,真让人捉摸不定。 其二 楚水巴山江雨多,巴

2、人能唱本乡歌。 今朝北客思归去,回入纥那披绿罗。 解释:盛开着的山桃花,红遍了整座山头,一江春水拍打着山崖缓缓而流。小 伙子的心啊,是否像鲜花那样容易凋零?姑娘 的爱意与淡淡的忧伤,就像这绕山流淌的蜀江水一样,无尽无止。 浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去, 同到牵牛织女家. 解释:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯.现在 可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家. 采莲曲,1,(唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开. 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来. 解释:绿罗裙融入荷叶仿佛一色裁剪,荷花与采莲女的面容相映争艳.那么

3、多莲舟荡入池塘都看不见,听到歌声才觉察人在荷塘采莲. 江南春 (唐)杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 解释:千里江南,到处莺莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的 村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙,亭台楼 阁矗立在朦胧的烟雨之中。 无题 (唐)李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。 解释:聚首多么不易,离别更是难舍难分;暮春作别,恰似东风力尽百花凋残。 春蚕至死,它才把所有的丝儿吐尽;红烛自焚殆尽,满腔热泪方

4、才涸干。清晨对 镜晓妆,唯恐如云双鬓改色;夜阑对月自吟,该会觉得太过凄惨。蓬莱仙境距这 里,没有多少路程,殷勤的青鸟信使,多劳您为我探看。 题临安邸 (南宋)林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。 解释:美丽的西湖大部分环山,重重叠叠的青山把西湖拥在怀里,一座座楼阁雕 梁画栋,不计其数,西湖游船上轻歌漫舞日夜不歇。整日在西湖游山玩水,饮酒 作乐,和煦的春风吹得这些游人昏昏欲睡,怎么还会记得丢失的北方领土,沦落 的旧都!在他们眼里,杭州就是汴州,没什么两样。,2,游园不值,3,(南宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙

5、来。 解释:也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔, 轻轻地敲柴门,久久 没有人来开。 可是这满园的春色毕竟是关不住的, 一枝粉红色的杏花伸出墙头 来。 春望 (唐)杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 解释:故国沦亡,唯有山河依旧.春光寂寞,荒城草木丛生.感伤时局,见花 难禁涕泪.怅恨别离,鸟鸣每每惊心.愁看烽火,早有阳春三月.一信万金, 家中音讯难得.愁绪缠绕,白发愈搔愈短.头发稀少,几乎不能插簪(zn). 山居秋暝 (唐)王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,

6、王孙自可留。 解释: 山上刚刚下过一场雨,晚上天气清凉带来了秋意。松林沐浴着皎洁的月光,清清 的泉水从河床的石头上流过。洗衣服的妇女们归来,竹林里笑语喧哗,渔船顺流 而下搅动了一片片莲叶。春天的芬芳留不住就由它去吧,我自己却要居住在这风 光秀丽的山中。 大林寺桃花 (唐)白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 解释:在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为 春光逝去无处寻觅而怅恨,却不知它已经转到这里来。 泊秦淮,4,(唐)杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 解释:迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙,夜

7、晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家, 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水还高唱着玉树后庭花 浣溪沙 (宋)晏殊 杨柳阴中驻彩旌。芰荷香里劝金觥。小词流入管弦声。 只有醉吟宽别恨,不须朝暮促归程。雨条烟叶系人情。 解释:听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台,西落的夕阳何 时再回来? 那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识,在小园的花径上独自徘 徊。 天净沙秋思 (元)马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 翻译:枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。 小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。 在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着

8、我前行。 夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。,5,二:小古文 两小儿辩日列子 孔子东游,见两小儿辩斗(日)。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎? 学弈孟子 孟子曰:无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有 能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数, 小数也;不专心致志,则不得也。 弈秋,通国之善弈者

9、也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一 人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为 是其智弗若与?曰:非然也。 王戎早慧(刘义庆) 王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子,折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人 问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。 五官之争(唐语林) 嘴巴和鼻子争上下。 嘴巴说:“我谈古论今,你有什么能耐待在我上面?” 鼻子说:“所有的饮料食物没有我就不能分辨。” 眼睛对鼻子说:“我近可以分辨毫毛尖端(那么细微的事物),远可以观察到天 边,惟有可应当排名最先。”又对眉毛说:“你有什么功劳待在我上面?” 眉毛说:“我虽然没有实

10、际用途,也就如同这世上有宾客,(他们)对主人有什 么益处?(但是)没有就不符合礼节和仪式。如果没有眉毛,那成什么面目了啊?”,6,读书 飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所.其异者,能为人言.惟 不知读书,故终不如人.人不读书,则与禽兽何异?,选自古岩斋丛稿 读书须有疑? 读书,始读,未知有疑;其次,则渐 渐有疑;中则节节有疑.过了这一番, 疑 渐渐释,以致融会贯通,都无所疑,方始 是学.读书无疑者须教有疑,有 疑,却要 无疑,到这里方是长进.选自训学斋规,铁杵磨针 方舆胜览,磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪 方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白

11、感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有,武氏岩。,称象 有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。大象运到许昌那天, 曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。 曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗, 人走近去比一比,还够不到它的肚子。 曹操对大家说:“这只大象真是大,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称 它一称?” 嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。 一个说:“只有造一杆顶大顶大的秤来称。” 而另一个说:“这可要造多大的一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称 呀!我看只有把它宰了,切成块儿称。” 他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来。大家说:“

12、你这个办法呀,真叫 笨极啦!为了称称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?” 大臣们想了许多办法,一个个都行不通。可真叫人为难呀。 这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说:“父亲,我有个法儿,可以称大 象。” 曹操一看,正是他最心爱的儿子曹冲,就笑着说:“你小小年纪,有什么法 子?你倒说说,看有没有道理。”,7,曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象,然后对大臣 们说:“走!咱们到河边看称象去!” 众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等 船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来, 把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一

13、点儿一点儿往下沉。等船身 沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头。 大臣们睁大了眼睛,起先还摸不清是怎么回事,看到这里不由得连声称赞: “好办法!好办法!”现在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起 来,就知道象有多重了。 曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子,又得意洋洋地望望大臣们,好 像心里在说:“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!” 道边李苦 王戎七岁,尝与诸小儿游.见道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,惟戎不动. 人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李.”取之,信然. 全文翻译 王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩,看见路旁李树上有许多李子,折断树枝, 众小孩儿相继跑着

14、抢走李子.只有王戎站着不动.别人问他为何如此,他答 道:“李树在路边生长而且结很多李子,这一定是苦的李子.”拿来一个真 的是这样. 破瓮救友宋史司马光传 光生七岁,凛然如成人。闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大 指。自是书不释手,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去。 光持石击瓮破之,水迸,儿得活。其后京洛间画以为图。 橡树,8,生与死相互交替的规律 【意大利】拉法埃莱费拉里斯 初春,大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香;草儿吐露出娇嫩的 幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽的衣裳,在碧绿色的草地上欢快地歌 唱。 万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯。举

15、目眺望,大自然一片 生机,令人陶醉,使人神往。 只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹 的老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯的树枝直拂天穹,犹 如高举双臂,祈求上帝怜悯。可是它的血液已经凝滞,生命的火花已经消失,严 酷的寒冬结束了它的残生。 不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃的。然而自它睡下去,就再也没有醒来。 几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。 在生长过它的地方,只剩下一堆黄土。 橡树啊,我童年的伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜的幻想!我喜欢在你高 大的躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。 多少次,我在你那幽

16、静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。如今,那 些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。 幼小的橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下 的空间。茁壮的幼苗变成参天大树,孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍,成年 人又会在那里歇息、畅想。 雨之歌(纪伯伦),9,我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑 装点。 我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落,于是清晨的女儿把我 偷去,用以镶嵌绿色的大地。 我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑 脸。 云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解 除,那位相思成病,我去医治。 雷声隆隆似闪电,在为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘 世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的 怀抱。 我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来, 吻着花儿的芳唇,

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