《二年级下册美术教案第八课彩点点湘美版(2012)精品》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册美术教案第八课彩点点湘美版(2012)精品（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、MS- 备课方式：图文结构式型 设计者： 教材：湘美版二年级下册第8课 学科：美术 T:3 T:10 T:20 T:2 教学目标： 重点 : 初步理解点彩画含义。 难点：初步掌握点彩法技巧。 课型方式：要素组合 课时形态：标准课40 分钟 导入新课 创设情境 8.彩点点 用“无价之宝”的精神财 富，引发学生对创作的思 考。 通过巩固练习，培养绘画 兴趣。 让学生运用彩点组合的方 式表现自己喜爱的形象，提 高学生的造型表现能力。 丰富学生课外知识， 开发学生思维。 （看 +想 +讲，班级文 化：击掌 ) 1.板书课题。 2. 谈话导入，创设“寻 宝”情境。 （看 + 想+讲+做，班级文化： 掌声
2、鼓励 ) 1. 欣赏作品，对比发现，由 “彩点点”的表现手法引出 “点彩画”含义。 2. 儿歌方式记忆点彩画。 3. 学习点彩法绘画步骤，引 出规律。 4. 随机选择一名学生在电脑 画板小试身手，其他学生完 成测试卡练习。 5. 教师小结。 （大动 +看+讲 ) 1. 学生创作， 教师巡视指 导。 2. 学生展示作品。 3. 学生交流互评。 4. 教师点评、补讲。 （讲 +看+想) 1. 课堂总结。 2. 拓展延伸。鼓励学 生发现美、体验美、 创造美。 1. 运用彩点组合的方式 表现自己喜爱的形象，提 高学生的造型表现能力。 感受两种色点混合所产生 的变化，发展学生的色彩 感受能力。 2. 欣赏点彩派大师的作 品，拓展学生的视野。 新授知识 巩固练习 课堂总结 延伸拓展 展示作品 交流互评 板书设计： 第 8 课彩点点 总评： 课前导入还可以更生动一些。小学阶段是孩子想象力最丰富的阶段，利用 想象进行课前导入，能启迪学生的形象思维，培养学生的创造能力。 注释或学习卡设计： 试一试快速在空杯子里点上黄点和蓝点
