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1、更多资料尽在交流群242981306！ ！ ！ 小学语文集体备课课时教案 学段：小学学科：语文一年级下册 课题6、古对今 主备人授课教师 备课组 成员 课型新授课时1 授课时间 学习内容6、古对今二次备课 教学 目标 知识与技能： 正确认读本课 “圆、严、寒、酷、暑、凉、 晨、细、朝、霞、夕、杨 ”等十二个生字，会写 田字格里的 “古、凉、细、夕、李、语、香 ”等 七个生字 过程与方法： 正确、流利地朗读课文， 了解课文 内容 情感态度与价值观： 感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子 的兴趣。 教学 重点 学会本课的生字、新词。 更多资料尽在交流群242981306！ ！ ！ 教学 难点 感
2、受语言的对仗美。 教法谈话法启发法 学法合作 探究 教学工具 1.制作生字卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师） 课前预习读课文 导 入 新 课 一、激趣导入。 1、学生之间玩拍手游戏。 2、 今天我们来学习一些对子歌。（教师板书： 识 字 6 古对今 三环六步学案二次备课 更多资料尽在交流群242981306！ ！ ！ 学 习 过 程 一、明确目标 正确认读本课 “圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、 细、朝、霞、夕、杨 ”等十二个生字，会写田 字格里的 “古、凉、细、夕、李、语、香”等 七个生字 二、自主学习 1、 师配乐范读课文，把不认识的字多读几遍 2、自读课文，学习生字。 三、小组研讨
3、 1 交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（自 读、小组读） 2、记忆字形，指导书写。 四、质疑点拨 （1）同桌互相考一考。 （2）师生互相考一考。 五、总结归纳 引导学生观察田字格中的字，字要写在田字 格的中间，上留天，下留地。 六、检测达标 检查生字的自学情况 （1）出示生字卡片， “圆、严、寒、酷、暑、 凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”指名读。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小 组。 2、写字。 （1）出示我会写的 7 个生字 :“古、凉、细、夕、 李、语、香 ”, 七作业 熟读课文 更多资料尽在交流群242981306！ ！ ！ 扩展备课教师讲解写字姿势，分两步边讲解边示范。执 笔时大拇指 和食指脸对脸，中指指节抵后面。执笔位置离 笔尖一寸，胸离 桌子一拳，眼离桌面一尺。写字要一笔一笔写。 板书设计 6 古对今 古-（ ）画 凉-（ ）画 细-( )画 夕-( )画 李-( )画 语-( )画 香-( ) 画 教学反思
