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1、教学设计 第 22 课 折大嘴巴 教学目标： 知识与技能：掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。 过程与方法：学会把握剪贴装饰的基本要求。 情感态度与价值观：培养细致、耐心和整洁的习惯。 教学重点：“大嘴巴”的制作方法。 教学难点：有创意地对“大嘴巴”构思装饰。 学具准备：剪刀、胶水、方形彩纸、彩纸、水彩笔。 课时安排：一课时 教学设计： 一、游戏导入、激发兴趣 同学们，你们玩过“东南西北”的游戏吗？谁能告诉我你是怎么玩的吗？看， 老师带来什么？（出示“东西南北”把上好看双面胶撕去，把两部分黏合）让学 生猜猜看像什么？（出示做好小青蛙，套在手上边演示，边说话） “大嘴巴，呱呱呱，一张一合笑
2、哈哈，我是你的好朋友，快来和我说说话。 同学们想知道这是怎么做的吗？我们今天就来学习“大嘴巴” （课件出示并板题） 二、学习“大嘴巴”折叠与装饰方法 1、学习折叠方法，自制玩具“东西南北”请同学们看ppt 制作示范图，试 着折出玩具“东南西北”。师示范制作步骤，和学生一起折叠。 2、学习粘贴，请大家用最快的速度完成折纸并粘贴好大嘴巴基本形，要求 折纸时注意边角对齐。压平。 3、学习装饰方法 欣赏制作好的大嘴巴，它们用了什么装饰的方法？（剪贴），剪贴了身体的 那些部位，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、花纹。 三、欣赏大嘴巴拓宽思维 1、欣赏大嘴巴作品 课件展示不同装饰手法的“大嘴巴”，提醒学生我们在装饰时要突出它们 最主要的特点。 大嘴巴可以是一些小动物的形象，还可以是自己想像中的一些形 象。 四、学生制作、教师指导。 看了这么多可爱的大嘴巴，你们想做吗？我们就自己制作一个你喜欢的大 嘴巴。 1、装饰是要突出“大嘴巴”的位置。 2、装饰的时候注意颜色的搭配。 3、剪贴时要注意安全 六、展评学生作品 1、快把你们的大嘴巴举起来让我看看！大家快看这个大嘴巴，漂亮吗？跟 我到前面来！ 2、你们的大嘴巴叫什么名字？你认为谁的大嘴巴最好看？
