一年级上册数学试题期末考试试卷人教版(含解析)精品

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1、2019-2020学年一年级上学期数学期末考试试卷 一、填一填。（每空1 分，共 23 分） 1.看图写数 _ _ _ 2.在六张数字卡片中，从左往右数，20 是第 _个数；从右往左数12 是第 _个数。 3.把下列各数按从小到大的顺序排列。 16 9 7 10 20 _ 4.三个小朋友住在一栋楼的同一个单元，华华住15 楼，明明住 16楼，红红住 17 楼，红红住 在明明的 _面，华华住在明明的 _面。 5.在横线上填上 “ ” 、“ ” 或“=”。 5+4_7 5_6-2 7+0 _7 89_18 6.请写出钟面上的时间。 _ _ 7.5_9 15_10 15_8 8.妈妈买回来 12 个

2、苹果，如果一个一个地数，要数_次，如果 2 个 2 个地数，要数 _次。 二、算一算。（每题1 分，共 16 分） 9.36 67 41 198 92 147 72 910 1 13611 45 59 6+4+815-5-3 3+5+ 7 8-5+6 三、做一做。（共18分） 10.数一数、填一填。 正方体有 _个；圆柱有 _个； 长方体有 _个；球有 _个。 11.哪两堆积木可以拼成，用线连起来。 12.画一画，涂一涂 （1）从右边起第 2 到第 6 个都涂上颜色。 （2）在横线上画， 使比多 3 个。 四、看图写算式或列式计算。（共16 分） 13. 14. 15. 16. 17. 五、解

3、决问题。（共27分） 18.原来一共有多少个水饺 ? 19.体育器材室里有 17 根，借走了 8 根，还剩多少根？ 20.一共有多少人？请用不同的方法计算。 21. 两个花坛一共有多少朵花？ 22.请你根据下面的信息提出两个数学问题并解答出来。（问题不要写，只要写出算式） 答案解析部分 一、填一填。（每空1 分，共 23 分） 1.【答案】9；16；20 【考点】1120的认识与读写 【解析】【解答】 9； 16； 20。 故答案为： 9；16；20。 【分析】观察图 1，从左往右，按顺序一个一个数出草莓的个数，有几个草莓，就写几； 观察图 2，一捆小棒是 10 根，外面还有 6 根，合起来是

4、 10+6=16 根； 观察图 3，十位上有 2 个珠子，表示 2 个十，个位上一个珠子也没有，用0 表示，据此写数。 2.【答案】3；5 【考点】左、右位置 【解析】【解答】 在六张数字卡片中，从左往 右数， 20 是第 3 个数；从右往左数12 是第 5 个数。 故答案为： 3；5。 【分析】此题主要考查了左、右的认识，观察题可知，从左数，第1 个数是 8，从右数，第 1 个数是 19，据此数一数即可解答。 3.【答案】7；9；10；16；20 【考点】 20 以内数的大小比较 【解析】【解答】 79101620。 故答案为： 7；9；10；16；20。 【分析】比较 20以内数的大小，先

5、比较位数不同的，两位数大于一位数，然后按20 以内数 的排序解答。 4.【答案】上；下 【考点】上、下位置 【解析】【解答】三个小朋友住在一栋楼的同一个单元，华华住 15楼，明明住16楼，红红 住 17 楼，红红住在明明的上面，华华住在明明的下面， 故答案为：上；下。 【分析】此题主要考查了上、下位置的认识，在一栋楼的同一个单元，从下往上数，数字越 来越大，据此判断。 5.【答案】； =； 【考点】 9 加几的进位加法 【解析】【解答】因为 5+4=9，97，所以 5+47； 因为 6-2=4，54，所以 56-2； 7+0=7； 因为 8+9=17，1718，所以 8918。 故答案为：；

6、=；。 【分析】根据 10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 5+3=，把 5 记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果 5+3=8； 减法：大数记在心 里，小数往下数，如 9-4=，把 9 记在心里，往下数四个数： 8、7、6、5， 之后得出结果 9-4=5，据此计算，然后比较大小即可。 6.【答案】5：00 ；3：00 【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【解答】5：00； 3：00。 故答案为： 5：00；3：00 。 【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，在钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时 整，据此解答。 7.【答案】4；5；7

7、 【考点】 20 以内的不退位减法，十几减8、7、6的退位减法 【解析】【解答】因为9-5=4，所以 549； 因为 15-10=5，所以 15510； 因为 15-8=7，所以 1578。 故答案为： 4；5；7。 【分析】在加法里，已知和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数 =另一个加数； 在减法里，已知被减数与差，要求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答。 8.【答案】12；6 【考点】 1120 的认识与读写 【解析】【解答】妈妈买回来 12 个苹果，如果一个一个地数，要数12 次，如果 2 个 2 个地 数，要数 6 次。 故答案为 ：12；6。 【分析】此题主要考查了20

8、以内数的认识，一个一个数，有几个数，就要数几次；两个两个 的数，数的次数是总个数的一半，据此解答。 二、算一 算。（每题 1 分，共 16 分） 9.【答案】369； 6713；413；19811； 927；1477；729；91019； 1 138；61117；459；5914； 6+4+818；15-5-37；3+5+ 715；8-5+69。 【考点】 20 以内的不进位加法， 20 以内的不退位减法， 20以内的加减混合运算 【解析】【分析】 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十， 就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够

9、减，就从它的前一位退 一作十，和本位上的数合并在一起，再减； 整数加减混合运算、连减和连加，按从左往右的顺序解答。 三、做一做。（共18 分） 10.【答案】2；2；3；4 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】， 正方体有 2 个；圆柱有 2 个； 长方体有 3 个；球有 4 个。 故答案为： 2；2；3；4。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任 意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征： 6 个面是完全相等的正方形； 长方体的特征： 6 个面都是长方形，特殊情况下

10、可能有两个相对的面是正方形，据此数一数。 11.【答案】 【考点】立方体的切拼 【解析】【分析】通过观察给定的图形，可以得出：第一行第一个图形给出了最右边的两列， 那么缺左边的两列，所以与第二行第二个图形相连；第一行第二个图形给出了第一、第二和 第四列，第三列只给出了最后一层的一个，缺少上面的2 个正方体，所以与第二行第三个图 形相连；第一行第三个图形给出了右边的三列图形，缺少第一列，所以与第二行第一个图形 相连。 12. 【答案】（1） （2） 【考点】 20 以内的不进位加法，左、右位置 【解析】【分析】（ 1）此题主要考查了左、右的认识，从右往左数出第2 个到第 6 个，涂上 颜色即可；

11、 （2）数一数可知， 有 10 个，要求 比多 3 个，画 13 个即可。 四、看图写算 式或列式计算。（共16 分） 13.【答案】3+4=7；4+3=7； 7-3=4；7-4=3。 【考点】 7 以内数的加减法 【解析】【分析】观察图可知，左边有3 杯饮料，右边有 4 杯饮料，要求一共有几杯饮料， 用加法计算； 把加法算式改成减法算式，用和-一个加数 =另一个加数，据此解答。 14.【答案】9+6=15（个） 【考点】 9 加几的进位加法 【解析】【分析】观察图可知，左边有9 个桃子，右边有 6 个苹果，要求一共有几个水果， 用加法计算，据此列式解答。 15.【答案】5-1=4 【考点】

12、5 以内数的减法 【解析】【分析】观察图可知，一共有5 个蘑菇，吃了 1 个，要求还剩几个，用减法计算， 据此列式解答。 16.【答案】9-4=5（只） 【考点】 9 以内数的加减法 【解析】【分析】观察图可知，一共有9 只小鸡，右边有 4 只小鸡，要求左边有几只小鸡， 用减法计算，据此列式解答。 17.【答案】9-2-3=4（个） 【考点】 10 以内数的连加、连减 【解析】【分析】观察图可知，三种水果一共有9 个，梨子有 2 个，桃子有 3 个，要求苹果 有几个，用减法计算，据此列式解答。 五、解决问题。（共27分） 18.【答案】8+5=13（个） 答：原来一共有 13 个水饺。 【考点

13、】 8、7、6 加几的进位加法 【解析】【分析】观察图可知，小朋友吃了8 个水饺，还剩 5 个水饺，要求原来 一共有几个 水饺，用加法计算，据此列式解答。 19.【答案】17-8=9（根） 答：还剩 9 根。 【考点】十几减 8、7、6 的退位减法 【解析】【分析】根据题意可知，用跳绳的总根数-借走的根数 =剩下的根数，据此列式解答。 20.【答案】8+5=13（人） 5+8=13（人） 答：一共有 13人。 【考点】 8、7、6 加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，用男生人数+女生人数 =总人数，女生人数 +男生人数 =总人 数，据此列式解答。 21.【答案】8+8=16（朵） 答：一共有 16朵花。 【考点】 8、7、6 加几的进位加法 【解析】【分析】观察图可知，一班有8 朵花，二班与一班的数量相等，要求两个班花朵的 总数量，用加法计算，据此列式解答。 22.【答案】9+7=16（下） 9+8=17（下） 【考点】 9 加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，已知三个小朋友踢毽子的数量，可以提出小红和小力一共 踢了几下？小力和小芳一共踢了几下？用加法计算，据此列式解答。