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1、2020精选学校中秋节活动总结2篇01为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主 义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关 精神，在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。 现就活动总结如下：学校透过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、 中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富资料的形式多样活动 方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好 中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。一、帮忙学生了解中秋传统文化。1、学校透过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋 节文化，了解本地中秋节的特色，为教室举行“中秋知识”
2、主题班会 做准备。XX实验学校开展了 “习俗调查”,“月饼调查”等活动， 为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好 的成效。2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。XX西路学校、XX学 校、XX小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。XX西路学 校政教处布置各班进行教室黑板报的制作，要让学生们了解节日的来 由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部举行“中 秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一 步了解中国的节日文化。二、帮忙学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节
3、日，是一 个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学透过给学生布置“给长辈一片 孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的 问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给 亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很 多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要资料。部分学校透过班 会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来 感受中秋节日的快乐。例：XX小学：开展“吃月饼，知中秋，话传 统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的 区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏坏中学是农村寄宿制学校, 由于第二天早上7点半按时上课
4、，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间 的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工 会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的 操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一 边交流中秋话题，在欢快的交谈中，到达拉近了同事间的距离，增进 了彼此间的感情，更有利于和谐校园建立。XX小学结合月亮美丽的 传说，举行“我心中的月亮绘画比赛。3、赏花灯也是中秋节的一个资料。透过组织学生动手学做制花 灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。XX实验学校组织五六 年级的同学制作手工花灯，学生兴高釆烈，一派节日的快乐
5、气氛;XX 小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道个性的风景，不时 引来学生和父母的观看，也得到城区领导的赞赏。三、帮忙学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典 诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感 受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵 与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生 对中秋节浓厚的兴趣;XX学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造 书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带 领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描述中秋佳节的古诗句，进 行大声朗诵。X
6、X小学开展“经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规 范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行 的经典古诗文书法比赛;福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派 部分学生参加9月8日晚南宁市精神礼貌办在南宁市民族广场举行的 “我们的节日中秋一一团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9 日下午参加由南宁市精神礼貌办、南宁市教育局联合举办的“我们的 节日中秋一一中秋诵明月”经典诵读活动。四、教育学生尊老敬老。1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节” 主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。XX小学对该校的16 名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品
7、；新 屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问 候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒 着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。XX学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了 9 月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；XX西路学校、南乡 小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅 仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领 导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到群众的温暖，感受 到能为教育事业出力是件光荣的事。2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰 问辖区
8、三十九所小学中学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节 日祝福。透过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动, 大力弘扬优秀传统文化，不仅仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节 日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义 情感，增强民族自信心和民族自豪感。02为深入贯彻落实X大提出的弘扬中华文化、建设中华民族 共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们 的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全 力突出中秋节的,团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传 统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动状 况总结如下：、
9、活动准备充分。学校按照区社会事业局的部署制定了 “我们的节日中秋活动 方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗 词以及新中国成立XX周年、改革开放XX周年祖国发生的巨大变化， 并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家 乡二、活动丰富多彩。1、开展了 “迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准 备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读资 料及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗， 激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族 自豪感和文化自信心。中秋节活动总结。2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。
10、班班支部，班班共 唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义 情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈 妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的思念 之情和渴望团圆的殷切之情。4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题 的黑板报评比。全校学生透过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关 国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱 窗供同学间交流学习。透过本次活动的开展，同学们不仅仅了解到了更多的中秋节知识、 习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱， 使中华传统文化内涵得到更好的传承。
