【部编】统编版2021-2021学年六年级上学期语文期中考试模拟试卷

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1、 统编版2021-2021学年六年级上学期语文期中考试模拟试卷一、积累与运用1.加下划线的字注音有误的一项是( )A . 铿锵(kng qing) 贪婪(ln) 绽放(zhn)B . 穹隆(qing lng) 草莓(mi) 对称(chng)C . 人迹罕至(hn) 淹没(m)榛子(zhn)D . 头晕目眩(xun)迸裂(bng)踱步(du)2.下列选项有错别字的一组是( )A . 窥视 茂盛 模糊 参差不齐B . 分辫 潇洒 屋檐 照耀C . 芭蕉 愁怨 衣襟 花蕾D . 浑浊 眼帘 张望 一泻千里3.下列句子中划线的词语没有用错的一项是( )A . 我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。B .

2、王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。C . 同学们都聚精会神地听老师讲课。D . 目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。4.下列句子没有语病的一项是( )A . 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。B . 我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。C . 下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。D . 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )A . 要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢?B . 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。C . 每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来

3、,香气直透毫端。D . 结,是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?6.下列没有运用修辞手法的一项是( )A . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。B . 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。C . 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。D . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。7.下列表述错误的一项是( )A . 宿建德江西江月夜行黄沙道中,建德江位于浙江省,黄沙位于今江西省。B . 宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了夏夜的美景,但表达的情感却不一样。C . 苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。和辛弃疾并称“苏辛”,两人都是豪放派词人的代表。D . 西江月夜行黄沙道中中“西江月”是题目,“

4、夜行黄沙道中”是词牌名。二、语言表达8.按要求写句子。我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。(缩句)芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)仿写。清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。三、文言文阅读9.阅读理解。欧阳修苦读 欧阳修四岁那年,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未必,而已能诵其书,以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋词文字,下笔已如成人。(1)下列下划线字解释有误的一项是( )。A . 以荻画地 以:用B . 教以书字 书:写C . 使学为诗 为:作

5、为D . 及其稍长 及:等到(2)欧阳修“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是( )。A . 欧阳修聪明过人B . 太夫人教子有方C . 闾里士人家慷慨借书D . 欧阳修刻苦攻读(3)将下列语句翻译成现代汉语。多通古人篇章。惟读书是务。(4)欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是_。10.阅读文言文,完成练习。 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“夯所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。(1)下面句子中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”的

6、意思相同的是( )。A . 歆辄难之B . 默而识之C . 不能称前时之闻D . 友人惭,下车引之(2)解释下列加点的字。俱乘船避难_ 幸尚宽_纳其自托_ 遂携拯如初_(3)用现代汉语说说下列句子的意思。有一人欲依附,歆辄难之。本所以疑。正为此耳。(4)用原文回答问题。王朗让那人搭船的原凶是什么?华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么?(5)你从本文中得到了什么启示?四、现代文阅读11.阅读理解七根火柴(节选)王愿坚 卢进勇看着这场景,眼睛里像揉进了什么,一阵酸涩。在掉队的两天里,他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴

7、边说:“同志,快吃点吧!” 那同志抬起失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,吃力地举起手推开他的胳膊,嘴唇翕动了好几下,齿缝里挤出了几个字:“不,没没用了。” 卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯热水,也许他能活下去!” 他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走吧!” 那同志闭着眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会,他忽然睁下了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:“这这里!” 卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了,在左腋窝里,他摸出了一个硬硬的

8、纸包,递到那个同志的手里。 那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证,揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干燥的火柴。红红的火柴头聚在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳。 “同志,你看着”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四” 一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?” “是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁 就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然

9、不见了,发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。 “记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志你你把它带给” 话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向 这以后的路,卢进勇走得特别快。天黑的时候,他追上了后卫部队。 在无边的暗夜里

10、,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋恣碗里的野菜“嗞嗞”地响着 卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光,他用颤抖的手指打开了那个党证,把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里,同时,以一种异样的声调在数着:“一,二,三,四”(1)一共只有七根火柴,为什么无名战士却数了很长时间呢?(2)下面两个句子中“明白”的含义有什么不同?看明白了!卢进勇高兴地点点头。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”“是“那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心放到卢进勇的手里”这句话用

11、了什么修辞手法?这样写有什么作用?(3)“他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的”这句中的“模糊”与“清晰”是否矛盾?为什么?12.阅读下文,回答问题。 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,

12、果然是丁香结。 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(1)丁香结指的是_,象征着_。(2)文中画线句子采用了_的修辞手法。(3)说一说你对画线句子的理解。(4)文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用?( )A . 通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。B . 引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。C . 从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。D . 增加了文章的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。五、默写13.默写填空。(1)芭蕉不展丁香结,_。(2)_,丁香空结雨中愁。(3)_,纵放繁枝散诞春。(4)霜树尽空枝,_。六、写作题14.习作。我们一天天长大,在父母、老师的教育和帮助下,懂得了生活自立,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情请以“我懂得了“为题,写一篇习作,要求词语通顺,内容具体,感悟真挚。500字左右。

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