《【部编】2021-2021学年湖北省恩施州利川市秋忠路中学七年级上学期段测生物试卷（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】2021-2021学年湖北省恩施州利川市秋忠路中学七年级上学期段测生物试卷（二）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021-2021学年湖北省恩施州利川市秋忠路中学七年级上学期段测生物试卷（二）一、b 选择题/b1. (2015七上利川月考)“好种出好苗”，用生物学知识进行分析，“好种”的“好”，主要强调种子的下列哪种结构必须完整（ ）A . 胚B . 胚乳C . 种皮D . 子叶2. (2016九上永新期末)蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是（ ）A . 促进蒸腾作用进行B . 增加无机盐的含量C . 提高光合作用速率D . 提高呼吸作用速率3. (2015七上利川月考)植物体内的水是自下而上运输的，有机物是自上而下运输的，运输水和有机物的动力分别来自植物的（ ）A . 光合
2、作用 蒸腾作用B . 蒸腾作用 呼吸作用C . 蒸腾作用 吸收作用D . 光合作用 呼吸作用4. (2015七上利川月考)下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动，其中的A和B分别是两种不同的物质对该式子的叙述中正确的是（ ）A . 生理活动a、b只能在有光的条件下进行B . 活的植物体内的细胞都能进行生理活动aC . 生理活动a所需的A物质和水都是由生理活动b提供D . 生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量5. (2015七上利川月考)下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是（ ）A . 保卫细胞B . 表皮细胞C . 栅栏层细胞D . 海绵层细胞6. (2015七上利川月考)“桃花
3、乱落如红雨”，桃花（如图所示）在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是（ ）A . B . C . D . 7. (2015七上利川月考)位于利川市谋道镇的水杉“利谋1号”古老沧桑、龙骨虬枝，树高35米，胸径 2.5米，冠幅22米，树龄达600多年它是世界上树龄最大、胸径最粗的水杉母树，被誉为“天下第一杉”水杉的生长离不开细胞的分裂，下列哪种结构不具备分裂能力（ ）A . 芽的分生组织B . 根的分生区C . 茎的导管D . 茎的形成层8. (2015七上利川月考)菜豆种子萌发成幼苗的过程中，体内储藏的有机物发生如图所示变化，合理的解释是（ ）A . 06天种子萌发，第6天开始幼苗能进行光合作用
4、B . 06天光合作用，呼吸作用同时进行C . 69天幼苗只进行呼吸作用和蒸腾作用D . 09天种子萌发，不进行光合作用9. (2015七上利川月考)1862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重，傍晚的最重它又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液染色，将会发生什么结果？（ ）A . 深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深B . 早上的颜色最浅，傍晚的颜色最深C . 深夜的颜色最浅，早上的颜色最深D . 深夜的颜色最深，傍
5、晚的颜色最浅10. (2015七上利川月考)下列叙述中，正确的是（ ）A . 人类的活动一定会破坏生态环境B . 人类的活动一定会改善环境C . 人类的活动要以保护生态环境为前提D . 人类的活动不必关心对生态环境的影响二、b 非选择题/b11. (2015七上利川月考)番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响（1）叶绿体是制造有机物的车
6、间，叶绿体呈绿色是因为含有_植物叶片制造的有机物通过_运输到根部（2）若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐，植物的表现是 （填字母：A . 植株矮小，叶片发黄；B . 植株特别矮小，叶片暗绿色；C . 茎杆软，易倒伏，叶片边缘褐色，逐渐枯焦）（3）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起_供应不足，导致光合作用速率下降（4）呼吸作用的场所主要是_要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在_环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是_（填字母：A不移动；B向左移动；C向右移动）原因是_（5）如果白天光照强度长时期为B点，植物能不能增产？_12. (2015七上利川月考)某生物兴趣小组做了“探
7、究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。组别种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25的橱柜中种子不萌发乙湿润的棉花，置于25的橱柜中种子萌发丙湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25的橱柜中种子不萌发试分析回答：（1）通过本实验可以看出：他们共做了_组对照实验他们能从实验中得出影响种子萌发的外界环境条件有_、_、_是影响种子萌发的环境条件；乙装置在实验中起_作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_装置（2）若想探究“光照对玉米种子
8、萌发的影响”，你认为该如何设计实验？（3）移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：_（4）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：_，为了避免这种现象的发生，可以采用_方法来弥补（5）在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到_13. (2015七上利川月考)如图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答。（提示：果树的韧皮部位于树皮内）（1）在A、B处环割后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是：_（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同：_（3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是_，原因：_14. (2015八上
9、曹县期中)如图是辣椒花发育成果实的过程图，请据图回答下列问题（1）从花的结构看，辣椒花属于_性花（2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做_要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是_（3）和组成了辣椒果实可食部分是由_发育来的果实里的数目较多，其原因是_15. (2015七上利川月考)图是同学们熟悉的三套实验装置（注：氢氧化钠能吸收二氧化碳），请认真分析并回答问题：（1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要_要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里应为_（2）B装置是验证_的实验，为了使实验获得良好的效果，应选择_的塑料袋（填“无色”、“黑色”或“白色”）（3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进_
