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1、体育课教案第一周第课教一、理论课材1、 使学生了解本学期的要求。任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内课的内容容准一、课堂常规 (略 )备二、宣布本课内容部三、点名分基一、体育锻炼对身体的作用本 1、 提高运动系统的功能部 2、 能够促进呼吸和循环系统功能分 3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体结 1、 总结束 2、 下课部分教师活动1、 教师宣布本课内容2、 点名1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问， 激发学生的思维1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见学生活动时力次间量数1、学生听5弱
2、11、 学生听，并可以提问30中11中11、 学生听2、 师生再见2 弱 1体育课教案第一周第 2 课教一、跳跃：蹲踞式跳远材二、队列：行进间三种转法1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、 学生听口令站准二、准备部分2、教师宣布本课内容，队备1、 队列、慢跑任务2、 学生听口令练部2、 徒手操、 伸展运动3、教师指挥，口令习、模仿分3、 专门性练习4、组织：四列横队一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、 示、学生听
3、重点：动作协调、 蹬跳范、学生练习基有力。2、组织学生练习、纠正错误难点：助跑、踏跳、 腾3、巡视指导， 纠正错误动空、落地作。本二、队列： 行进间三种4、组织：分组轮换转法1、教师讲解动作要领、 示、学生听重点：注意力集中。范、学生练习部难点：动令予令要分2、织学生练习、纠正错误清。3、巡视指导， 纠正错误动作。分结一、放松活动1、 教师组织领做1、 学生模仿束二、总结2、 指出本课优点与缺点2、 学生听，提问部三、下课3、 组织：四列横队分时力次间量数5弱130中121中弱11体育课教案第一周第 3 课教一、跳跃：蹲踞式跳远材二、技巧：肩肘倒立、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧
4、。任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动容一、课堂常规（略）1、体委组织整队准二、准备部分2 、教师宣布本课内容，备1、队列、慢跑任务部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习4、组织：四列横队一、跳跃：蹲踞式跳远、教师讲解动作要领、重点：动作协调、蹬跳示范基有力。、组织学生练习难点：助跑、踏跳、腾、巡视指导，纠正错误本空、落地动作。二、技巧：肩肘倒立、组织：分组轮换部重点：动作这间的连接、教师讲解动作要领、要自然、连贯。示范分难点：腰挺直，两臂撑、织学生练习住腰，注意安全、巡视指导，纠正错误动作。结1、放松活动1、教
5、师组织领做束2、总结2、指出本课优点与缺点部3、下课3、组织：四列横队分学生活动1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1、学生听2、学生练习3、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误1、学生模仿2、学生听，提问时 力次间 量数5弱 130中11中12弱1体育课教案第二周第 1 课教一、跳跃：蹲踞式跳远材二、技巧：肩肘倒立1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动容一、课堂常规（略）1、体委组织整队准二、准备部分2、教师宣布本课内容，备1、队列、慢跑任务部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口
6、令分3、专门性练习4、组织：四列横队一、跳跃：蹲踞式跳远、教师讲解动作要领、基重点：动作协调、蹬跳示范有力。、组织学生练习本难点：助跑、踏跳、腾、巡视指导，纠正错误空、落地动作。部二、技巧：肩肘倒立、组织：（分组轮换）重点：动作这间的连接、教师讲解动作要领、分要自然、连贯。示范难点：腰挺直，两臂撑、织学生练习住腰，注意安全、巡视指导，纠正错误动作。结1、放松活动1、教师组织领做束2、总结2、指出本课优点与缺点部3、下课3、组织：四列横队分学生活动时力次间量数1、学生听口令站队52、学生听口令练习、模仿弱130中1、学生听、学生练习、纠正错误1、学生听、学生练习、纠正错误中11、学生模仿2、学生
7、听，提问2弱1体育课教案第二周第 2 课教一、孝核：蹲踞式跳远材二、小篮球：移动变向跑一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。任二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。务三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内课的内容教师活动练习与方法时力次容间量数一、课堂常规（略）准二、准备部分备 1、队列、慢跑部 2、徒手操、伸展运动分 3、专门性练习一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术基本部分、篮球：移动变向跑重点： 1、反应灵敏2、控制球灵活1、体委组织整队2 、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队一、组织：二路纵队* *
8、 * * * * * * * * *二、教法：1、 宣布考核方法2、 学生练习3、 考核开始4、 组长配合教师考核一、组织：* * * * * * *二、 教法：1、 示范讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：向左（右）转走分队、裂队走跑活动各关节一、练习1、 丈量步点2、 练习二次3、 三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。一、练习1、 看教师手势移动练习2、 看教师手势变向跑练习3、 快速跑中急停变向跑练习4、 结合小比赛练5弱130中11中1结1、放松活动1、教师组织领做束2、总结2、指出本课优点与缺点部3、下课3、组织：四列横队分习移动变向跑1
9、、学生模仿2、学生听，提问2弱1体育课教案第二周第 3 课教一、障碍跑：40 米内通过 3 4 个障碍材二、技巧：联合动作一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。任二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180 度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。务三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内课的内容容一、课堂常规（略）准 二、准备部分1、队列、慢跑备 2、徒手操、伸展运动部 3、专门性练习分组织与教法a) 体委组织整队b) 教师宣布本课内容，任务1、教师指挥，口令2、组织：四列横队练习与要求1、学生听口令站队2 、学生听口令练习
