《人教版初中物理九年级上册秋季学期第二次月考物理试题(不含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中物理九年级上册秋季学期第二次月考物理试题(不含答案)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、初中物理 九年级上册 人教版2017-2018第一学期第二次月考九年级物理试题 温馨提示: 1. 本试卷分第卷和第卷两部分,共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。2答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3第卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4. 第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使
2、用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第卷(选择题 共48分)一、选择题(本题包括15个小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,第112小题只有一项符合题目要求,选对得3分;第1315小题,有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.厨房中的物理,下列叙述中错误的是()A.炒菜时闻到香味是扩散现象 B.利用天然气煮饭是因为天然气热值较高、污染小C.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能 D.利用水比热容较大的特点来冷却汽车发动机2.下列关于热现象的说法中正确的是()A.温度高的物体含有的热量多 B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量C做功和
3、热传递都可以改变物体的内能,但功和热量是不同的物理量,单位也不同 D.冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大3.关于电路的知识,下列说法中正确的是()A.验电器的工作原理是同种电荷互相吸引B.只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流C.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的4.下列说法正确的是()A.丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B.摩擦起电的实质是正电荷发生了转移C.金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向D.家庭中使用的电热水器的发
4、热体用的是超导材料5.小天用电热水壶将1kg20的水加热至70,在这个过程中,下列分析正确的是c水=4.2103J/(kg)()A.水吸收的热量为2.1105J B.电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能C.水的温度升高,它的内能减小 D.水的温度升高,它的比热容变大6.如图所示,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,电源电压保持不变,当滑动变阻器R2的滑片P向b端滑动时,以下说法正确的是() 第6题图 第7题图 第8题图A.电压表V的示数不变,电流表A1的示数变小,A2的示数变大B.电压表V的示数变小,电流表A1的示数变大,A2的示数变小C.电压表V的示数变大,电流表A1的示数不变,A2的示数不变
5、D.电压表V的示数不变,电流表A1的示数变小,A2的示数不变7.有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I-U图线如图所示。如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I-U图线所在的区域,下列说法中正确的是()A.R串在区域,R并在区域 B.R串在区域,R并在区域C.R串在区域,R并在区域 D.R串在区域,R并在区域8.如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是()A.灯泡L2灯丝断了 B.滑动变阻器短路了C.灯泡L2短路了 D.滑动变阻器接触
6、不良9.小明在医院看到一种输液警报器,当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部电路如图所示,其中R是一个随药液量减少而变小的电阻。当闭合开关,输液报警器工作时,下列分析正确的是() 第9题图 第10题图A.开始输液时,电流表示数最大 B.输完药液时,电压表示数最小C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压最大D.开始输液时,电铃不响的原因是电铃没有电流通过10.如图所示电路中,电源电压为4.5V, L1、L2是小灯泡, 当开关S闭合时, 电压表的示数为1.5V, 忽略温度对灯丝电阻的影响, 则()A.L2两端的电压为1.5V B.L1两端的电压为1.5VC.L1与L2的灯丝电阻之比为21 D.通过
7、L1与L2的电流之比为1211.关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是()A.低于220V的电压对人体都是安全的B.只有人体接触带电体时才会发生触电事故C.试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的D.用电器使用三线插头是为了防止漏电而采取的安全措施12.在生活中,我们会遇到这些情况:(1)开关中的两个线头相碰。(2)插头中的两个线头相碰。(3)电路中增加了大功率的用电器。(4)户外输电线绝缘皮损坏。在上述情况中,可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是()A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(1)和(4)13.根据如表所提供的几种物质的比热容得出下列结论,其中正确的是()物质
8、比热容/J/(kg)物质比热容/J/(kg)水4.2103冰2.1103酒精2.4103铝0.88103水银0.14103铜0.39103A.同种物质的比热容不一定相同 B.比热容是物质的一种性质,与物质的状态无关C.质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后(均未沸腾),酒精的温度变化较大D.质量相等的铝块和铜块吸收相等的热量后,铜块的温度一定较高14.如图所示的电路,开关S由断开到闭合时,电流表的示数由0.3A变到0.5A,滑动变阻器R2消耗的电功率为4.5W,则:() 第14题图 第15题图 A.通过电阻R1的电流为0.2A B.滑动变阻器R2连入电路的电阻值为50C.电压表示数为15V D.
9、1min电阻R1产生的热量为270J15.如图甲所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙所示,下列判断正确的是()A.R1的电阻为10 B.滑动变阻器的最大电阻为20C.电路消耗的最小功率为1W D.电路消耗的最大功率为3.6W第卷 (非选择题 共52分)二、填空题(每空1分,共6分)16.2017年3月,我国在南海海底开采出天然气水合物,俗称“可燃冰”,它是由天然气和水在高压低温的条件下形成的类冰状结晶物质,可燃冰能量密度大,1m3的可燃冰释放出约0.8m3的水和160m3的天然气 , “能量密度大”是指
10、它的_(选填“密度”“内能”“热量”或“热值”)大,完全燃烧10m3的可燃冰可释放出_J的热量。(天然气的热值为7107J/m3)17.如图,电源电压5V,R1=5,R2=10,当闭合开关后,两电表有示数且保持稳定,则甲电表的示数为_,乙电表的示数为_。 18.如图甲所示,把标有“6V3W”的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9V的电源上,通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示,则L正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻是_;当电路中电流为0.4A时,L的实际功率是_W。三、实验与作图题(本题26分)19. (2分)如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代
11、替导线将它们分别接入电路中。 20. (2分)声控开关在静音时处于断开状态,在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间;某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯,为确保行人不管从那端进入,电灯都能接通电源发光;请用笔画线代替导线,在答题卡上按题意要求将图中的电路连接完整。21. (5分)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力。(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是_。(2)加热10min,水吸收的热量_(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,
12、水的沸点是_,煤油的比热容是_J/(kg)。c水=4.2103J/(kg)(4)若本次实验共消耗酒精20g,则这些酒精完全燃烧发出的热量是_J。(q酒精=3.0107J/kg)22.(9分)小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用器材如下:两节新干电池,标有2.5V相同规格的小灯泡若干,两个滑动变阻器R1“101A”、R2“202 A”,开关、导线若干。 (1)请你根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮,且导线不交叉)。(2) 闭合开关前,滑片P应位于_(选填“A”或“B”)端正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电
13、流表指针几乎未偏转,电压表有示数,则故障原因可能是_。A.小灯泡短路B.滑动变阻器短路C.小灯泡断路D.滑动变阻器断路(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据,如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为_A;第4次实验时灯泡电阻值为_。由表一中的数据可知,小张选用的滑动变阻器应是_(选填“R1”或“R2”)。(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是_(选填“合理”或“不合理”)的,理由是_。 表一实验次数123电阻R/51020电流I/A0.300.200.12实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.52.8电流I/A0.160.220.250.280.29电阻R/3.16.88.99.7表二(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5、10、20的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其原因可能是: _。23.(8分)在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压